du kannst vorweg die Schüler eine schriftliche anonyme Selbsteinschätzung machen lassen und die zu Hause auswerten.
Aber meist sind es immer dieselben "Verdächtigen":
Casus- und Formenlehre, bzw. achten auf die Endungen statt munter zu puzzeln 
AcI
PC
Abl.Abs (2. Lernjahr eher nicht)
Pronomina (!!!)
Das Referendariat soll dir natürlich zur Weiterbildung verhelfen, doch das im didaktisch-praktischen Rahmen innerhalb der für die jeweilige Schulform zugrunde liegenden Lehrpläne.
Die sind wiederum bundeslandabhängig. Die Seminarorte entsprechend auch. Sie unterscheiden sich nicht, wie es bei den Unis der Fall ist, vom fachwissenschaftlichen Angebot.
Das Referendariat ist keine fachspezifische Weiterbildung, und schon gar nicht in Bereichen, die einem persönlich am wichtigsten sind.
was heißt denn "ansonsten gute Rechtschreibung"?
willkommen an Bord !! 
Original von mittels
Hallo,
habe Grund-, Haupt-, Realschule, Schwerpunkt GS studiert. Studienort war Oldenburg. Somit also stark durch die Selle-Spuren beeinflusst.
Interesse besteht vor allem an Auseinandersetzung mit Orten, Situationen, Geschehen, Thematiken etc. mit ästhetischen Mitteln. Da ich mich intensiver mit den verschiedenen Möglichkeiten des Zeichnens/Skizzierens beschäftigt habe, auch viel im Bereich konventionellerer Zeichnung, komme ich immer wieder darauf zurück.Großes Interesse also an der Ausbildung dieser Disziplin, aber vor allem in der Ausrichtung starker Bezug zu Feldforschung, Spurensicherung usw. (Nikolaus Lang, Lilli Fischer, Brenne...)
genau
womit können wir dir jetzt helfen?
bei meiner Tochter in Nds sind die beiden Jahrgänge seit Eintritt in die Kursstufe zusammengefasst.
es gibt also ein Mammutabi -- die armen Lehrer !
ich benutze die Folienstifte von MacP......,
und wenn ich die Folien nicht über Wochen beschriftet lasse, kann man die Schrift wunderbar wieder abwischen.
Nach mehreren Wochen bleiben leichte Farbschlieren auf der Folie... mea culpa 
Kerzen marmorieren
Papier schöpfen (auf Dauer achten!)
Ich handhabe das ganz genauso wie Nananele.
Das Strichemachen kann auch zur Farce werden, wenn sich die Schüler einen Spaß draus machen 
beziehst du deine Frage hauptsächlich auf Testsituationen ?
Original von farmer
Danke an alle bisherigen Antworterinnen, werde mit meinem Freund zusammen überlegen, wie's jetzt weitergeht.
@ friesin: ganz einfach indem man seine Regelblutung nicht bekommen und dann Tests gemacht hat...
aber dann ist man doch in der 5. Woche...... *grübel*
Original von Schmeili
Ist in der Grundschule teils noch anders - zumindest bei den "Kleinen" - die fangen ja erst Mitte der 2 mit dem Füller an.
Aber sonst sehe ich das auch so. Habt ihr das auf Konferenzen so beschlossen oder wie handhabt ihr das? Ich habe das Gefühl, meine Kollegen stört das nicht so sehr.. In meiner Klasse kann ich das ja problemlos durchsetzen - aber in jeder Reli-Musik-Englisch-Klasse - das ist echt Sisyphus-Arbeit!
das war eine feste Grundregel, schon als ich vor 2 Jahren hier anfing. Denke aber, dass das von "oben" kam. Grund:mögliche spätere Manipulationen.
Bleistift ist eben nicht dokumentenecht.
Im letzten Schulajhr habe ich die Partien einer Klassenarbeit, die mit Bleistift geschrieben waren, nicht gewertet.
Aber wie gesagt, es handelt sich ja auch um deutlich ältere Schüler 
auch für Lehrer gilt bei uns ein absolutes Killer- und Radierverbot.
Und Leistungskontrollen mit Bleistift gehen schon gleich gar nicht. 8oSind nicht bewertbar.
Gratuliere !!!!!!!!!!!!!!
Aber nicht ohne eine kleine Zwischenfrage:
wie kann man denn in der 3. oder 4. Woche wissen, schwanger zu sein ????? 
ich unterrichte zwar an keiner Grundschule, aber bei uns sind Tintenkiller während der Klassenarbeiten generell verboten.
an 2 Schulen in Nds musste ich mit 500 Kopien auskommen. Allerfdings durfte in geringem Maße Kopiergeld eingesammelt werden. Der Rest ging aus der eigenen Tasche (Quittung aufbewahren und bei der Steuer einreichen)
uiii... das sehe ich ja jetzt erst hier.
Danke, Frosch !! Schon wird es interessanter - vorher habe ich diesen Faden nicht angeklickt.....
Allerdings ist nun auch schon alles gesagt
warum nimmst du nicht einfach die stärkeren ??
ich hab neulich hier welche bestellt: http://www.boesner.com
Mit einem Hauptfach - vor allem Mathe als so eine Art Mangelfach - würde ich ein Nebenfach studieren - eine Gesellschaftswissenschaft vielleicht? Der Korrekturaufwand ist mit dem in Deutsch nicht zu vergleichen.
naja, in der Oberstufe trifft das nicht unbedingt zu....
oh, du Arme 
Als Partnerin eines schwer krebskranken Mannes (kein Beamter, kein Lehrer) würde ich dir auf jeden Fall abraten, gegen den Rat des Arztes zu arbeiten.
Ich wünsche dir, dass du die Chemos gut vertragen wirst, aber du solltest dir bewusst sein, dass es auch zwischen den einzelnen Chemos, wenn du daheim bist, Strecken der Erschöpfung und der Schwäche geben wird. Dein Körper und dein Geist brauchen da deine volle Kraft, und nicht zuletzt dein Kind !
Viel Kraft für die nächste Zeit !!!!
