Ist aber so. In NRW durfte man in den letzten Jahren mit der Begründung "Aufwand der Kopfnoten" einen ZeugKonf-Tag haben, obwohl diese Erlaubnis eigentlich vor Jahren zurückgezogen wurde. (Wie Britta sagt) Zustimmen musste die Schulkonferenz.
Ich halte es derzeit auch für eine "Zwischenlösung", die wahrscheinlich demnächst nicht mehr geht.
kl. gr. Frosch
Klick bei Timetex auf
->"System-Schulplaner",
dann auf
-> "System-Schulplaner A6-, A5- + A4-Plus Buchform (ab 10 Stück portofrei)"
und wähl dann das oberste Angebot. Das ist er.
Zu dem Amazon-Angebot: es ist so, dass es der gleiche Kalender ist. Allerdings von 2 verschiedenen Anbietern. Bei timetex ist er aber günstiger.
kl. gr. Frosch
krabat Weil alle, die nicht mit Englisch und Deutsch eine Doppelkorrektur haben, ein feines Leben führen und deshalb gar keinen Grund zum Jammern haben. Also bist du fein raus, weil du gar nicht in die Situation einer entsprechend hohen Arbeitsbelastung kommen kannst. Denkt Vaila.
Wahrscheinlich weiß sie nicht, dass man in Pädagogik auch mehrseitige Klausuren schreibt. 
kl. gr. Frosch
Volle Zustimmung:
die Mutter sollte sich einmal an die eigene Nase packen. Ich würde mich auch (bei aller Diplomatie) nicht einen Millimeter auf sie zubewegen.
Gib ihr (wie schon gesagt, stimme da zu) einen Termin, der dir passt, der für dich keinen zusätzlichen Aufwand bedeutet.
Den zusätzlichen Aufwand hast du schließlich schon zu genüge gehabt.
Und ansonsten: nicht drüber aufregen. Auch wenn das nicht leicht fällt.
kl. gr. Frosch
P.S.: ich bewundere übrigens deine Ausdauer. Ich wäre schon früher weg gewesen. Und ich wüsste auch nicht, ob ich versucht hätte, hinter ihr herzutelefonieren.
2. Du nimmst keine Rücksicht und der Ref wird irgendwann hier im Forum auftauchen und von seinem Mentor erzählen, der ihm ja keine Chance gelassen hat, der ihn fertig machen wollte, der verantwortlich dafür ist, dass er ein schlechtes Examen gemacht hat und nun keinen Job findet.
Wenn der Referendar hier auftaucht und das schreibt, lege ich die beiden Threads zusammen.
@ModalNotes: ich weiß auch nicht, was bei euch im Lehrplan drin steht. Aber ich würde auf die "Excel"-Bedüfnisse auch keine Rücksicht nehmen.
Man kann ihm ja zum Warmlaufen eine Excel-Einheit geben / machen lassen. Aber danach muss er wohl oder übel damit leben, dass er andere Themen machen muss, auch wenn er keine Lust drauf hat. Dafür gibt es den Lehrplan.
@usernick: bist du mit den Antworten zufrieden?
kl. gr. Frosch
Ja, meines Wissens geht das.
Du kannst die Lehrbefähigung für die Realschule beantragen.
Wenn mich nicht alles täuscht, müsstest du dafür u.a. einem Unterrichtsbesuch abhalten (also: es kommt jemand zu dir, meines Wissens von der BezReg) und der muss eine gewisse Mindestbeurteilung haben (die ich aber auch nicht weiß. )
Also: wie du merkst, ich weiß auch nicht viel. Ich weiß nur, dass es geht. Aber in der zuständigen Bezirksregierung kann man dir dazu auf jeden Fall Auskunft geben.
@
... dass Melosines Wunsch in Erfüllung geht.
kl. gr. Frosch
Mal abgesehen davon:
als Lehrer hat man doch weder Zeit für einen Bekanntenkreis außerhalb des Kollegium noch Zeit für Smalltalk, oder?
kl. gr. Frosch
Aktenklammer: Zumindest kann Kiray dann den fertigen Bericht auf ihrem lehreforen-usb-Stick mit zur Schule nehmen.
Glückwunsch an alle Gewinner.
kl. gr. Frosch
"Hausaufgaben, hoffe ich zumindest."
kl. gr. Frosch
Vielleicht hat es auch was mit der Lebensphase der Schüler zu tun, um die es geht, wenn ich mir eure beiden Schulformen so angucke. Welcher Achtklässler möchte schon mit einem aktuell in der Klasse unterrichtenden Lehrer ohne Opportunismus auf fb befreundet sein? Mit einem ehemaligen Lehrer sieht das schon anders aus ...
