Nach Ablauf irgendwelcher Projekte wird dem Hauptverantwortlichen in einer Rundmail ans Kollegium gedankt.
Was im Einzelnen im Unterricht bei mir gut läuft (oder eben auch nicht), bekommt die SL nicht unbedingt zeitnah mit. Also kommt niemand an und lobt meinen irrsinnig tollen Unterricht. Schade eigentlich 
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und beim nächsten Mal würde ich wie ein Wachhund aufpassen 
Zitat: "Nein, das passt schon mit der Entwicklung der Fremdsprachendidaktik zusammen. Die "kommunikative Wende" der 80er-Jahre hat natürlich ein wenig gebraucht, bis sie in der Lehrerausbildung und vor allem an den Schulen angekommen ist. Von daher dürfte es zu der Zeit, als du, Keckks und ich Abi gemacht haben, noch eine ganze Reihe Englischlehrer der "alten Garde" gegeben haben, die auf Kommunikation in der Fremdsprache nur wenig Wert gelegt haben."
da bin ich erstaunt.
Ich habe vor gefühlt 120 Jahren Abitur gemacht, aber im Englischunterricht wurde (ausschließlich) Englisch und im Französisch-Unterricht größtenteils Französisch.
Alles anzeigenDas "Quatschen" sollte nicht völlig frei sein, sondern in einem an das Können der SuS eingeschränkten Rahmen, der eine Hilfestellung ist.
- ein Schritt nach dem anderen
- erst das Leichte, dann das Schwere
- erst eine Kompetenz, dann mehrere auf einmal
- erst erklären, dann üben
- nicht üben, was nie erklärt/gelernt wurde
usw.
Genau so kenne ich es aus eigener Erfahrung. Ich dachte, das sei die normale Vorgehensweise.
Vll habe ich nur einfach Glück gehabt?
als Lateinlehrerin lehne ich mich da ganz gechillt zurück.
so schön, wenn einer der Gründe für Lateinunterricht indirekt von so vielen Seiten bestätigt wird 
ich wollte fragen,ob ich jetzt nur ein Einzelfall bin oder ob es anderen Mathelehrern auch so geht?
was genau würde dir eine solche Einschätzung bringen?
Auch ich will dir nicht auf die Füße treten, finde deine Anfrage aber ...befremdlich 
bei uns denken die Schüler immer, Bio sei die "leichteste" der Naturwissenschaften, und dann geht das Gestöhne los, weil es deutlich anspruchsvoller ist als erwartet und extrem viel Lernstoff beinhaltet.
Der Quer- und Seiteneinstieg wurde ja nur geschaffen, um möglichst schnell und möglich kostengünstig Lücken in der Lehrerversorgung bei Mangelfächern auszugleichen.
deshalb variieren die Fächer, Schularten und BL, in denen ein Quer- oder Seiteneinstieg möglich ist
Ob du den Mangel ausgleichen kannst, den du ggü einem "gelernten" Lehrer mit Ref haben wirst?
Im Ausnahmefall: ja
Normalerweise: nein. Diejenigen, die ganz ohne Vorbereitung und lediglich mit fachlichem know how an einer Schule unterrichten, gehen meist nach kurzer Zeit am Stock und verzweifeln an ihrem Beruf.
Oder wozu glaubst du, dient eine 1,5 - 2 jährige Ausbildung?
Doch vor allem: Warum nur willst du all diese Nachteile in Kauf nehmen?? Oder anders gefragt:
warum willst du nicht eine solide Ausbildung machen??
und die Prüflinge wollen das "Level" einfach nicht erreichen.
dumm gelaufen. Für sie.
Neee, im Ernst: du kannst es ihnen doch nicht eintrichtern. Wenn sie nicht wollen, wollen sie nicht.
Dokumentiere alles, was sie an Leistungsverweigerung an den tag legen, dann kannst du nachweisen, dass du sie hättest vorbereiten wollen. Doch ohne ihre aktive Mitarbeit können sie nicht bestehen. Fertig.
Du hast deinen Schulabschluss schon, ihren müssen sie selbst erarbeiten.
