Beiträge von Friesin

Zitat

Wenn ein kurzer Text in zehn Minuten zu schreiben ist, dauert es mehrere Minuten, bis sie dann zu schreiben beginnen, auch wenn man diese Zeit nicht auf Ideenfinden schieben kann, weil sie zum Beispiel das eben Gesagte in Worte fassen sollen... Bis sie dann den schönsten Stift haben, ein Blatt usw. ...

du könntest ja die Vorbereitungszeit von der Arbeitszeit trennen, bzw. 2 Minuten draufschlagen.
Um welchen Jahrgang handelt es sich denn konkret? "Den schönsten Stift suchen" klingt eher nach jüngeren Schülern als z.B. nach 8Klässlern.
Ich ahbe auch bei solchen Phasen sehr positive Erfahrungen mit der Uhr gemacht. Am Ende der eingestellten Zeit piepst die 2x kurz (und leise), das nehmen viele Schüler für viel ernster als meine Ansage, dass Schluss ist. Die Uhr wirkt offenbar offizieller, und man versucht gar nicht erst, mit einer Uhr noch ein paar Momente rauszuhandeln

Hausaufgabenüberprüfung

wieso sollte der Terminus "Dienstberatung" nicht existieren? Wir haben jeden Monat eine, und ich schwöre dir:
sie existiert. Auch als Begriff.

Allerdings stimme ich zu: bevor ich solche Fragen in ein Forum gebe, kläre ich die schnell vor Ort.

mir ist nicht ganz klar, warum du ausschließt, das ref zu machen.
Mit festen Unterrichtsjobs dürfte es ohne Ref schwierig werden, denn dort lernst du ja dein Kerngeschäft = zu unterrichten.

Es sei denn, du bist zufrieden, als freier VHS-Mitarbeiter oder Nachhilfelehrer dein Dasein dauerhaft zu fristen.

Zitat von golum

In solchen Fällen schreibe ich spontan eine HÜ

ich auch.
nach mehreren Malen hat sich das Problem dann erledigt.

ich habe die Restzeituhr, auf die du anspielst, und ich bin begeisert davon.
Benutze sie bei KA sowei Tests und Vokabeltests.
Ich hatte irgendwann keine Lust mehr, während einer Ex oder Schulaufgabe auf meine eigene Armbanduhr zu schauen.
Mittlerweile haben wir überall interaktive Smartboards, die auch eine Restzeituhr enthalten, aber ich benutze meine, die ich ja nun mal schon habe. Für die muss ich nicht erst den Computer an der Tafel hochfahren lassen.

seit wann galt denn der Beruf des Lehrers als sehr sicher? In den mittleren bis späten 70ern vielleicht, danach aber war jahrzehntelang Einstellungsstop.
*staun*

Phoebe, mal ganz ketzerisch gefragt:
musst du diese Gruppen übernehmen?

wenn eine Klasse einfach zu unruhig ist (meine eigene 7. Klasse ist manchmal wie geprickt, total quirlig drauf), dann gibt es das, was erarbeitet werden soll, als Hefteintrag diktiert.
10 Minuten früher die Stunde beenden, gäbe es bei uns aus rechtlichen Gründen nicht.
Ich würde mir auch sehr genau überlegen, Fuxi, ob du das wiederholen würdest. Das muss ja wirklich wie einknicken wirken und macht deinen Ruf mit Sicherheit zunichte.

Und wie gesagt, große Schüler sind oft einfacher zu händeln als kleine, wuselige. Drei Freistunden, um evtl. mal zu vertreten, halte ich auch für eher wenig .Man sollte nur kein Feindbild errrichten, denn damit legt man sich nur selbst lahm.

Wie lief denn die Vertretungsstunde heute?

Zitat von step

Die Zeit für Einstellungen in Physik werden (auch für Seiteneinsteiger) auch wieder besser werden!

was mich immer ein bisschen wundert, ist:
wenn man weiß, dass man ein schulisches Mangelfach studiert, wieso studiert man dann nicht gleich auf Lehramt, sondern bemüht sich um den - deutlich umständlicheren - Seiteneinstieg?

Zitat von MrGriffin

Andererseits gibt es aber auch ein paar Dinge, die man unbedingt beachten sollte. Ich kann dir gerne Tipps geben, wie man mit schwierigen Klassen und Schülern umgeht. Das am liebsten aber per PN, da hier sehr schnell Neid bei einigen Usern aufkommt, die meinen einen persönlich angreifen zu müssen.

darf ich die Tipps auch per PN oder wie auch immer bekommen?
Ich verspreche auch: kein Neid !!

