Beiträge von Friesin

  • Sonstige Aktivitäten vs Unterricht

    Zitat von O. Meier

    Was die Klassenarbeiten anbetrifft, so lege ich die Termine frühzeitig fest. Wenn dann noch jemand anderen Kram hat, muss der sich kümmern, dass es terminlich passt.

    ja, das mache ich auch. Anfang des Schuljahres stehe die Termine fest.
    Aber was machst du, wenn dann wegen einer Exkursion/ eines Austauschs einige Schüler fehlen? Genau. Du erstellst Nachschreibarbeiten. Du, nicht der exkursionskollege. Zusätzlich. Grrrrrr

  • Sprechprüfungen Stundenanrechnung!

    wie schon gesagt:
    du sitzt bei einer schriftlichen Prüfung an der Korrektur. Die fällt nun flach.

    Unsere Fremdsprachenkollegen berichten immer, dass die mündlichen Klassenarbeiten deutlich schneller erledigt sind als die schriftlichen mit der Korrektur. Also.... ;)

  • Ärger über Familien

    @krababbel: was genau erwartest du von deinen Mitusern zu hören? :gruebel:
    Dass du ein winzig kleines Bömbchen auf die entsprechenden Familien werfen sollst? :schreck:

    Abgrenzung beginnt im Kopf, im eigenen, und da hilft oft nur, dass man sich selbst klar macht, dass einem bei allem Engagement auch Grenzen gesetzt sind.

    Dass das leicht ist, hat niemand behauptet, aber du wiegelst ja gerade solche Vorschläge glattweg ab...

  • Hauptschule

    du bist als Schüler in Russland zur Schule gegangen, ja?

    Durch unseren Polenaustausch weiß ich, dass Schule in Polen (vll nicht überall) anders "läuft" als bei uns, und ich kann mir gut vorstellen, dass das in Russland ähnlich ist. (war?)
    Das würde sich aber auf alle Schularten beziehen, auch auf die Grundschule.

    Hast du denn mal eine Weile an einer deutschen Schule hospitiert oder gearbeitet?

  • Promotion oder Drittfach Latein

    Zitat von Huepferli

    Also mit Latein hätte ich auch Bauchschmerzen bezüglich der Stellensituation. Ganz ehrlich, welcher Schüler wählt das denn heutzutage noch? Früher brauchte man Latein, wenn man später Medizin studieren wollte, was dann noch irgendwo eine Rechtfertigung war, aber jetzt... Ich würde mir wirklich überlegen, ob du nicht z.B. zumindest Bio dazunehmen könntest.

    wer das heute noch wählt? Alle die, die sich schwertun, aktiv eine Fremdsprache zu sprechen.
    Denen Sprachbetrachtung mehr liegt als Kommunikation.
    Die aus lauter Angst vor Fehlern in Englisch mündlich schwache Schüler sind, schriftlich aber gut zurechtkommen.
    Alle die, die weniger spontan als vielmehr systematisch an eine Sprache herangehen.
    Diejenigen, die Probleme mit der Aussprache haben.
    Diejenigen, denen die Rechtschreibung in einer modernen Fremdsprache regelmäßig das Genick bricht.

    Und natürlich alle die, deren Eltern ein Latinum wünschen, weil man das für diverse Geisteswissenschaften braucht. :aufgepasst:

  • Wortarten nach Montessori

    Zitat von Buntflieger

    Aber der Bezug zu jener Sprache, die sie tagtäglich selbst sprechen, wird dadurch nicht hergestellt und wenn es doch versucht wird, gerät es regelmäßig zum Frustrationserlebnis. Ich spreche hier aus eigener leidvoller Erfahrung.

    damit habe ich im Anfangsunterricht der Fremdsprache auch stark zu kämpfen.

    Aber genau das ist auch meine Aufgabe:
    vom rudimentären Basicwissen zur spezielleren, differenzierteren Sprachbetrachtung zu führen.
    Das ist aber nicht Aufgabe der Grundschule, kann es auch nicht sein.

    Wo haben denn die Schüler ein Problem, den Bezug zu ihrer tagtäglich gesprochenen Sprache herzustellen?

    Vll verallgemeinerst du deine persönlichen Erfahrungen hier?

  • Wortarten nach Montessori

    @Buntflieger:
    deine Vorbehalte kann ich (teilweise) nachvollziehen, wenn es um ältere Schüler geht.
    Aber vergiss bitte nicht, dass es um Grundschüler geht !!!

