*kicher*
ehrlich gesagt:
ich finde das genial !!!!!!!! ![]()
Das zeigt in meinen Augen doch nur, wie künstlich viele solcher Aufgaben sind ![]()
![]()
schreibt eine Nichtmathematikerin
*kicher*
ehrlich gesagt:
ich finde das genial !!!!!!!! ![]()
Das zeigt in meinen Augen doch nur, wie künstlich viele solcher Aufgaben sind ![]()
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schreibt eine Nichtmathematikerin
*neid*
in meiner 9.Klasse sah ich ein Mädchen ein Wörterbuch verwenden, in der anderen einen Jungen mehrfach zum Nachbarn schauen.
*will auch so vernünftige Schüler wie du ;(*
da fühle ich mich jetzt doch angesprochen ![]()
natürlich versuch(t)en Schüler aller Generationen zu spicken.
und Lehrer aller Generationen versuch(t)en, das zu verhindern.
Im Übrigen empfinde ich spicken nicht als Kavaliersdelikt, sondern als riesengroße Sauerei den Mitschülern gegenüber, denn man ermogelt sich eine bessere Bewertung.
Ganz davon abgesehen, dass, wenn man den Nachbarn während einer Klasssenarbeit etwas fragt, man den in Teufles Küche bringt. ![]()
bei uns gilt übrigens die Regel:
wer bei einer Schulaufgabe antritt, wird auch genauso bewertet wie die anderen. Auch wenn er plötzlich meint, ihm sei gar nicht gut gewesen.
Und wer nach einer Fehlzeit den ersten Tag wieder anwesend ist und es wird eine Arbeit geschrieben, muss antreten.
genau das meinte ich ![]()
ZitatOriginal von Aseriono
Es besteht die Möglichkeit, es so zu rechnen, wie du es vorschlägst. 28: ___= 7 Das ist aus meiner Sicht dann Verteilen. Ich verteile 28 Bonbons an 4 Kinder und jedes Kind hat am Ende 7 Bonbons.Wenn ich rechne 28: 7 = _____ dann teile ich auf. Ich nehme von 28 Bonbons jeweils 7 und schaue am Schluss die Häufchen an. Es sind vier. Ich kann also vier Kinder damit versorgen.
aber wie soll ein Kind denn anders als 28: 7 rechnen, egal ob aufgeteilt oder verteilt wird ???
hmmm.... als absolute Nichtmathematikerin hätte ich jetzt gedacht:
28 ist die Ausgangsmenge.
Klar werden die 28 Bonbons auf 4 Kinder verteilt, aber warum schreibst du das dann nicht dazu und lässt die Anzahl der Bonbons für jedes Kind errechnen?
So, wie die Aufgabe gestellt ist, kann ein Kind doch gar nicht anders rechnen als 28 : 7 -- das sind immerhin die Größen, die es hat.
Oder
![]()
Völlig verwirrte Grüße !
bei meinen (allerdings älteren Schülern) wird erwartet, dass sie sich Tafelanschriebe selbst holen.
würd dir gerne für NDS (Gymn.) antworten, bin aber in Eile ![]()
nicht bevorzugen ??? ![]()
ZitatOriginal von Susannea
Hawkeye: Du hast mich nicht verstanden. Mir reicht es deshalb, weil damit noch mal für mich deutlich wurde, dass es bei uns üblich ist!
aber nur weil die Eltern sich nicht aufregen und es vielleicht üblich ist, muss es nicht erlaubt sein ...
Bei uns im Referendariat (beendet 2008) sind wir mehrfach drauf hingewiesen worden, wie das in Nds geregelt (nicht üblich!!) ist.
Macht man das in Berlin nicht?
Wirtschaftskrise, vermute ich.
Der Threaderöffner schreibt es ja :
"Da der Berufsmarkt recht mau ist, interessiere ich mich ganz grundsätzlich für den Schuldienst"
in Bayern und Niedersachsen ist es auch verboten.
Ist ja auch irgendwie sinnvoll....
ich dokumentiere zwar jedes Elterngespräch (außer am Elternsprechtag natürlich :D), aber hat das eigentlich irgendeine Aussagekraft ?
Ich meine, ich lasse es ja schließlich nicht gegenzeichnen ![]()
*grübel*
*Kaffeesatz hole-- guck-- such--weitergrübel*
Zu dumm aber auch: ich kann deine Noten nicht sehen ![]()
man könnte die Daten sicherlich digitalisieren, aber auch an meiner Schule gibt es Notenbögen, in die jeder Lehrer zunächst handschriftlich seine Noten einträgt.
Ist das so schlimm ?
Da TippEx bei uns verboten ist, benutzt es auch keiner. ![]()
Ebenso den Tintenkiller während der Schulaufgaben
Eliza, sollen die Kinder nicht lernen, dass sie gewisse Regeln des Miteinanders einhalten müssen`?
ADS hin oder her -- gerade ADs -Kinder (ich HASSE diesen Ausdruck
) brauchen ganz feste Regeln.
ZitatOriginal von Piksieben
ntmf, da gebe ich dir Recht.Immerhin ist die Schule den Jahrgang ja los.
Dass die SuS an dem Tag mal Dampf ablassen, das ist doch üblich und normal, waren sie doch die ganze Zeit diejenigen, die sich bewerten lassen mussten.
Immerhin sind die Schüler die Schule dann auch los. Warum dann noch mal Dampf ablassen ?
Beurteilt wurden sie ja quasi im eigenen Interresse, nämlich um ihren Schulabschöuss zu bekommen.
ein zivilisiertes Miteinander kann man doch wohl von beiden Seiten erwarten, auch von Schülerseite !!!!
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