Beiträge von Friesin

wir haben seit fast 10 Jahren auch eine Markise mit Motor (über der Terrasse). Sonst würde man sich totkurbeln
Wir haben es nicht eine Sekunde lang bereut

es gibt für die menschliuchen Proportionne ganz bestimmte Verhältnisratser:
so z.B. dass der Kopf 1/8 des Gesamten umfasst.
Dass die Mitte im Becken liegt und nicht in der Taille.

ich finde das allerdings für erstklässler reichlich hoch gegriffen und weiß auch gar nicht, ob man in dem Alter das wirklich so akademisch lernen muss.
Zum Größenverhältnis Mensch/Baum kann man ja vielleicht draußen Vergleiche anstellen, genauso mit Mensch/Haus u.Ä.

ich will EIGENTLICH meinem Hobby frönen.
Nun frag ich mich langsam, welches denn wohl mein Hobby ist

wenns was Dickeres sein soll : Finnpappe

(aber die gibts nicht gratis X()

bei der täglichen Benotung von mündlichen Beiträgen tue ich mich immer ein wenig schwer:

meiner Meinung nach müssen Schüler auch Unterichtsphasen ohne Prüfungsdruck haben können.

Andererseits soll ich bis zu 33 Schüler mündlich beurteilen bei meistens nur 3 Wochenstunden...

Mir sind Eltern lieber, die ein Nutellabrot schmieren, als solche, die gar kein Frühstück besorgen

Zitat

Original von kleiner gruener frosch
Mutter beim Elternsprechtag:
"Meiner Tochter (5. Klasse) gefällt es hier auf dem Gymnasium super!"

Ähm, wir sind aber eine Realschule.

kl. gr. Frosch

gröööööhl

bei uns sind Tintenkiller aus genau diesem Grund verboten-

Kannst du erkennen, dass gekillert wurde ?

Nancy hieß unser Dackel

sindbad: darf ich fragen, wie deine Kinder heißen ?

*verwirrt bin*

was spricht eigentlich gegen Rot ?

das wird dir dein Seminarchef sagen können;
ich fürchte, hier kann man dir keine verbindliche Aussage machen.

Ansprechpartner finde ich okay, eine Selbstverständlichkeit würde ich davon nicht ableiten.
Stellt das Thema dringend benötigteTampons/Binden denn in der Grundschule überhaupt so ein häufig auftauchendes Problem dar
Korrigiert mich, wenn ich mir falsche Vorstellungen mache

Zitat

Original von Susannea

Also zumindest ich kenne es aus mehreren Schulen so, dass davon wirklich ein kleiner Vorrat da ist und nein, nicht selbst finanziert, aber es gibt von Johnson und Johnson jährlich Aufklärungspakete, da sind zumindest Tampons drin und auch Binden hatten wir aus Probepaketen.
Also das finde ich gar nichts so abwegig, denn es kann doch leicht mal passieren, dass einen so etwas doch etwas unverhofft trifft und man nichts oder nicht genug dabei hat.

aber ist das dann deineAufgabe als Lehrerin
Ich finde, das führt ins Unendliche: für wieviele Schülerinnen will man denn da Vorsorge tragen?

Aimée spricht sich Ämeee, mit Betonung auf dem e

Tafelanschreibe plane ich im Einzelnen nicht, allenfalls, an welcher Stelle ich sie einsetzen will.
Tafelbilder dagegen zeichne ich probeweise einmal vor, da gibt es nach dem ersten Versuch immer etwas zu verbessern

wir haben im Lehrerzimmer einen Schrank mit Klassenlisten, je Klasse liegen dort zig Listen aus.. Da kann ich mich nach Bedarf bedienen.
Für abgegebene Schulaufgaben/Exen/Lektürebücher mache ich mir Häkchen auf meiner Liste im Lehrerkalender, hinter den Noten o.Ä.
Ohne Listen ginge gar nichts bei mir

wir arbeiten mit Felix (Bayern) in der 1. Fremdsprache. ich bin sehr zufrieden, was die Einführun g neuer Grammatikkapitel anbelangt, würde mir manchmal aber mehr Übungsmaterial wünschen. Das Trainingsheft ist bei uns nicht obligatorisch.

sich verrückt zu machen bringt gar nichts, schon gar nicht zum jetzigen Zeitpunkt.

Da ist es sinnvoller, seine Energie in einen ordentlichen Abschluss zu stecken und die begonnene Ausbildung zu beenden. Darüber gehen ja etliche Monate ins Land, und was dann kommt, kann man jetzt eh noch nicht abschätzen.
Also Ruhe bewahren !!!

da würd ich mal die beiden Fachbetreuer fragen, die werden das genau sagen können !