genausowenig wie ich mich dafür rechtfertigen möchte, dass und wie viele Kinder ich habe--
ob oder ob ich nicht heirate--
ob oder ich nicht mir jemandem zusammenlebe--
ob oder ob ich nicht VZ arbeite--
dass und warum ich Lehrer gworden bin 
Beiträge von Friesin
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"Und wie stehts bei euch mit dem Sex?"
auf eine dreiste Frage gibts ne dreiste Antwort
wobei ich durchaus einen Unterschied darin sehe, ob die eigenen (Groß-) Eltern Fragen nach der Lebensplanung stellen oder Frau B. aus dem Nachbarhaus
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mir geht es genau umgekehrt:
mache ich einen Fehler ( sei es beim Tippen, mit der interaktiven Tafel, beim Korrigieren in irgendeiner Form, sei es, dass ich fachlich grade passen muss),
entschuldige ich mich -- und alles ist paletti
kein Problem, weder bei den Schülern noch bei mir, solange es nicht alle naselang vorkommt.
Ist doch total entspannt
,und kann sich mit Sicherheit ein Arzt oder ein Busfahrer/Pilot schwerer erlauben
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Leider ja Zitat: "Die bekommen die schriftliche Note. Wenns unklar ist und der ist 'n Arsch, dann die schlechtere, wenn der sich benimmt, dann die bessere." So hat jeder seine Art, seinen Job auszuüben
OT: gibt es denn in NRW keine Vorgaben, dass mündliche Noten genauso (transparent) gemacht werden müssen wie schriftliche??
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- wütend einen Elternbrief geschrieben und voll übertrieben
das ist eher zum Heulen
In Wut sollte man überhaupt keinen Brief schreiben,
schon gar nicht als Lehrkraft an Eltern, und
noch weniger sollte man die dann ABSCHICKEN
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Hm. Sind eher solche kleinen Belanglosigkeiten, die alle naselang passieren
Den Vater einer Schülerin ständig mit falschen Namen angesprochen, weil er anders heißt als das Kind
Ich wollte mal eine Klassenarbeit schreiben und hatte die Arbeit im Lehrerzimmer vergessen, musste also nochmal zurück
ja, und?
Business as usual
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Bloß nicht die unbeteiligten Eltern anrufen oder gar allen einen Elternbrief mit Lob hinterherschicken
das wirkt panisch und damit höchst unprofessionell.
Wenn du zum Elternabend noch nicht eingeladen hast:
hast du denn schon mal mit den störenden Kindern unter 4 Augen gesprochen? Ihnen einzeln (!!) klargemacht, dass solche Sprüche nicht geduldet werden?
Ggf kannst du auch für einen Wiederholungsfall Konsequenzen aufzeigen, die ihr / deine Vorgänger an der Schule beschlossen habt. Ich bin sicher, da gibt es einen Sanktionenkatalog.Wenn du das gemacht hast und nach kurzer Zeit keine Besserung eintritt, kannst du die Eltern mit dem jeweiligen Kind zum Gespräch einladen. Unter Einbeziehung eines Mitglieds der SL, wie schon empfohlen wurde.
Lege dir dafür einen Gesprächsverlaufsplan zurecht. Das kann man, ondem man alle möglichen Elternreaktionen vrowegnimmt. Am besten, wendest du dich erst mal an das Kind, denn um dessen Äußerung geht es ja.Mach dir klar, dass das Verhalten der Schüler nicht deine Schuld ist, nicht deine Schuld sein kann. Wer weiß, was vorher falsch gelaufen ist. (Das sage ich nicht, damit du das so den Eltern weitergibst, sondern um dir klar zu machen, dass du dir diesen Schuh nicht anziehen sollst!)
Das Motto der alten Römer war schon sinnvoll: divide et impera.
Heißt hier:
Knöpfe dir die Übeltäter einzeln vor. Begib dich nicht vor der gesamten Elternschaft in eine Rechtfertigungsposition.
Und nicht vergessen: es geht nicht um dich als Mensch, sondern um deine Rolle !!
Viel Erfolg wünsche ich dir!!
