Beiträge von Friesin

Zitat von Susannea

Genauso bei Glasbruch, da zahle ich lieber monatlich/jährlich einen kleinen gleichbleibenden Betrag, als dann zu einem unkalkulierbaren Zeitpunkt eine höhere Summe, die evtl. gerade nicht passt. Auch wenn ich sie evtl. tragen könnte.

nur dass es sich meistens so ergibt, dass du jahrelang in eine Versicherung einzahlst, ohne dass ein Schadensfall entsteht. Das Geld ist dann oftmals mehr, als wenn man einen einmaligen Schadensfall dann tatsächlich berappt.

Damit senkst du ja nicht deine tatsächlichen Kosten, sondern lediglich den Ärger, wenn dir auf einmal eine etwas größere Summe zu zahlen bevorsteht.
Nur so als Begründung, warum sich viele Versicherungen oft nur für die Versicherung rechnen.

Nun allerdings vermute ich, dass es entrüsteten Gegenwind geben wird....

Zitat von Raket-O-Katz

Und ich werde mich nicht mehr krank zur Schule schleppen, sondern dann - wie andere auch - zuhause bleiben.

das bitte sowieso, Jungspunde hin oder her !!!

"Gibt es irgendeine Schulart irgendeines Bundeslandes, in dem die Kopfnoten mehr sind als eine Info für Eltern und Betriebe, also z.B. im Abschlusszeugnis genannt werden oder in einen Schnitt einfließen?"

"In Bayern aufjedenfall"

? echt?
zu meiner bayerischen Zeit wurden völlig nichtssagende, extrem euphemistische Textbausteine für die Beurteilung der Kopfnoten herangezogen.
Die Abstufungen waren dermaßen subtil, dass kaum ein Elternteil sich tatsächlich ein Bild machen konnte. Ist aber auch schon 7 Jahre her

ich war lange Zeit Vollzeitmutter und habe es sehr genossen!!

Allerdings habe ich es durchaus als Arbeit empfunden. Aber meine jetzige Arbeit an der Schule genieße ich ja auch

Ich halte es da mit dem Alten Fritz: soll doch jeder nach seiner Fasson glücklich werden

Zitat von Firelilly

ch sage eben: Schlecht verdienend? Oha, da muss er mich aber schon ganz aus den Socken hauen mit seinen anderen Qualitäten.
Meine Freundin sagt: Unter 1,80m? Nehme ich gar nicht als Mann wahr, da könnte nie was laufen.

Erstaunlich

mal wieder ein Thread, der sich von der Ursprungsfrage weg entwickelt hat.
Zugebenermaßen auf ein spannendes Feld.

soll ich es absondern?

du könntest deine vielen außerunterrichtlichen Aufgaben aufgeben

ich mache mir Kurznotizen. Der Beobachtungszeitraum erstreckt sich jeweils über 6-8 Wochen.
da kann man schon Aussagen treffen und Entwicklungen feststellen.

Und wer mal einen schlechten Tag hat, so what

Meikes Beitrag kann ich gar nicht oft genug "liken"

Zitat von Sarek

Mit einer Stegreifaufgabe und einer Abfrage sind die Vorschriften erfüllt.

ich weiß, dass es in BY so ist. Aber ich frage mich dennoch, wie man von solchen punktuellen Erhebungen auf eine Gesamtleistung schließen kann. Aber gut, ist wahrscheinlich auch nicht schlechter als andere Systeme

Wie sieht denn dann der Unterricht tatsächlich aus? Wird mitgearbeitet? oder lehnt sich ein Großteil der Schüler zurück und sagt sich: "Ich bin ja bereits abgefragt worden, mir kann ja nichts mehr passieren?"

Zitat von Jägerfeld

Die Schuleitung hätte den Fall so auslegen können, dass L1 seinerAufsichtspflicht nicht nachgekommen wäre.

ein aufsichtführender Lehrer muss seiner Aufsicht aktiv nachkommen. Das heißt nicht, dass er überall zur gleichen Zeit sein muss.

Ist doch dasselbe, wenn ein Lehrer Aufsicht führt und am anderen Eck seines Aufsichtsbereichs stellt ein Schüler einem anderen ein Bein, so dass es zu einer Verletzung kommt. Alles kann auch eine Aufsicht nicht verhindern. Aber sie muss wahrgenommen werden.

Smartphonebenutzung auf dem Schulgelände ganz verbieten?

ich verstehe ehrlich gesagt das Problem gar nicht...

Zitat von Miss Jones

Wirklich "Stress" mit Notengebung gibts bei meinen Fächern echt selten.

Das kenne ich auch nicht,
auch wenn bei uns der pädagogische Freiraum deutlich größer ist als z.B. in Bayern.

