Beiträge von Friesin

bei Beamten wird immer am Monatsanfang bezahlt, also Anfang Juni für den Monat Juni.
Du wirst dein Gehalt für Mai nachbezahlt bekommen, evtl. gibts im Mai eine Abschlagszahlung.

Kennst du die Firma Deerberg? Die vertreiben sehr bequeme und auch ungewöhnliche Schuhe
http://www.deerberg.de

Ich selbst laufe liebend gerne in Rieker-Schuhen

Zitat von Zauberwürfel

nein, hier wird alles madig gemacht.

mit "madig machen" dürfte das wohl nichts zu tun haben.
Sondern mit einer realistischen Betrachtungsweise. Oder zumindest mit einem "Aufmerksam machen"

bei mir schreibt jeder Schüler jedes Wort, das ihm unbekannt ist, mit Bedeutung in ein Heft.
Dann nehme ich ein beliebiges Heft zum Abfragen an mich. Die Wörter, die drinstehen, müssten alle anderen ja auch gelernt haben oder eben noch wissen.

Zitat von Nananele

Aufklärung über die Gefahren des Rauchens ist meines Erachtens nach wichtiger, als den Schülern hinterher in die Büsche oder hinter die Müllcontainer zu steigen.

als ob da noch niemand drauf gekommen wäre
Welcher Schüler weiß nicht um die Gefahren des Rauchens????

Zitat von Brettacher

Was nützen Gesetze und Gebote, wenn sie nicht eingehalten werden?

was ist das für eine Frage? Welches Gesetz/Gebot wird nicht überschritten? Wird es dadurch obsolet??

Zitat

Aber Eltern anrufen? Die sind doch 17 bzw. 18 Jahre alt?

Etliche nicht.

ich vermute, deine beiden haben die Bücher einfach nicht mehr auf dem Schirm gehabt, wenn der Unterricht vorbei ist.
Melde dich bei den Familien, wenn ein Anruf oder Brief von der Schule kommt, werden die Eltern schon aufhorchen, auch wenn sie kaum Deutsch können. Warum so schüchtern

Zitat von Justus C.

Ich gebe solchen Problemfällen normalerweise immer die Möglichkeit sich durch ein Referat zu "retten".

Ich nicht.
Ein Referat am Ende des Schuljahres kann nicht die kontinuierliche mündliche Mitarbeit während des ganzen Schuljahres/Halbjahres ersetzen. Das wissen meine Schüler, wundern sich aber immer wieder kurz vor Schuljahresende darüber, dass ich es tatsächlich so handhabe.

Den Vergleich mit der Führerscheinprüfung finde ich sehr anschaulich.

werden denn in der Oberstufe auch Warnungen verschickt?

ich würde die Eltern anrufen. Meist tauchen die Bücher ja wieder auf, wenn man denn erst mal richtig sucht ("Hast du schon unterm Bett geguckt?")

Zu Unterrichtsbeginn die Schüler nach Hause schicken würde ich auf gar keinen Fall machen. (sorry, blöder Satz!)
1. Aufsichtspflicht (auch in der Oberstufe sind längst nicht alle SuS volljährig)
2. würde das sehr schnell Schule machen

ich war auch ein Jahr lang an einer Schule mit reduziertem Stundenumfang zusätzlich zum Einsatz an meiner "Stammschule". Nichtsdestotrotz gab es immer Möglichkeiten, mit den Kollegen ins Gespräch zu kommen.
Ich will dir die 0 Punkte gar nicht ausreden.
Ich kann sogar nachvollziehen, dass du keinen Präzedenzfall schaffen möchtest.
Du solltest aber deine mündlichen Noten sehr gut belegen können, mit Datum und allem.
Eine Hausaufgabe, bzw. eine (eine!!) nichtgemachte HA würde hier in Bayern keine mündlichen Null Punkte rechtfertigen, weil die HA nicht benotet werden dürfen. Vielleicht ist das in deinem Bundesland ja anders. Dennoch finde ich die Bewertungsgrundlagen, die du uns hier genannt hast, relativ dürftig.

Du seist dir unsicher, doch nicht in deiner Notengebung, schriebst du.
Ich denke, das hängt miteinander zusammen: Unsicherheit in allgemeinen Dingen wird oft kompensiert durch arg rigorose Notengebung.

Bitte mich nicht misszuverstehen:

ich lasse auch nicht mit mir handeln, wenn es um "belegbare" Noten geht. Doch ich schalte dann immer die Schulleitung ein und kann die Anzahl und Art meiner Abfragen mit Datum und Ergebnis nachweisen. Bei jedem Schüler.
Wenn du das auch kannst, sehe ich nicht ganz, wo das Problem liegt.

Null Punkte wegen zu häufiger Abwesenheit rechtfertigt in meinen Augen nicht den Umkehrschluss " Anwesenheit = mind. 1 Punkt."
Anwesenheit = Leistung???

ich erlaube mir ein Eigenzitat, denn auf meine Frage ist noch keine Antwort gekommen:

Zitat

ganz sicher hast du dir auch Notizen über die mündliche Mitarbeit gemacht.
Wie hat die Schülerin reagiert, wenn du sie aufgerufen hast?
Was hat sie auf direkte Nachfrage hin gewusst?
Das hast du doch - für den Notfall- dokumentiert, zumindest gehe ich davon aus.

hast du denn nie im Laufe des Schuljahres den mündlichen Zwischenstand bekannt gegeben?

egal, wieviele Punkte du fürs Mündliche bei welchem Schüler du vergibst, du musst doch irgendwelche Kriterien haben.
Im Normalfall legt man die den Schülern am Schuljahresbeginn dar, und ganz sicher hast du dir auch Notizen über die mündliche Mitarbeit gemacht.
Wie hat die Schülerin reagiert, wenn du sie aufgerufen hast?
Was hat sie auf direkte Nachfrage hin gewusst?
Das hast du doch - für den Notfall- dokumentiert, zumindest gehe ich davon aus.

hast du denn nie im Laufe des Schuljahres den mündlichen Zwischenstand bekannt gegeben?

Zitat von Susannea

und kann sogar evtl. ergänzend weiterhin welches bekommen oder aber Wohngeld usw.

Zusätzlich zum Ref-Gehalt???

meine eigenen Kinder haben in der Grundschule lauter Luftmaschenschnüre gehäkelt und daraus dann eine Krake geformt. Der Kopf war, wenn ich mich recht erinnere, eine Art abgebundener Knauf.
ist vll nicht ganz so schwierig wie ein ganzer Topflappen (den ich auch noch in grauenhafter Erinnerung habe von früher. Später habe ich sogar welche freiweillig gemacht ).

Bist du Mitglied in einem Interessensverband? Dort könnte man dir evtl weiterhelfen.
Darf ich fragen, in welchem Land du nun arbeitest? Vll gibt es jemanden/eine deutsche/europäische/westliche Organisation, die ein bisschen cultural help geben könnte.

Dito.

Im Übrigen: es sollte doch im eigenen Interesse liegen, sich behandeln zu lassen, um Besserung des Befindens zu erzielen???

so eine Lampe haben wir zu Hause auch, doch ich kann mir nicht vorstellen, dass man die als Füllform benutzen kann

Wahnsinn, diese Unterscheide!