Ich habe erlaubt, das Handy zum Musik hören zu nutzen, da es dadurch deutlich ruhiger wurde, spiele jedoch mit dem Gedanken, das Privileg wieder zu entziehen.
handy würde ich nicht erlauben, schon gar nicht in unruhigen Klassen. Sie sollen sich auf den Unterricht konzentrieren, nicht mehr und nicht weniger.
Handybenutzung wird von den Schülern als Belohnung angesehen. Oder als deine Schwäche ausgelegt. Oder beides. Damit erschwerst du nur deine Stellung innerhalb der Klasse.
Warum spielst du nur mit dem Gedanken? Warum setzt du ihn nicht um?
Manche SuS wünschen sich wieder "klassischen Unterricht", anderen gefällt die Arbeit mit dem Wochenplan. Einige verweigern sich leider völlig, teils auch aus Frust wegen ihrer Zeugnisnote.
DU bist der Chef im Ring. Du netscheidest über Themen und Methoden. Warum lässt du dich so sehr von den Schülern beeinflussen?
Insgesamt eine schwierige Situation, der Ton untereinander ist leider nicht wirklich respektvoller geworden.
Wodurch sollte er respektvoller geworden sein?
wer dich addet, muss doch deine Einwilligung haben, oder?
Würdest du das denn wollen?
(ich nicht)
Hallo!
Heute, weiß ich mehr. Ich bin zugelassen als Kunstlehrerin an einer Realschule in Niedersachsen.
ich vermute es liegt daran, dass im Bereich Kunst überall völlige Bewerber-Ebbe scherrscht
aber wie erklärt es sich, dass so viele die Hinweise, genau darauf zu achten - direkt über der Aufgabe - nicht beachten?
Ist das eine LRS?
LRS ??
Nein. LRS hat eine Definition, und zu der gehört nicht "Teile der Aufgabe nicht lesen"
meine Vermutung: die Schüler stürzen sich auf die Arbeit, ohne nach links und nach rechts zu schauen. Nicht weil sie zu dumm sind oder zu gleichgültig oder zu abgebrüht, sondern weil sie nicht systematisch an die Aufgaben herangehen.
Kann ich auf eine Einstellung hoffen und auf eine Verbeamtung?
Liebe Grüße,
Natürlich.
Hoffen kann man immer
ein bisschen liest sich das für mich wie "wasch mich, aber mach mich nicht nass"
Schlecht organisierte SL und ebensolche Kollegen gibt es an jeder Schulart.
Deine Tochter hat ihre GS-Zeit nicht in schöner Erinnerung, aber hey, jetzt steht ein Wechsel an und damit ein Neuanfang.
In der GS-Klasse gab es Kinder, die wegen einer 2 weinten?
Das werden sie nicht mehr lange durchhalten können, einfach weil das mit zunehmendem Alter uncool ist.
Und wer weiß überhaupt, ob die alle in dieselbe Klasse kämen wie deine Tochter.
Leistungsorientiert ist Schule nun mal, das ist systemimmanent.
Wenn du befürchtest, deine Tochter langweilt sich an der Real- oder Gesamtschule, dann melde sie am Gymnasium an.
Leistung oder Langeweile, dazwischen wird es nicht viel geben.
Wobei ich felsenfest davon ausgehe, dass weder das eine noch das andere eintreten wird
Hä? Vertipper oder Absicht? Hier hat doch der @Buntflieger noch gar nichts geschrieben, @Friesin???
sorry, vertippt 
Mea culpa!
@Kippelfritze: wo bedeutet denn "selbstentdeckendes Lernen", dass Schüler völlig ohne Anleitung quasi ins kalte Wasser gestoßen werden?
BIn ich der einzige, der beim Wort "Schülerverkauf" gedacht hat, die kauf ja eh keiner?
doch, hier 
Könnten wir alternativ auch Schafe draufstellen
besser noch: Wasser dahinter legen lassen 
ich habe einen ostfriesischen Migrationshintergrund und beantrage die Einebnung aller auf meinem Schulweg störenden Berge 
bei uns finden pädagogische Konferenzen ohne Elternvertreter statt.
