da müsste man die genaue Aufgabenstellung kennen. Aber das führt dann doch von der eigentliche Frage weg
Beiträge von Friesin
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Heute stand sie vor mir und teilte mir mit, dass sie die Note nicht nimmt
seit wann sind denn Noten von den Schülern wahlweise anzunehmen oder abzulehnen??
Worauf begründet sich deine Note "Drei"? Und wie kann der Vortrag freiwillig gewesen sein, wenn du ihn für die Notengebung brauchtest?
Freiwilligkeit beinhaltet übrigens nicht schon von vornherein eine gute Note-
Die Schülerin kann in meinen Augenfroh sehr froh sein mit einer Drei.
Denn so wie du es schilderst, war der Vortrag ja keine eigene Leistung, sondern vielmehr ein Plagiat aus dem Netz.
Ich gehe davon aus, dass du die Regeln für Kopien aus dem Netz vorher klargestellt hattest.;)
Zu deiner Frage: nein, so was habe ich noch nie erlebt. Ich lasse aber auch keine Vorträge zu hause erarbeiten und schon gar nicht, um eine Note aufzubessern.
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Du erwartest jetzt aber nicht, dass dir hier jetzt eine komplette Stunde hergelegt wird?
Die Infos, die du gibst, sind extrem spärlich
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Heftiger Husten, Schnupfen, hatte kurzzeitig auch leichtes Fieber. Durch mein Asthma klingt der Husten nicht so lustig und auch die Atemgeräusche sind eher gewöhnungsbedürftig.
Dieselben Symptome. Wie jedes Jahr einmal im Winter. Ich war beim Arzt, weil ich zu kurzatmig/krank bin zum Arbeiten.
Was helfen einem Statistiken wie Mortalitätsraten? Gar nichts, oder?
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Wollen wir mal schauen, ob der tatsächlich so harmlos ist, wie hier einige User verbreiten.
und wenn du das geschaut hast, was dann?
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Hose passt zum Oberteil passt zu Schuhen passt zu Frisur, passt zu Makeup passt zu Schmuck. Im Grunde schon Verkleidung, wenn sich eine Kollegin im Schnitt mehr als 2 Stunden am Tag mit ihrem Aussehen beschäftigt, um eine Fassade aufzubauen.
ist es das wirklich, eine Verkleidung? Eine Fassade?
Und wer sagt, dass die gedachte Kollegin 2 Stunden braucht um sich anzuziehen?
Übrigens: auch eine Jeans, ein Hoodie und bequeme Sneakers passen zusammen, und? Auch Fassade?
Vielleicht sollten wir alle unseren eigenen Vorurteile tatsächlich mal hinterfragen
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Wie geht ihr dem Virus entgegen?
Nicht anders als jedem anderen Virus auch:
häufiges Händewaschen, nicht in die Gegend husten, gleich zum Arzt bei entsprechenden Symptomen.
deshalb die Woche krankgeschrieben
Ansonsten: don't panic.
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off topic:
gibt es heute tatsächlich noch Kostüme???
Und Personen, die sie tragen??
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nun scheinst du auf dem richtigen Weg zu sein-- alles Gute!
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ich hätte gerne mehr als nur drei Fremdsprachen im "Angebot" gehabt, und sei es als AG
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ich bin wirklich überrascht, wieviele Klischees hier in der Lehrerschaft kursieren:
Anzug/ formellere Kleidung/Kostüm (gibts die überhaupt noch???) = angepasst, spießig, verkleidet, bis hin zu betrügerisch, also negativ
Hoodie/ lockere Kleidung = Freigeist, hinterfragend, unangepasst, locker, also positiv
ist das nicht eine Teenager-Denkweise?
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bei uns wird es wie bei Caro07 gehandhabt. Mitgeschrieben = mitgezählt
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Auf jeden Fall keiner, der Erfahrung mit der Adaption fremden Materials in den konkreten Unterricht hat.
(Oder er ist unehrlich.)eben.
Bzw jemand, der sein eigenes Material gewinnbringend an den Nutzer bringen will
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Der Vorteil des Kurses ist, dass wir beim Bestehen der Prüfung einen Zugang zu sehr guten Unterrichtsmaterialien erhalten und damit fast keine Unterrichtsvorbereitung für ca. 4 Wochenstunden mehr haben werden.
sagt wer?
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Also erstens weise ich meine SuS in die Schranken, ich weiß nur nicht, wie "effektiv", bzw. nachhaltig das dann ist, bzw. ob es längerfristige Wirkung zeigt.
Und dann: Ich jammere nicht in der Schule, die wenigsten wissen z.B., dass ich auch noch Mutter bin. Dann finde ich es etwas anmaßend, dass du, obwohl du mich nicht kennst, hier über mich urteilst. Wie souverän ich wo auftrete, ich glaube kaum,dass du das aufgrund meiner Einträge hier im Forum beurteilen kannst und solltest. Finde ich etwas anmaßend - nur mal so als Rückmeldung meinerseits.
Friede! kein grund sich aufzuregen
Samu hatte nur ihre Wahrnehmungen geschildert und dies auch so betont. Das ist nicht anmaßend, sondern eine sachliche Rückmeldung. Wenn sie im RL nicht zutrifft, umso besser! Nichts anderes hatte Samus Beitrag gesagt.
Wie effektiv eine Maßnahme ist, merkt man oft erst im Laufe der nächsten Wochen. DAS Patentrezept gibt es nicht, auch nicht bei ein und demselben Lehrer.
Zum Thema Mutter sein: das ist ja auch kein Grund zum Jammern
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Ich fänd ein „Ich schließe mich meinem/r VorrednerIn an“ prima. Dafür muss ich auch keine Makrokommunikation machen.
und statt eines "Daumen hoch" schreibe ich jetzt hiermit meine Zustimmung zu diesem Vorschlag.
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Und selbst die sind da dann schon ganz vorsichtig.
kann ich nur bestätigen
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Viele Andere schienen es als Schwäche zu sehen, "sowas" zuzugeben. so nach dem Motto:"Der erfolgreiche Lehrer hat keine Störer "
ja, und? das hilft dir nicht weiter. Weiter hilft Reden Reden Reden. Dass man dafür mal aus der Komfortzone raus muss.. such is life
Hier allerdings dreht es sich gerade im Kreis
Im Übrigen wundert mich die Haltung der Kollegen. ich persönlich habe, gerade als Ref, sehr gute Erfahrungen gemacht, wenn ich auf Kollegen zuging und gefragt habe: "Du, die Klasse AB ist unruhig, besonders wegen Schülern CDEF. Was hast du für Tipps für mich?"
Lehrer sein ist viel stärker ein Teamjob, als das tägliche Vor-der-Klasse-stehen vermuten lässt-
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welchen Status hast du denn jetzt? Bist du Beamter/in auf Probe? Angestellte/r?
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er könnte auch als Helfer für seine Mitschüler eingesetzt werden (Helfer, nicht Vorsager).
Oder mal eine Unterrichtsstunde zu einem neuen Thema halten