Beneidenswert finde ich da immer die Sportkollegen: mit einer Wertetabelle gleichen sie Zeiten und Weiten ab, und fertig ist die Note (zumindest in der Leichtathletik). Herrlich

Zitat von Berufsschule93

meine Bio Lehrerin hätte mich dadurch wohl in BW oder NRW durchfallen lassen können, weil sie der Meinung war das ich zu schlecht für das Abitur bin,

auch wenn es oft so wirken mag: Willkür ist das nicht. Sollte es zumindest nicht sein. Die eigene pädogogische Entscheidung muss begründet werden, z.B. mit Leistungsabfall /Leistungssteigerung, die wiederum belegt werden müssen.

Ob dagegen Hundertstel -Noten wirklich so viel sinniger sind, darüber lässt sich streiten.

Ich habe beide Systeme kennengelernt und finde das Bayrische nicht wirklich gerechter.
Nichtsdestotrotz muss man sich natürlich nach den BL-Vorgaben richten, schon klar.

Susannea: wieso sehe ich gerade jemanden vor meinem geistigen Auge, der aufstampft und ruft: will nicht?

vll solltet ihr diese festgefahrenen Sichtweisen einfach mal so stehen lassen.Oder dein PR erklärt es dir.

ich frage mich, wie ihr für jeden Schüler nach jeder Stunde Noten vergebt

erstens habe ich gar nicht die Zeit, besonders wenn zwischen zwei Stunden nicht mal 5 Minuten sind, aber ich den Klassenraum und ggf das Schulgebäude verlassen muss.
Habe volles Deputat und sehr wenig Hohlstunden.
Bei Klassen von bis zu 27 Schülern kann ich das nicht jedes Mal bringen.

Was ich machen kann: plus und minus notieren.

Zitat von Krabappel

Wenn sich einer oft meldet aber nur Käse erzählt: ausreichend.

das ist eines der immer angeführten Extrembeispiele.
es gibt auch Schüler, die melden sich oft, und mal ist es ein toller Beitrag, mal so lala.
es gibt Schüler, die melden sich phasenweise häufig, mit guten oder dürftigen Beiträgen,
es gibt Schüler, die melden sich nie,
es gibt einfach alles.
Nicht nur Schwarz und Weiß.

Ein Schüler, der lediglich auf Nachfragen gute Beiträge leistet, den Unterricht aber nicht selbst voran bringt, kann in meinen Augen nicht sehr gut attestiert bekommen.

als ich an einem Gym in Bayern unterrichtete, war ich auch immer Klassenlehrer. In drei Jahren in drei verschiedenen Klassen. Der Anspruch an eine Klassenleitung war mehr ein bürokratischer, weniger ein pädagogischer. DAS fand ich außerordentlich merkwürdig

Ich habe nach 6 Jahren meine Klasse abgegeben und würde mich freuen, wenn ich ein Jahr mal mit der KL aussetzen könnte.
Als Gym- Lehrer bist du zwar nicht so sehr in der Klasse eingesetzt wie an einer GS oder an der Mittelschule,
aber dennoch fielen durch die KL die ganzen Jahre sehr viele Zusatzarbeiten an.
Ich muss allerdings dazu sagen, dass bei uns jeder KL eine -ZusatzStunde angerechnet bekommt. Dennoch nimmt der Verwaltungskram einen großen Batzen zeit ein;
allein wenn ich das Einsammeln der Zeugnisse denke oder die Verwaltung der Entschuldigungsschreiben *nerv*, von den jährlichen Lernentwicklungsgesprächen ganz zu schweigen....

Sollte ich tatsächlich im kommenden Schuljahr einmal mit der KL aussetzen, würde ich im nächsten Schuljahr gerne wieder eine KL übernehmen. Jahrgang egal.
edit: Fast egal.

Zitat von Seph

und diese auch wochenlang genutzt werden, ohne zwischengereinigt zu werden, was im Schulalltag durchaus denkbar ist.

Pssst........soll ich mich outen?

Ich nehme die Tücher, zumindest aus meiner eigenen Klasse, immer mal mit nach Hause und wasche sie.

Zusammen mit meiner
P r i v a t w ä s c h e

Ganz freiwillig (und vermutlich auch als Einzige bei uns)
Jaaaaaaaa

Schande über mein Haupt
und warum?

weil ich das sonst eklig finde.
weil ich deswegen mit Sicherheit nicht den Schulträger anschreiben oder gegen ihn demonstrieren werde.
weil es meinem eigenen Komfort dient.

Ich gebe das nicht anteilsmäßig bei der Steuer an.
und ja, ich habe tatsächlich studiert

Und nun ??

steinigt mich, ich kann das ab