Beiträge von kleiner gruener frosch

Wobei zumindest in NRW IMHO zum Glück nur eine "Abdeckung" von ca. 80 % erreicht werden soll.

kl. gr. Frosch

Wenn ich nen Arzt für eine Hirn-OP brauche , würde ich auch nicht zum Urologen gehen.

kl. gr. Frosch

Leider muss ich rotherstein zustimmen. Die Theorie ist nett und hört sich gut an (und damit gebe ich auch Susannea recht) ... in der Praxis wird es aber baden gehen, leider auf dem Rücken und den Kosten der jetzigen Förderschulkinder und auf dem Rücken und den Kosten der schwächeren Schüler, die derzeit an der Regelschule unterrichtet werden, denn für die fehlt demnächst Zeit und Personal. So wie viele "nette" Ideen des KuMist in den letzten Jahren zum Scheitern verurteilt waren, weil man es "kostenneutral lösen wollte / musste.
Schade.

Ich schließe dieses Doppelposting einmal.
Weiter geht es hier.

Kl. Gr. Frosch, Moderator

Zitat

ich möchte gerne lehrer werden, und ich gehe in dem beruf auf.

Wenn das dein Ziel ist, dann studiert noch einmal, damit du mit deinen Fächern unterkommst.

kl. gr. Frosch

P.S.: kleiner Tipp, es kam ja in dem Thread schon durch. Wenn du eh nachstudierst, solltest du evtl. noch ein anderes Fach dazunehmen, dass nicht so überlaufen ist.

Nein, es liegt nicht "am System", sondern (wie ich oben schon schrieb und du auch schon mehrfach gesagt hast) daran, dass deine Fächer keine Mangelfächer sind. Da nimmt man halt ausgebildete Lehrer und keine Seiteneinsteiger. Sorry. Das System an sich ist also für die Fälle, für die es da ist (Mangelfächer) scheinbar schon gut.

kl. gr. Frosch

Ich glaube eher, dass Callum sagen wollte, der Seiteneinstieg sei keine verarsche, auch wenn man mit Deutsch / Geschichte nicht reinkommt.

IMHO ist der Seiteneinstieg eingerichtet worden, um Mangelfächer abzudecken, nicht um jedem den Einstieg in die Schule zu ermöglichen. Und Deutsch und Geschichte sind nun einmal nicht wirklich Mangelfächer.
Da bleibt dir (denke ich) wirklich nur der normale Weg, so langweilig es auch für dich sein mag. Wobei ich nicht ausschließen möchte , dass seiteneinstiegs-Insider noch die ein oder andere Möglichkeit kennen.

kleiner gruener Frosch

P.S.: ich habe deine Zitate korrigiert.

Hier die Wikipedia-Beschreibug der Serie.

Ich denke auch, dass man nicht besonders schlagfertig seinem muss. (Irgendwie habe ich oft den Eindruck, die Eltern würden nur als "Gegner" gesehen, nicht als "Partner".)
Ich würde, wenn man das Telefonat nicht möchte, auch einfach sagen: "Sorry, ich hatte Ihnen ein Gespräch in der Schule angeboten. dort sollten wir uns treffen, dann kann ich die Situation noch einmal mit Ihnen besprechen. Telefonisch möchte ich dies lieber nicht besprechen, da wir vor Ort in der Schule Einblick in die Unterlagen haben können."
Grundsätzlich sollte es aber schon möglich sein, dass die Eltern auch telefonisch nachmittags mit dem Lehrer Kontakt aufnehmen können, ggf. Per Rückruf des Lehrers. (@Silicium: wenn ich jemand mit meinem Handy auf dem Festnetz anrufe, zahle ich keine zusätzlichen Gebühren. habe für mein Privatvergnügen eh eine Flatrate. sowas gibt es heutzutage. ) Stimme da der Aussage von oben zu, dass Lehrer nun einmal Arbeitszeit über den Unterricht hinaus haben und diese üblicherweise zuhause im (steuerlich absetzbaren) Arbeitszimmer verbringen. (BTW: Telefonkosten können auch anteilig abgesetzt werden.)

Sonnenkönigins Beiträgen stimme ich auch zu (denke auch, dass silicium hier wieder einmal sehr weltfremd und praxisfern denkt). Einzige Enschränkung: ich denke nicht, dass es verboten ist, sich dieTelefonnummer der Lehrerin aus dem Telefonbuch zu suchen und sie anzurufen.

kleiner gruener Frosch

Kleine Bitte: wenn ihr Zweifel an der Rechtmäßigkeit eines Users habt ... meldet den Beitrag. Dann lesen wir Mods es auch mit Sicherheit.

