Wir hatten heute ein Kind, was gestern positiv getestet wurde und heute einfach wieder da war (angeblich ein negativer PCR-Test, den uns aber keiner belegen konnte) vier Tests dann in der Schule wieder positiv und der Vater wollte es einfach nicht glauben und ist in der Schule aufgeschlagen und hat den Aufstand geprobt
Unsere arme Sekretärin
Gab hoffentlich ne Anzeige gegen den Vater , aber klingt ja nicht so...
Ich weiß nicht, wohin damit: Bei uns gab es heute eine Beißerei. Ja, mal wieder Ferien wären nicht verkehrt.
Hoffentlich haben sich die Schüler wenigstens benommen.
"Wer nämlich mit h schreibt, ist..."
Edit: Natürlich nur bei "guten" Schülern.
Konnte mich bislang noch immer zügeln, "Alter..." zu schreiben. Übernehme aber keine Garantie für kommende Jahre mehr. 
Gut, ich unterrichte nicht in der Grundschule, aber ich finde, dass das Niesen, Husten und Röcheln sich wirklich in Grenzen hält. Der Vorteil ist also, dass ich SchülerInnen mindestens einen ganzen Tag rumlaufen habe, um dann am nächsten Tag zu erfahren: "Ach, schade, der Schüler xy war positiv getestet....." oder sehe ich das jetzt so falsch.
Dann solle ich mit meiner 9. Gymnasialklasse vielleicht vor dem nächsten Test mal ein (noch) ernsteres Wörtchen reden 
Ich sehe noch nicht so ganz die Vorteile.....
Höchstens, dass nicht 15 Schüler gleichzeitig ohne Maske Niesen, Husten, Röcheln, Schreien oder sonstige aerosolausschüttende Körperreflexe mit Inbrunst ausleben.
Bzgl. der Probe in Schottland. Das war nicht gelogen. War bei einer Online-Probe einer schottischen Pipeband. Hat Spaß gemacht und war mir gerade wichtiger als die Mail aus Düsseldorf.
Hoffentlich gabs auch Anregungen, wie man die Schotten dicht bekommt.
Sorry
Ich überlege tatsächlich auch, das Einsammeln zu verweigern. So nah will ich dem Kram beim besten Willen nicht kommen, das unterschreitet meine 1,50 m.
Sorry, aber das ist einfach nur albern. Habe einfach die Schüler ihre Utensilien in den Müllsack werfen lassen und dabei sind keine Speichelreste durch die Luft geflogen. Was denn nun. Nicht testen ist scheiße, testen aber auch, oder was?
Edit: Natürlich nicht im hohen Bogen werfen lassen, es war eher ein schieben, bevor da die nächsten Bedenken geäußert werden...
Kann mir mal jemand sagen, warum ich den Stundenplan für den Wechselunterricht schon fertig habe?
Nie kann man sich auf Düsseldorf verlassen .... *seufz*
kl. gr. frosch
Also, wenn du für den Wechselunterricht einen neuen Stundenplan erstellst, macht du bestimmt auch deinen Döner selber (?) 
wisst ihr, was wirklich bitter ist?
...
Der Persen Lehrerladen hat mir gerade ne Webe-E-Mail geschickt, in der Decke gegen die Kälte extra für Legepersonal angeboten wird.
Nennt man auch Stroh.
Gilt "Präsenzbetrieb" auch?
Die Kombi aus 7 und 8 hat mich grad zerrissen 
Ich kommt teilweise aus dem Kopfschütteln nicht mehr raus, wenn ich hier von den Kapriolen einiger Schulleitungen lesen muss. Das hier schießt aber wohl den Vogel bzw. den Weihnachtsmann ab 
Ich weiß, dass viele Eltern ihre Kinder nicht zur Schule schicken, weil sie ein Betreuungsproblem haben, sondern weil sie sich durch die Formulierung der aus der Schulmail abgeleiteten Schulfinfos nicht "trauen", ihr Kind abzumelden. Für viele ist diese Abmeldung eine ziemliche Hemmschwelle. Das Kind könnte ja was verpassen. Was, wenn das Kind als einziges zuhause bleibt?
Das kann doch nicht im Sinne des Erfinders sein.
Die Uneinheitlichkeit der Regelungen ist wie vieles aus diesem Ministerium an Dilettantismus nicht zu überbieten. Ebenso die Info-Mails vieler Schuler, die nicht zu einer klaren Regelung Position beziehen, die lauten würde: Grundsätzlich Distanzunterricht für alle. Zur Not Distanzunterricht für die betreffenden Schüler in der Schule. Bin grad ziemlich aufgewühlt angesichts des von oben verursachten Chaos.
Vorweg: Ich trage - wenn möglich - freiwillig FFP2. Ich merke allerdings, dass die im Arbeitsschutzgesetz vorgeschriebenen Pausenzeiten durchaus Sinn ergeben 
. Diese sind aber an einem vollen Unterrichtstag nicht umsetzbar...
In der Schulmail - mittlerweile auch vom Philologenverband scharf kritisiert - geht es m.E. um Aufsicht bei Distanzunterricht (also etwa Beaufsichtigung einer Gruppe während eines Videounterrichts), nicht um Durchführung von Vertretungsunterricht mit einer Aufgabenstellung vom Fachlehrer.
Wir fangen eh bald alle an zu basteln....
So wie ich den Bericht verstanden habe, müssen wir als Lehrer nur mehr "heiße Luft" produzieren, damit das Prinzip funktioniert. Sollte zu machen sein 
Ich möchte nur mal daran erinnern, dass wir hier von einem absoluten Hotspot reden, mit Zahlen, bei denen Berchtesgaden mal eben 14 Tage völlig dicht gemacht wurde. Es geht hier nicht um Hybridunterricht für ganz NRW bzw. Deutschland, sondern hier hat eine Stadtverwaltung verantwortlich lokal aufgrund eindeutiger Zahlen gehandelt.
Die momentane Entwicklung widerlegt einfach die berechtigten Argumente für einen vollständigen Präsenzunterricht. Persönlich kann ich der Vorstellung eines Hybridunterrichts rein gar nicht abgewinnen, mich schauderts davor, nicht nur, weil ich in der Schulorganisation auf mehreren Ebenen davon betroffen bin. Aber all dies wiegt die Zwangsläufigkeit der derzeitigen Tendenz der Infektionen schlichtweg nicht auf. Dieser Realität muss man sich leider stellen.
Gut so!
Jetzt ist mal langsam genug mit Rumtrollen, oder? Will mich eigentlich über derartige (*insert beliebiges Schimpfwort*) nicht aufregen, erst recht nicht im Internet, aber irgendwann reichts einfach mal!
Edit: Werde meine emotionalen Ausbruch nicht löschen, da ich - denke ich - für viele hier spreche. Es geht auch nicht darum, dass unkonventionelle Meinungen nicht akzeptiert werden sollen, im Gegenteil (ich fand Mikael immer sehr erfrischend ). Aber ich habe den Eindruck, dass hier nur provoziert werden soll und das gerade bei einem Thema, das viele Kollegen zumindest emotional stark betrifft, und da ist die Bezeichnung Troll m.E. angemessen.