Wir sind eine sehr kleine, aber technikfreundliche Schule. Vorhanden sind mehrere Klassensätze Laptops und in jedem Klassenraum internetfähige Smartboards.
Und ja, die Schüler sind recht fit mit der Bedienung beider Geräte, manchmal fitter als die neuen Kollegen. Woran es aber sehr hapert, ist die Bedienung von Schreibprogrammen (Word)

Candy, wenn dieses Jahr so erschwerte Bedingungen für den Budenzauber bei dir herrschen, könntest du dann nicht Mut zur Lücke haben und das Ganze canceln? Oder nur mit der Hälfte der Kinder auftreten?

Zitat von Trantor

Am allerschlimmsten finde ich immer, wenn aus dem vorhandenen (!) Schulbuch kopiert wird, weil die Kollegen zu bequem sind, es auszugeben, oder mit der Begründung, die Schüler hätten es sowieso nicht dabei.

sowas gibts auch? Ganz ehrlich: dann würde ich als Träger auch Kopiergeld einführen!!

Josh: bei uns an der Schule sind Kopien frei, allerdings haben wir interaktive Tafeln, mit denen sich manche Kopien sparen lassen.
Ich denke, auch im Sprachunterricht kann man etliche Kopien auch hinterfragen und drauf verzichten.

Zitat von Gerelila

Dein
Engagement ehrt Dich, aber ich fürchte, das wird "für immer und ewig"
so sein, dass Schüler Vertretungsstunden als "Bespaßungsstunden" sehen -
und ich seh das genauso.

sehe ich nicht so. Bei uns wird man aber auch nur mit den eigenen Fächern zur Vertretung eingesetzt, ansonsten gibt es Aufgaben vom Fachlehrer.

Und ob die Schüler Filme gucken ernster nehmen als eine missratene Unterrichts-Vertretungsstunde, sei noch mal dahingestellt.

Dennoch würde ich den Vorwurf nicht auf mir setzen lassen, dass nur du die Klasse nicht bändigen könntest.
Frag die Fachlehrer, was du hättest anders machen sollen, und nimm dir vor, es beim nächsten mal besser zu machen.
Vor allem aber solltest du bemüht sein, keine generelle Angsthaltung gegenüber höheren Klassen aufzubauen. Da ist nämlich sehr kontraproduktiv und macht dich ja schon im Vorfeld unsicher

Ältere Schüler sind oft wesentlich pflegeleichter als die Kleinen, also nur keine Panik!!

P.S. was mich interessieren würde:
welche Filme zeigst du denn normalerweise in Vertreungsstunden?

und wenn du unter den Umständen nicht gefahren wärest?

sie werdens überleben
Wahrscheinlich machst du dir viel mehr Gedanken als sie sich selbst

wozu dienen denn die Hausaufgaben genau?
Zur Übung? Vertiefung? Vorbereitung des Kommenden?

Du könntest sie zielorientiert formulieren, dann macht jeder Schüler im Idealfall, so viel wie er braucht, um das Ziel zu erreichen.

Zitat von katta

So spreche ich Schüler grundsätzlich erst mal an: "Hebst du das bitte mal auf?"
Ich habe bis dato ganz, ganz selten erlebt (seit 2007 in der Schule), dass Schüler sich da geweigert haben.

dein Satz ist auch noch mal was anderes als der mit dem nachgeschobenen "okay".

Da weigern sich eure Schüler nicht? *Neid*
Bei unseren kommt unweigerlich "Ich hab das aber nicht dorthin geworfen".

in Ergänzung zu sissymaus:

mir persönllich stellen sich immer die Ohren auf, wenn ich lese "ich möchte in die Lehre gehen". Kaum einer der (Fach) Hochschulabsolventen schreibt: "Ich möchte an eine Schule gehen." Ob da wohl realistische Vorstellungen vom Lehrerberuf dahinter stecken?

Und einen SeitenANstieg sollte man wohl lieber mit dem Fach Sport wagen --- sorry, der musste einfach sein

Nur so am Rande, wahrscheinlich eher unwichtig

Ach ja: woher kommt dann die Idee, "auf" Englisch zu unterrichten? Hast du Englisch studiert? Oder meinst du, du könntest dein Fach Biologie bilingual unterrichten?