Weiß jemand, ob es eine vergleichbare Regelung auch für Thüringen gibt? Ich konnte nichts finden bisher
Zwar in Thüringen, aber an einer staatlich anerkannten Privatschule. Wenn dich unsere Regelungen interesseiren, von denen ich nur zu 99% sicher bin, dass sie für den Staatsdienst auch gelten, schreibe mich gerne an 
Problematischer Sprachgebrauch ist für mich
"sie befiehlte"
"ich sehe ein Mann"
"er hatte das Auto gekauft gehabt"
und natürlich
"Lars sein Vater"
Alles andere ist inhaltlich rassisistsch, rechtsradikal, whatever.
Bewertung: wie alles andere auch, was inhaltlich falsch oder missverständlich ist.
Anschließend sicherlich Gespräch mit den Kollegen wg einer Strategie bei Rassismus und Rechstradikalität/AfD-Sprech.
ähem: Nicht-Gendern gehört für mich zu den lässlichen Sünden. Wenn überhaupt
Alles anzeigenWhen I was young, it seemed that life was so wonderful
A miracle, oh it was beautiful, magical
And all the birds in the trees, well they'd be singing so happily
Oh joyfully, playfully watching me
But then they send me away to teach me how to be sensible
Logical, oh responsible, practical
And they showed me a world where I could be so dependable
Oh clinical, oh intellectual, cynical.....
schubiduuu
nun hab ich nen Ohrwurm
bei uns (kleine Schule, 450 SuS, mit Oberstufe): keine Entlastungsstunden
die bräuchte ich ehrlich gesagt auch eher für andere Aufgaben
zum Thema Unterhaltungsliteratur/Romane:
Bin ich hier die Einzige, die ohne Stadtbibliothek (seit etlichen Jahren auch als e-Ausleihe) komplett aufgeschmissen wäre??
Ich bin auch jedes Mal wieder entsetzt. Daran gewöhnt habe ich mich nicht. Zum Glück
Bücher kaufe ich bei amazon nur gebraucht.
neue Bücher bestelle ich bei der Buchhandlung meines Vertrauens, der allerbesten ever
*Name /Adresse gerne auf Anfrage, will ja keine Schleichwerbung machen
*
Bei uns so 10% im Klassenzimmer, also 2-3 pro 25 SuS, 80% auf den Gängen.
Lehrkräfte im Lehrerzimmer: 95%, außer an der Theke beim Kaffee und Essen.
etliche der älteren SuS tragen Maske, bei den Jüngeren kaum noch jemand
in der Sek II tatsächlich jede Klausur im Umfang von 90 MInuten. Ich wüsste auch gar nicht, wie man im AF III bei Sprachen oder Geisteswissenschaften eine sinnvolle Arbeit innerhalb von nur 45 Minuten soll anfertigen können. 60 Minuten stelle ich schon für eine Karikaturenanalyse als LK zur Verfügung. (LK= Test)
Meistens ist es schwer komplett andere Aufgaben zu stellen, da das Thema irgendwie begrenzt ist.
Hast du nicht beim Erstellen der Arbeit mehrere Varianten für dich gefunden, von denen du dann eine nimmst?Sprich: mehrere Quellen, zwischen du zunächst schwankst, mehrere Originalexte zwischen denen du zunächst schwankst, mehrere Erörterungsthemen/ Unterthemen, zwichen denen du... ?
Eine Klassenarbeit, besonders in der SekII, die du in deinem Profil angibst. umfasst ja einen größeren Themenbereich, aus dem du auswählst.
Oder stopp-- solltest du vll gar kein Lehrer sein?
Ist natürlich anekdotisch, aber ich tatsächlich drei Fälle die DU wurden.Sie hatten eine fehleden DU Versicherung bitte bereut.
In meinen Augen so ziemlich die sinnvollste Versicherung überhaupt-
Aber letztendlich gilt wie bei jeder Versicherung: je nach Sorglosigkeit und auch nach persönlichen Lebensumständen.;)
Danke für die Antwort. Was meinst du mit Kreativaufgaben?
Für Sek I:
Rätsel oder Quiz erstellen/lösen
Comic zeichnen (Zum Thema)
Alte Techniken ausprobieren wie Freskomalerei (muss vorbereitet werden)
Arbeitsblätter zum Basteln/Zeichnen
Machst du das auch so, wenn Schüler gefehlt haben und noch nachschreiben sollen?
auch wenn sich deine Frage an dead Poet richtete:
ich lasse selten dieselbe Arbeit 1:1 nachschreiben.
Ich finde die Frage ist halt: Was muss passieren, um als Lehrer dienstunfähig zu werden?
das kann recht schnell passieren: ein Unfall, dessen Folgen dich dauerhaft ausfallen lässt
eine schwere Krankheit mit Dauerschäden
Depression...
ich plane KA wenn irgend möglich IMMER für eine Doppelstunde ein, auch wenn sie 45 Minuten umfassen.
Dann habe ich kein Zeitproblem, denn beim Austeilen und/oder Fragen im Vorfeld klären geht immer ein bisschen Zeit drauf. Auch sind nicht immer alle Schüler pünktlich im Raum
Da sind 90 Minuten für eine 45 minütige Arbeit sehr entspannt. Wohlgemerkt, die Arbeitszeit beträgt 45 Minuten, zur Not auch mal 50.
Im Anschluss an die Arbeit mache ich erst mal Pipi-und Adrenalinpause. Die Schüler müssen wieder runterkommen. Manche stellen dann auch schon Fragen zu schwieirgen Stellen aus der Arbeit.
Den Rest der Stunde schauen wir eine Doku, die zum Lateinunterricht passt oder es gibt Kreativaufgaben in Latein und Geschichte.
Und nein, never ever mache ich dann noch "normalen" Unterricht. Die Schüler sind dann ausgepowert
Auch über das (maximale) Stundendeputat und über die Trägerschaft würde ich mir Auskünfte wünschen.
Ob jemand anderes Teilzeit oder Vollzeit arbeitet, ist mir völlig egal.
Meine Kinder sind aus dem haus, ich arbeite Vollzeit und habe das auch gleich nach dem Ref gemacht.
Lediglich 3 oder 4 Jahre musste ich TZ arbeiten, aus schulischen Gründen.Das hat mich maßlos genervt, weil ich a. denselben zeitlichen Aufwand für Hin- und Rückfahrt hatte und b. merkte, dass ich begann, perfektionistisch zu planen.
Seit ich VZ arbeite, geht es mir deutlich besser.
Ist genauso persönlich indiziert wie die Tatsache, dass ich mit kleinen Kindern nicht VZ hätte arbeiten wollen.
Fazit: es gibt so viele Begründungen für VZ oder TZ wie es unterschiedliche Lebenssituationen gibt und unterschiedliche Belastbarkeitsgrenzen. Nichts davon kann man auf andere 1:1 übertragen
Habe ich so aber auch schon von Freunden in meinem Alter gehört. Das fällt dann in die Kategorie "leben und leben lassen" bzw. "nicht dein Bier".
eben. Wer nimmt denn sowas ernst? Aber ich werde off topic
vielleicht lockere lange Ärmel?
ZB "Das ist für Rentner, wer jung ist, tritt selbst!"
aber gerade das ist doch so ziemlich das unsachlichste Argument, das man sich vorstellen kann
