Beiträge von kleiner gruener frosch

    Ich habe mich über den Schulmail-Account anmelden können. Hatte einen Admin - Zugang.

    Ich habe mir allerdings auch noch einen Lehrerzugang angelegt - und mit dem meldet er mich jetzt immer an. Auch wenn ich den Schulmail - Zugang nutze.

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    Ich wollte es jetzt in den Ferien eigentlich intensiver testen und User anlegen.

    Aber macht auch nichts. Ich kläre das Montag mal mit dem Support.

    Hm, das hört sich jetzt aber weniger nach einem Problem des Konzeptes und der Möglichkeiten an, sondern eher nach einem internen Problem in der Schule.

    Wie du schreibst "Bei uns fehlt es oft an Vorgaben und Disziplin." Wenn die klaren Vorgaben von ganz oben nicht umgesetzt werden (obwohl es möglcih wäre), kann man sich auch nicht beschweren.

    kl. gr. frosch

    Hm, interessant. Ich war eingeloggt, habe ein paar Testkinder angelegt. Habe Kolleginnen angelegt.

    Ich glaube auch, dass ich einem der Admins meinen Namen gegeben habe.

    Dann habe ich das Testen eingestellt.

    Jetzt will ich mich wieder anmelden. Schulnummer, Passwort. Und ich lande in einem Account mit meinem Namen ...... und ohne Admin-Rechte.

    Also: entweder bin ich zu doof, oder logineo-lms.

    *kopfkratz*

    kl. gr. frosch

    Sinnhaftigkeit: innerhalb des Klassenverbandes (Schüler-Schüler-Lehrer) sitzen quasi alle in einem Boot. Eine evtl. Infektion soll aber nicht aus der Gruppe heraus getragen werden. Daher Maske für Lehrer /Lehrer.

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    Die Überlegung, dass Kinder meistens keine Einzelkinderbsind, wird dabei aber ausgeblendet. :)

    Das Video war nicht mehr da. Jetzt ist es wieder zu sehen .

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    In der "Hammer" - Phase waren wir in Frühjahr. Die Schweiz meines Wissens auch. Zu der Zeit gab es auch eine Einschränkung der Reisefreiheit.

    Jetzt sind wir in der "Dance" - Phase und reagieren darauf, wenn irgendwo Hotspots auftreten. Ein generelles und pauschales mit dem Hammer drauf hauen ist da nicht mehr vorgesehen.

    "Hammer and Dance" sagt dir was, oder? Falls nicht, schau hier im Thread nach. Ich habe schon einige Male darauf hingewiesen. Man arbeitet daran, dass es keine zweite Welle gibt. Allerdings fährt man das Leben trotzdem wieder hoch.

    (Und auch wenn du dich über die Reisewelle so aufregst, es gibt noch andere Bereiche, die wieder hochgefahren worden sind.)

    Wollsocken, sicherlich sind Masken weniger Effizient wie andere Maßnahmen. Aber sie greifen auch weniger stark ins Leben ein. Und das ist der Punkt.

    Im Frühjahr hat man das Leben (und auch das Arbeiten) massiv heruntergefahren, um mit dem "hammer" auf den Virus einzuschlagen. Es ist soweit gelungen, wir haben die Situation damals in den Griff bekommen.

    Es ist aber klar, dass ein so massives eingreifen wie im Frühjahr nicht über einen längeren Zeitraum durchzuführen ist. Deswegen tanzen wir jetzt. Wir fahren die Maßnahmen zurück, die Menschen haben wieder mehr Möglichkeiten. Wenn irgendwo wieder was ausbricht, reagiert man punktuell darauf.

    Und um das ganze zu unterstützen, helfen die Masken. Sie helfen dabei, im normalen Alltag noch einen Minimalschutz aufrecht zu halten.

    Im Netz hatte ich einen Kommentar gelesen, nachdem (sinngemäß) die Arbeitsunterscheide und die Anwendungssituationen bei den Lehrern für einheitliche Dienstgeräte viel zu groß und breit gefächert sind. Daher wäre es als "Zuschuss" besser - allerdings hätte man damit die Rechtsicherheit im Sinne eines Dienstgerätes nicht geklärt. Denn ist dein macBook für 1400 € mit ca 1/3 Zuschuss nun ein Dienstgerät? Und welcher Teil des MacBooks ist das Dienstgerät? Braucht man dann die "Erklärung" nicht mehr unterschreiben? (Ich fände einen Zuschuss trotzdem besser als Einheitsgeräte.)

    Aber - wahrscheinlich wird es darauf hinauslaufen, dass jeder Lehrer vom Land ein Tablet gestellt bekommt. Okay. In Ordnung. Das wird dann bestimmt ein ipad sein. Aber zum Glück muss ich es nicht nutzen, da ich im Büro in der Schule meinen selbst zusammengeschraubten Dienst-PC stehen habe.

    kl. gr. frosch

    Ich habe (vielleicht ein Einzelfall) mit einem Bekannten von mir mal gesprochen. Gymnasiallehramt, derzeit in befristeten Stellen unterwegs. Er sprach mich auf die Möglichkeit an, als Gymnasiallehrer an die Grundschule zu gehen, damit er eine feste Stelle bekäme.

    Allerdings sagte er auch ziemlich deutlich, dass dies eigentlich "unter seinem Niveau" sei. ... ich beglückwünsche mich immer noch dazu, dass er den Abend überlebt hat. ;)

    kl. gr. frosch

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