    Sowohl schlafen wie auch träumen sind freilich Tätigkeiten, etwas, das man tut.
    Viel schwieriger aber wird die Frage nach der Tätigkeit bei Verben wie z.B. heißen, bei Modalverben oder gar bei sein als Vollverb.
    Aber das alles sind Fragen, die für den Anfangsgrammatikunterricht bei Grundschülern völlig überzogen sind.
    Du fängst an der GS ja auch nicht mit Prozentrechnung an ;)

  • Bewerbungen - Form

    Ich glaube nicht, dass dein Alter für die Bewerbung eine Rolle spielt.
    Ich selbst habe mein Ref mit über 40 gemacht, das war überhaupt kein Problem.

    Wichtig ist, wie schon erwähnt, deine Fächerkombi.
    Und da bin ich mir extrem unsicher, ob Deutsch tatsächlich als Mangelfach gilt. Jahrzehntelang war es überbelegt.
    Aber du hast ein Grundschuldiplom? Vielleicht könntest du im GS Bereich etwas finden. Dort sucht man ja fast überall Lehrer.

    Ich vermute aber, dass die Aberkennung deines Abschlusses schwierig werden wird. Meine Freundin hat lange in einem Kultusministerium als Sachbearbeiterin für die Anerkennung ausländischer Abschlüsse gearbeitet, von ihr hörte man immer, wie schwierig eine adäquate Einordnung sei.

    Ich könnte mir auch vorstellen, dass Schule in Osteuropa noch ganz anders abläuft als in D., vielleicht erschwert das die Vergleichbarkeit noch mal mehr. Und wie gesagt, Deutsch als Fremdsprache studiert zu haben, unterscheidet sich doch sehr von einem Germanistikstudium als Muttersprachler.

    Wie schwierig die Anerkennung von Abschlüssen sein kann, merkt man z.T.ja schon innerhalb einzlener Bundesländer, da wundert es mich nicht, dass ein ausländischer Abschluss nicht so schnell akzeptiert wird. Ist ja nicht nur ein sprachliches Problem.

    Hast du denn gesagt bekommen, dass dein Abschluss hier generell nicht anerkannt wird?
    Aus einer allgemein formulierten Absage kann man als Bewerber keine Rückschlüsse ziehen, so bitte das für die Betroffenen auch sein mag.

    Zu deiner Ausgangsfrage: allzu kreativ oder ungewöhnlich würde ich eine Bewrbung im ÖD nicht getalten. Das wirkt eher unseriös. Tipps gabs hier ja schon ;)

  • Anrechnung von Bereitschaftsdiensten

    Zitat von Sissymaus

    ch hätte ein anderes "Problem", wenn ich Teilzeit arbeiten würde: Wir sind schon viele Jahre verheiratet, haben aber trotzdem in Grundsätzen getrennte Kasse. Er verdient seins, ich meins. Aus den beiden Gehältern speisen wir unsere gemeinsamen Kosten. Hätte ich plötzlich weniger Geld, müsste ich auf "sein" Geld zugreifen. Damit hätte ich ein Problem! Und meine Rente/Pension, die ich mal bekomme, will ich auch nicht von ihm bekommen. Die möchte ich mir selbst verdienen. Ich finde die Gewissheit, dass ich im Zweifel auch ohne Mann prima zurecht komme, förderlich für die ganze Beziehung.

    Deswegen meine ehrlich gemeinte Frage: Haben die TZ-Kräfte nicht manchmal ein Abhängigkeitsgefühl?

    als unsere Kinder kamen, habe ich eine lange Familienpause gemacht. Das hatten wir beide so beschlossen. Also hat eine recht große Familie von einem Lehrersgehalt gelebt.
    Ich habe damals nur freiberuflich gearbeitet, mit sehr unregelmäßigem Einkommen also.
    Finanziell nicht das Problem.
    Ich kam mir auch nicht minderwertig vor, weil ich die Arbeit als Familienmutter sehr schätzte und ganz genau wusste, was ich leistete.
    Aber es gab bei mir immer ein Gefühl des finanziellen Ungleichgewichts. Für mich persönlich.
    Mein Mann gab mir NIE das Gefühl. Aber es kam von mir.

    Ohne Kinder, getrennte Kassen und TZ, das wäre für mich nicht so das Problem.

  • Wer nämlich mit h schreibt...

    753: Rom schlüpft aus dem Ei

    (soo abgenudelt :flieh: )

    yesterday + last = past (Signalwörter für das past tense)

    ich lasse meine schüler oft selbst solche Eselsbrücken ausdenken.
    Eine unvergessene:
    wer enim mit h schreibt, ist dämlich (enim = nämlich)

    und dann gibts noch einige für die Präpositionen mit Ablativ, benutze ich aber nicht. (die Reime, nicht die Präpositionen :lach: )

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