Beiträge von flocker

Danke für eure Tipps und Meinungen!
das hilft schon ungemein, und bei den Sprüchen musst ich doch schmunzeln =)

Ja, ich bin schon authentisch, zähle mich auch zu den "konsequenten" lehrern (aus anderen Klassen höre ich "streng aber lieb") - was mir auch recht so ist. Aber an dieser speziellen Klasse beiße ich mir die Zähne aus - so viele Auffälligkeiten, Störungen, individuelle Bedürfnisse, begründungen für nicht gemachte HA, dass 45Minuten am Tag nicht ausreichen um nebenher noch was zu lernen. Manchmal hab ich hier einen extrem strengen, autoritären Tonfall, den ich an mir so nicht kenne (und nicht mag).

Mit Spielen am Ende der Stunde ist das so eine Sache: Meist können die Kids sich nicht einigen und wenn abgestimmt wird, fühlen sich die überstimmten furchtbar unfair behandelt, dass die 5 Min um sind, bevor gespielt werden kann. Wenn wir zum Einstieg ein Spiel haben, ist es das Gleiche in grün, nur dass ich das daraus resultierende Unterrichtsgespräch um neue Lerninhalte zu thematisieren... Also lassen wir das spielen...

Habe mich entschlossen, nun doch eine Lektüre zu lesen, viell. ist das doch zusätzliche Motivation... Aber ich sehe es schon kommen: Falls es eine LeseHA gibt (ein Kapitel weiter lesen o.ä.) haben 90% der Klasse sie nicht gemacht...

Dude, deine Sätze könnten von mir sein Genau diese Schiene fahre ich seit ca 2 Wochen, ein bisschen was kommt an... Das raubt aber natürlich auch viel Zeit...

Die Kids haben seit der ersten Klasse KLassenregeln, die wurden auich zu beginn der 3. Klasse nochmal thematisiert
Habt ihr eine Idee, mit welchem Verstärkersystem ich sie belohnen/bestrafen kann? Eben welches sich konkret für 1Std am Tag gut einsetzen lässt (ich hatte anfangs ein Wochensystem für die Tischgruppen mit smilies und Murmeln, aber das hat überhaupt nicht geklappt)

Ich starte jetzt nicht einen neuen Fred, weil es ja doch hiermit zusammenhängt.

Wir haben demnächst auch wieder Elternsprechtag und ich benutze auch ein Raster für jedes Kind (hier aus dem Forum :D).
Nun stellt sich aber die Frage, wie dokumentiert werden soll:
- extra Protokoll schreiben?
- Bogen in die Akte?
- Extra Zettel mit Vereinbarungen, Zielen zusätzlich zum Raster in die Akte?
Bei den Mammut-sprechtagen ist halt nicht so viel Zeit, um zwischendurch (in ordentlicher Schrift oder PC) zu notieren - aber andererseits will ich mich auch nicht stundenlang abends noch hinsetzen und tippen...

Wie macht ihr das?
Bzw. nutzt ihr ansonsten ein andere Vorlage als "nur ankreuzen"? Was dann gleich abgeheftet werden kann?

War mir grad nicht sicher, wie ich den Thread nennen soll... klingt irgendwie wirr, bin ich derzeit auch...
Ich stoße gerade an meine Grenzen und brauche einen Rat bzw. wollte eure Erfahrungen hören bzw. didaktischen Konzepte diesbezüglich...

Ich bin seit einem halben Jahr Fachlehrerin in einer 3. Klasse. Nun haben die KL und ich eher gegensätzliche Vorstellungen von Unterricht bzw. organisieren diesen anders und haben unterschiedliche Erwartungen: So haben die Kids mit wenig bis keinerlei Konsquenzen zu rechnen, wenn hausaufgaben nicht gemacht werden, wenn die Klassenregln nicht eingehalten werden, wenn Unterrichtsstörungen eintreten, wenn sie sich nicht an Anweisungen / Absprachen gehalten wird. Kurzun: Es ist chaotisch, kaum ein "normales" Arbeiten möglich, die Kids (und Eltern) nehmen sich Sachen raus, die (auch aus Sicht der Kollegen) nicht in Ordnung sind. Die Klasse ist weit im Stoff hinterher, so dass ich zwar nicht unbedingt "pauken" , aber doch etwas anziehen möchte, denn sonst kommen wir im 4. Schuljahr arg ins Schwimmen. Da die Kollegin eher einen offenen Unterrciht verfolgt, in dem die Kinder aber machen was sie wollen (nämlich nix), bin ich in der Bredouille, da ich streng und unbeliebt bin und Hausaufgaben aufgebe, Arbeiten schreibe - somit täglich mit Machtspielchen zu kämpfen habe, die mich derzeit sehr fordern.