Hallo,
zur Schulform: ich bezog mich auch auf meine Erfahrungen aus der Sek1, hatte ich irgendwo oben auch geschrieben.
Und: meiner Erfahrung nach kann es passieren, dass sich Schüler während der aktiven Schulzeit und NACH der aktiven Schulzeit per Facebook melden.
Der von dir skizzierte Fall ist aber genau der Fall, zu dem SemL schreibt, dass man mit entsprechender Erfahrung bemerkt, dass er nicht eintritt. Seiner Aussage nach ist es nur Berechnung, dass man sich während der Schulzeit via facebook befreundet und hinterher nicht mehr befreundet sein will. Ich will das nicht ausschließen, möchte aber aus seiner Aussage keinen Allgemeinplatz machen, weil ich es anders erlebt habe.
Kann sein.
Deswegen habe ich den Beitrag dort auch stehen gelassen und hierhin verlinkt.
Dann liest man es dort und kann hier schreiben.
kl. gr. Frosch
Ich habe deine beiden Threads einmal miteinander verknüpft, damit sich die Antworten in einem Thread sammeln.
Grüße,
kl. gr. Frosch, Moderator
Hier gehts weiter.
kl. gr. Frosch, Moderator
dass das Buch digital personalisiert sei (es steht auch so ein "persönlicher Code" auf dieser Seite) und dass man bei Weitergabe des E-Books z.B. E-Mail den "Absender" herausfinden könne
Es geht nicht darum, dass das ebook dann durch eine geheime Funktion eine "Information"-Email an den Herausgeber verschickt, sobald es per Mail versendet wird.
Aber durch die Personalisierung kann man herausfinden, wem das e-book gehört. und wenn Karl Meier ein ebook besitzt, es aber auf aktenklammer zugelassen ist, wird man hellhörig.
Vergleichbar z.B. mit dem Autokennzeichen eines Autos. Darüber kann man auch herausfinden, wem das Auto gehört, wenn man es bei einer Person findet.
Und wie jotto sagt, bezieht sich das dann nicht nur aufs Verschicken per Mail.
Auch andere "Vertriebswege" sind damit gemeint.
Ein Abhören des Mailverkehrs findet also nicht statt.
kl. gr. Frosch
P.S.: Habe ich nicht kürzlich bei herrn Rau erst gelesen, dass man ebooks inwzischen auch verleihen kann? Oder wo stand das.
Na gut, dass muss kein Hinweis sein. Evtl. hat er gerade die männlcihe Form als "verallgemeinernde Form" genutzt.
Wenn er selbst die Schülerin (oder der Schüler) wäre, würde mich dieser Geschlechterwechsel schon eher wundern.
Aber: max_, du schreibst allerdings selber (teilweise) so, wie du es bei deiner Schülerin anstreichst. Nur so als Info.
Grüße,
kl. gr. Frosch
max_: meld dich bitte einmal per PN bei mir.
Scheinbar hatte es damals meine Frage nicht beantwortet. :),
Außerdem haette ich es gerne von Plattenspeler gewusst. 
kl. Gr. Frosch
P.S.: lese den Thread nachher mal nach, een ich das Forum nicht via Handy studiere.
Original von Plattenspieler
Ich wundere mich vielmehr, wie viele Grundschullehrer hier noch klassische Diktate schreiben ... Sollte das nicht eigentlich der Vergangenheit angehören?
Warum?
kl. Gr. Frosch
Ich gebe zu:
- ich bin 1. ein Lehrer, der noch Diktate schreibt. Allerdings immer ergänzt durch die ein oder andere andere Übungsform. (Wobei ich eine isolierte Übung für einen isolierten Rechtschreibbereich eigentlich als Quatsch empfinde, aber egal. )
- ich bin 2. ein Lehrer, der das im Lehrerhandbuch angebotene Diktat nutzt. Das ist auf die Lernwörter und die Rechtschreibbesonderheiten des jeweiligen Kapitels abgestimmt und trotzdem nicht zu verkrampft formuliert.
Spricht IMHO nichts gegen. Und gegen Diktate erst recht nicht.
kl. gr.Frosch
Nachtrag: ich weiß auch, dass die Kinder intelligenterweise mit dem Übungstext aus dem Sprachbuch (Buch: Bausteine) üben. Aber die Diktate sind ja nicht identisch, sondern nur im Hinblick auf die Rechtschreibphänomene ähnlich.
Ich würde die Frage eher so verstehen, als ob diese Stunde (wenn sie mitten im Unterricht liegt, also in der 2. oder 3. Stunde oder so) als Vertretungsstunde gebraucht werden dürfe.
kl. gr. Frosch