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Und gibt man wirklich immer genau 25,5 Std, oder kann es einem auch bei Vollzeit passieren das man z.B. nur 23 Std. unterrichten muss???
dann arbeitest du eben nicht mehr Vollzeit.
Es sei denn, ein Halbjahr arbeitest du entsprechend mehr, was im nächsten Hj wieder ausgeglichen wird.
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Es geht aus meiner pädagogischen Sicht nicht, dass ein Jugendlicher nicht am Unterricht teilnimmt, dann aber auf eine Klassenfahrt mitfahren will.
das kann man "pädagogische Sicht" nennen. Man kann es aber auch "persönlichen kleine Rache" nennen
verstehst du, was ich damit sagen will?
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Soso und was "Masse" und wer "Minderheit" ist, bestimmt wer?
Wir reden hier von Rechten, die Menschen in Deutschland nach dem Sozialgesetzbuch zustehen und nicht von deinem persönlichen Geschmack ggü. Einzelnen.
Warum so unterschwellig aggressiv?
Es geht nicht um Füller Fuxis persönlichen Geschmack ggenüber Einzelnen. Nicht mit einem Wort lässt sie durchblicken, dass ihr der Junge unsympathisch sei, oder gar dass sie generell eine Antipathie gegenüber Kindern mit ADHS habe.Es geht darum, was sie persönlich verantworten kann und was nicht. Und dafür fragt sie hier.
Mag sein, dass FüllerFuxi unnötig verunsichert ist.
Aber manche Dinge klärt man besser vorher als hinterher.
Darum, so habe ich es verstanden, dieser Thread.
Kein Grund, die TE anzugehen. -
als mutter wäre ich auch mehr als stinkig, wenn man mein kind nicht mitnehmen würde ohne handfesten grund.über "handfest" ließe sich noch streiten......
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von dem vermuteten Migrationshintergrund mal ganz abgesehen und der Frage, die Yummi gestellt hat:
darf man das Photo eines Kindes einfach so veröffentlichen? Oder sollen wir davon ausgehen, dass Schantalle die Eltern um ihr Einverständnis gefragt hat?
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Lisa, wie oft willst du das noch posten?
Einmal reicht, du wirst bestimmt Antworten bekommen!
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Seph, soll das bedeuten, du bist in NDS verpflichtet, eine Klassenfahrt unter welchen Umständen auch immer durchzuführen?
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bei uns fangen die Putzfrauen meist erst zu arbeiten, wenn die meisten Schüler höchstens AGs haben. Die allermeisten Schüler sind dann schon auf dem Heimweg.
Erste-Hilfe-Schein für Putzfrauen würde also wenig bringen -
muss nicht das gesamte Kollegium regelmäßig den Erste Hilfe Schein aktualisieren?
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Im normalen Schulalltag braucht dieser Junge dringend eine Betreuung und eine 2tägige Klassenfahrt in eine Grossstadt mit allem Pipapo soll ohne Betreuung gehen?!
das wäre für mich DAS Argument, ihn nicht mitzunehmen.
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bei uns sind die Klassenleiterstunden im Stunedenplan verankert. Offenbar nicht überall?
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auch für mich hat Wertschätzung weniger oder nicht nur mit bezahlten Dingen zu tun. Das könnte damit anfangen, dass der Ton einer dienstlichen email freundlich ist, dass Kritik sachlich und konstruktiv vorgetragen wird, dass Termine rechtzeitig festgesetzt und kommuniziert werden, dass mir nicht noch eine Aufgabe oben drauf getürmt wird und noch eine,
dass man die SL auch mal zum Schwätzchen-halten im Lehrerzimmer sieht,
kurz, dass man sich als ernstgenommener Mitarbeiter auf Augenhöhe (bei aller Hierarchie) und nicht als Befehlsempfänger wahrgenommen fühlen kann. -
ist das wirklich wahr und was sagt Ihr zu Männern in der Grundschule?
1. Männer sind im GS Bereich deutlich unterrepärsentiert, das stimmt. Ob sie bevorzugt eingestellt werden, kann ich nicht beurteilen. Offiziell und per se sicherlich nicht....
2. "Hallo, ich bin die Friesin. Herzlich willkommen an unserer Schule."