Belohnungssysteme, Gesprächsrunden etc. hatten wir schon, gefruchtet hat es leider nicht - da die KL die Sachen nicht unterstützt und nicht mitträgt.
Insofern: Habt ihr ein Belohnungssystem, das sich bewährt hat, wenn man es nur im Fachunterricht einsetzt?

Zitat

Original von Hannia
Mir ist neu, dass man als Lehrer keine Familie planen/haben darf! Sollte man darüber nur noch in einem Familienforum schreiben? Lächerlich! Außerdem bin ich neu hier und habe nicht ewig nach Beiträgen "unter immer neuen Titeln" gesucht. Du musst nicht mitlesen, wenn es dich stört.

Nirgends schrieb ich, dass man keine Familie planen/haben darf - falls du das auf meinen Beitrag bezogen hast!
Ich fand nur den Titel so witzig

Sorry, dass du dich auf den Schlips getreten fühlst - das war nicht meine Absicht - die Smilies sollten verdeutlichen, dass es mit einem Schmunzeln zu lesen sein soll...

Aber ernst gemeint: Hier haben schon so manche Forumianer geschrieben, wie sie ihren Alltag im Beruf mit Kind(ern) meistern bzw. welche Aspekte zu berücksichtigen sind, wenn ein Kind auf dem Weg ist (Krankenversicherung, Betreuung, Beantragung Elterngeld, Elternzeit, Möglichkeiten der Zeitfenster für EZ, geteilte EZ, Wiedereinstieg, Klassenorganisation bei Ausfall etc... Es lohnt sich also durchaus, auch (zusätzlich) "mal unter anderen Titeln" zu gucken - Erfahrungen sind vielfältig...

auch vom Schroedel-Verlag gibt es die "Einstein" Hefte mit Knobelaufgaben, jeweils Klasse 1/2 und 3/4

Langsam sind wir im Kinderwunsch-/Kinderbetreuungsforum und nicht mehr im Lehrerforum Sorry fürs OT, häuft sich hier irgendwie in letzter Zeit (unter immer neuen Titeln) Werde die Antworten aber trotzdem gespannt lesen :tongue:

Zitat

Original von SteffdA
Warum sollten sie?
Ich bin privat versichert, weil ich für mich selbst Verantwortung übernehme und nur im Falle dass ich das nicht kann die Gemeinschaft in Anspruch nehmen muß... und umgekehrt.

Grüße
Steffen

Nichtsdestotrotz kann man in Deutschland nicht ohne Krankenversicherung sein... Das Argument hat doch nix mit der Prävention zu tun...

Da sollte sich die PKV ein Beispiel an der gesetzlichen nehmen...

Ich meine, ich hätte was darüber gelesen, dass die PKV das wohl auch anteilig übernehmen, näheres weiß ich leider nicht (würde das auch gerne genau wissen) - meine PKV sagte vor geraumer Zeit, dass sie es nicht machen...

und zu wissen, was aufhebenswert und abheftwürdig ist oder was getrost in die Altpapiertonne kann...

einen Schreibtisch, dessen Tischplatte ich erkennen kann

Aber ich schließe mich mal an:
Habt ihr gute, einfache ABs hierzu? Mein fundus ist noch nicht so ausgedehnt und bei der suche nach "Adjektiven" oder wortarten wird man erschlagen...
Freu mich, wenn ihr den einen oder anderen Tipp habt...

Zitrone oder Banane ins Fühlsäckchen, drei Kinder fühlen lassen, Rätsel draus machen (Es ist gelb, sauer, krumm, oval, weich, glatt, lecker...)

Zitat

Original von lisasil
Mal wieder gibt es an meiner Schule eine Veranstaltung, an der die gesamte Schulgemeinschaft samt Lehrern teilnehmen muss.
Dazu ist eine Fahrt geplant, die morgens um 7.00 Uhr an der Schule startet und gegen 21.00 Uhr dort auch wieder endet. Am nächsten Tag findet dann eine Art nachmittägliches Schulfest statt.

Ich b in immer noch neugierig - was ist das denn nun für eine Veranstaltung? (Oder hab ichs überlesen )

Bei uns hätte das Kollegium niemals zu solchen Zeiten zugestimmt (es gibt auch Grenzen!)