Eine "Meta-Diskussion" über den User im Thread ist IMHO in der Regel eher unpraktisch ist.

Danke,

kl. gr. Frosch, Moderator

Hast du gut gemacht, Meike.

Zur Inklusion:
Wenn kein Geld da ist, muss man halt warten, bis Geld da ist. Aber typisch KuMist.
Kürzlich habe ich von eine Grundschule gehört, die als Inklusionsvorreiter hochgehalten wird.
8 Jahrgangsgemischte Ganztagsklassen, auf 200 Schüler ca 400 Lehrerstunden, je Klasse ein komplett anwesender OGS-Erzieher und für 2 Klassen jeweils ein Förderschullehrer.
Wenn man dem KuMist sagt, dass man diese Bedingungen für ein akzeptables Konzept benötigt, lachen die einen doch aus. alleine die Personalkosten einer solchen Schule liegen doch mind. Doppelt so hoch wie bei einer normalen Schule.

*seufz*

kleiner gruener Frosch

Tolerant gegenüber Hip-Hopern? das macht mir die Goths gleich unsympathisch.

kleiner gruener Frosch

Ja, ist in NRW vorgesehen, im 4. Schuljahr.

kl. gr. Frosch

Wir haben zwar keine Hunde, aber meine Frau ist ein Hundenqrr und hat (das weiß ich) eine Meinung zu "Kampfhunden". ich zeige ihr morgen mal diese Thread und lasse sie unter meinem Namen schreiben.

im Moment nur soviel:
<offtopic>
@jotto: wie, du bist mit elternschreck einer Meinung? gib zu, elternschreck ist nur ein "alias-Account", eine "Sockenpuppe" von dir.

kleiner gruener Frosch

Hängt vom Chef ab, ob die Frage offen ist, würde ich sagen.

kl. gr. Frosch

Meines Wissens (müsste aber zuhause genauer nachsehen) gibt es die Nichterteilung einer Note erst ab einer Fehlquote von 50%. (Oder war es ein Drittel?) Da wäre er also noch weit von entfernt.

kl. gr. Frosch

caliope: zumindest das KuMist sagt nicht, dass es vorbei ist. Es ist doch nach dieser Änderung den Schulen überlassen, es ggf. zu ändern.

kl. gr. Frosch

lehrkraft a:
Korrekt, wurde irgendwo hier aber auch schon einmal angesprochen.
Tt bietet die Möglichkeit, die Daten zu verschlüsseln, so dass es im Gegensatz zu einem Notenbuch oder einer Papierlize um dn Faktor x sicherer ist.

kleiner gruener Frosch

@Silicium: du hast aber schon gelesen, was ich geschrieben habe, oder? Hatte extra unter meinen Beitrag noch eine Zusammenfassung Für dich geschrieben.

Zitat

Ein Kollegium, das von mir ernsthaft erwartet unentgeltliche Mehrarbeit zu leisten kann mich von mir aus "ganz unten ansiedeln". k

Also nochmal: du würdest nach 2-3-Mal diese Aktion nicht unten angesiedelt, weil du dich weigerst, sondern weil du dich spontan und kurzfristig weigerst und einfach ausfällst und die Kollegen damit hängen lässt. um das reine "ich will nicht auf Klassenfahrt gehen" geht es dabei gar nicht.

kleiner gruener Frosch

Zitat

Da hilft doch nur konsequentes Verweigern.

Dann solltest du aber auch "konsequent" verweigern und nicht einfach krank sein.
Ich befürchte mal, dass du nur zwei- oder dreimal spontan vor einer Klassenfahrt ausfällst (wo dann entweder wer anders einspringen muss, die Kollegen ohne die fahren oder die Klassenfahrt ausfällt), dann stehst du aufgrund deines unkalkulierbaren Verhaltens ganz unten in der Nahrungskette des Kollegiums.
(Nein, nicht wegen der Weigerung, sondern wegen der "spontanen" Weigerung.)

kl. gr. Frosch

... und wenn alle anderen darauf reagieren.

Wieder einmal der Aufruf: bleibt beim Thema des Threads, Korrekturbelastung. Thema ist IMHO nicht das Verhältnis von Natur- und Geisteswissenschaftlern (wohl aber das Verhältnis von natur- und geisteswissenschaftlichen Fächern).

Grüße,

kl. gr. Frosch, Moderator

P.S.: Sehe derzeit keine angemessene "Sollbruchstelle" um den Thread aufzuspalten, müsste dafür einzelne Postings aufspalten, was ich nicht möchte. Werde den Thread aber weiter beobachten.