Zitat

Vor Jahren wurde (zumindest in Hessen) festgelegt, wie lange, welche Klasse am Tag mindestens beschult werden muss. Das Ergebnis war : Um die geforderten Zeiten zu erreichen, wurden die Pausenzeiten einfach verlängert und die tägliche Frühstückspause im Klassenraum eingeführt.

So habe ich das noch gar nicht gesehen... Gelten diese Zeiten als Unterrichtsstunde (zusammenaddiert sinds ja dann 50min pro Woche) Oder als Aufsicht??
Ansonsten haben wir auch 3-4 Pausen-/Hofaufsichten pro Woche, ebenfalls 60-80 min... Plus eben Frühstücksaufsicht (die teilzeitkollegen, die erst später kommen haben tlw. nie Frühstückszeitaufsicht...)
Wobei ich auch sagen muss, die Frühstückszeit macht mir nicht viel aus, bin gern in dieser Zeit in der Klasse (vorlesen, Klassengeschäfte, quatschen, besprechen...)

Oh, hab ich das hier richtig gelesen, auch so ein Trolley (also so ein Business 1Tage verreiser) geht als Handgepäck durch?
Fliege seit 3 Jahren das erste mal wieder länger und benötige doch so einiges...
Fliege auch das erste Mal im Winter ins richtig Warme, was zieht man für den Flug an? Bin grad so unsicher...

Oh, schön! Danke für die Anregungen! Eignat sich das Bilderbuch von Oberthür zum Vorlesen?

Schmeili: Kennst du auch die anderen Bücher vom Coppenrath Verlag? Kannst du sie auch empfehlen?

Freu mich auch über weitere Ideen!

Puh, bin ich froh, dass wir das fertig haben...
Habe auch bereits nach Ostern Kl. 1 angefangen und erste gaaanz langsam angehen lassen, dann aber Anfang Kl. 2 angezogen und pro Woche 3 Doppelseiten geschafft (viel Zeit, aber es hat sich gelohnt). So können wir uns nun auf Rechtschreibung und Grammatik und Lesen konzentrieren. Am Schluss des Schreibschriftlehrgangs haben die Kids sogar freiwillig 2x am WE Hausaufgaben gemacht, damit wir vor den Herbstferien fertig werden Gab dann natürlich ne Urkunde dafür :tongue:

will keinen neuen Thread eröffnen, denn er hätte den gleichen Titel wie dieser...

Welche Bilderbücher mit biblischen geschichten benutzt ihr? Bzw. mit religiösen Themen? Also auch bspw. zum Nikolaus oder St. Martin. Eine ehemalige Schülerin hatte mal ein wunderschönes Bilderbuch zum Hl. Nikolaus mitgebracht, mit ansrechenden Bildern und ohne inhaltliche Fehler (oft enthalten in solchen Bilderbüchern), leider habe ich den Zettel nicht mehr, auf den ich den Verlag geschrieben hatte... Ich würde gerne meinen Bilderbuchfundus erweitern und freue mich auf Tipps!

Danke Maren für die ausführliche Antwort!
Da werden wir uns nochmal genauer erkundigen müssen...

Nele, wer hat was von Angstschweiß gesagt??? Da interpretierst du zuviel! Bzw. legst worte in den Mund, die so nicht stimmen und so nicht gesagt wurden!!!

Ja, wir wohnen zusammen und gehören 2 unterschiedlichen gemeinden an, unseren jeweiligen ursprünglichen... Hatten uns damals umgemeinden lassen, weil jeder von uns einen Bezug zur eigenen Gemeinde hat und behalten möchte.

Es geht lediglich um die Formalität der Zugehörigkeit (und wahrscheinlich wo unsere Kirchensteuer hingeht :))!!! Da quasi beide gemeinden durch die Blume kundgetan haben, dass das nicht ginge! Das hat nix mit Angst, Erniedrugung, Stirnrunzeln, Nichtwissen oder irgend was anderem zu tun!

oha, soviel zum freundlichen ton

Es geht nicht ums heiraten an sich, das werden wir auf jeden Fall, weil wir uns lieben :tongue:, es geht um die anschließende kirchliche Hochzeit, die wir auf jeden Fall auch haben werden. Aber anscheinend sind auch hier die Bürokraten eingefallen...
Und das ist nicht lächerlich... Zumindest für einige nicht - und für diejenigen, die nichts zum Thema beitragen können oder wollen, werden ja auch nicht dazu gezungen =) Gibt ja genug andere Themen, wo man seine Meinung äußern kann

Freu mich über jeden konstruktiven Beitrag - wie gesagt, für uns (und mich als Relilehrerin) wichtig und (leider auch) heikel...