@Kalle29 und indidi:
Naja ohne Kredit hätte ich ja überhaupt nicht studieren können.
Was ist das denn für ein Kredit?
KFw-Studienkredit kanns ja nicht sein, oder?
Bafög auch nicht.
Beiträge von indidi
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Weiß keiner die entsprechende Verordnung für BAYERN?
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Und wie gesagt mit letztendlich inklusive Seminaren genauso viel Stunden wie ein Vollzeit beschäftigter Lehrer!Referendariat ist Ausbildung!
Wie viele Stunden unterrichtest du "eigenverantwortlich"?
Wie viele Stunde unterrichtet ein fertiger Lehrer bei euch?Seminar sehe ich wie Berufsschule bei Azubis. Wieso solltest du dafür Geld bekommen?
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edit von jotto: Habe nur die Zitate repariert, da war eine eckige Klammer zuviel. -
Weder Kredite noch Bafög-Rückzahlungen waren bei mir bekannten Fällen Gründe, Wohngeld oder ergänzend ALG 2 zu erhalten. Es ist nämlich dein "Privatvergnügen"
Und das ist auch gut so!
Ein Kredit ist dein Privatvergnügen---wieso sollte den den Allgemeinheit indirekt abzahlen? (indem du Sozialleistungen bekommst) -
bei uns ist es so, dass wir bei unentschuldigtem Fehlen verpflichtet sind, die Eltern anzurufen - (...) Sollten wir niemanden erreichen, müssten wir die Polizei verständigen (ist allerdings noch nie vorgekommen).
Es geht ja nicht nur um Unfälle auf dem Schulweg, auch um Verbrechen! Stellt euch vor, das Kind wird in der Früh auf dem Weg zur Schule entführt und niemand sucht nach ihm bis 13 Uhr, oder sogar noch später, wenn das Kind zur Nachmittagsbetreuung geht! Da verliert man wertvolle Zeit.
So kenne ich das auch für Bayern.
Und ja---wir haben schon mal die Polizei geschickt, nachdem wir um 10 Uhr immer noch niemand erreicht hatten.Da gab es auch vor Jahren irgendeinen Schrieb vom KUMI.
Keine Ahnung wo man den findet.Ich denke daran dachte die Threaderstellerin.
Aber dein Schulleiter müsste den doch im Schulleiter-ABC nachlesen können?
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Wie alt ist denn der Schüler?
(Und wie alt war er, als er einen Lehrer--oder war es eine Lehrerin?--verprügelt hat?)
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Seit Jahren will es der (...)Gesetzgeber so, dass wir diese Anstrengung (...)auf viele Tage verlegen.(...)
Tja, nun müssen wir den regulären Unterricht geben und im Anschluss die Elterngespräche führen.Sind das dann 5 Tage? Wie viele Stunden musst du denn da täglich Gespräche führen? Und wie viel Eltern kommen da täglich?
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Mehr als 10 Minuten Gespräch sind da pro Eltern nicht drin.
Aber es wird auch immer wieder dazu gesagt, dass sich der Elternsprechtag nur an die Eltern richtet, die nicht in die normale Sprechstunde kommen können. In Bayern haben wir ja (zumindest an der Grundschule) eine wöchentliche Sprechstunde am Vormittag.
Wenn natürlich in der Klasse sehr viele Eltern dabei sind, bei denen beide berufstätig sind, dann drängt es sich am Elternsprechtag schon sehr. In anderen Klassen verteilt es sich besser auf die Sprechstunden, so dass man am Sprechtag für die anderen Eltern auch wieder mehr Zeit hat.
Genau so kenne ich das auch.
Der Elternsprechtag ist dazu da um ein kurzes Gespräch zu führen. Für ausführliche und längere Gespräche vereinbart man einen Termin in der wöchentlichen Sprechstunde des Lehrers. -
von 16 bis 20 Uhr. Die Termine sind im 10-Minuten-Takt.
So kenne ich das auch.
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Noch ein Tipp:
Probier nicht zu viele Sachen auf einmal aus und ändere nicht ständig deine Vorgehensweise.
Die Kinder müssen sich erst einmal an alles gewöhnen.Überlege dir was und ziehe das erst einmal eine Zeitlang durch.
Wenn es garnicht klappt kann man es immer noch modifizieren.Und wie schon oben geschrieben:
Geduld und warten können....
Konsequent die Kinder beachten, die es richtig machen:
Die "Reinschreier" konsequent ignorieren--auch wenn es (bei tollen Beiträgen) noch so schwer fällt.
"Die Tina meldet sich-Tina-...."
"Der Rolf sitzt ruhig seinem Platz--der Tino-der Stefan-die-Susi...."
"Es sitzen schon 5 Kinder ruhig im Stuhlkreis..."
(Klingt zwar erst mal blöd, die Kinder fahren aber im Regelfall doch darauf ab.)Wir schleichen wie die Indianer-die Mäuschen..." (Und dann auch wieder: Wir sind laute Dinos, Löwen ...)
Und auch wie schon von meinen Vorschreibern beschrieben:
Selber ruhig werden-wenig reden-viel nonverbal machen (Handzeichen-Bildkarten)
Man kann auch notfalls mal zwischendurch mit der Gummibärchentüte (oder sonst was) rumgehen und jedem Kind dass absolut leise dasitzt wortlos wass hinlegen.
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Hallo, ich habe glücklicherweise auch eine Stelle bekommen.
Warst du bisher im Ref? Wie hast du denn da dein Leben finanziert? 2000€ Fixkosten finde ich für eine Person sehr viel.
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Mein 1. Tipp wäre jetzt auch gewesen, die Lehrer dort anzusprechen.
Für den Förderschulbereich müssen die Themen oft kleinschrittiger aufbereitet werden. Das haben schon viele Lehrer vor dir gemacht.
Frag nach, wer schon mal in einer 5/6 unterrichtet hat und ob er dir was leihen kann.
(Bei uns gehen da ganze Ordner rum und man hat erst mal eine Basis. Ändern und ergänzen kann man immer noch.)Was stehen denn für Themen in Geschichte und Erdkunde an?
Vielleicht könnte man dir dann gezielter Tipps geben.Zu Werte und Normen kann ich nichts sagen. Was steht denn da im Lehrplan?
Aber auch hier der Tipp: Sprich die Lehrer an.
Es gibt doch sicher nicht nur diese Lehrerin die das Fach schon unterrichtet hat. -
Können die Noten in solchen Fällen nicht sogar über einen gewissen Zeitraum ausgesetzt werden?
Das war auch mein erster Gedanke.
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Hallo! Nach einer Abordnung arbeite ich noch drei Tage an meiner Stammschule, unterrichte aber nur an zwei Tagen in meiner 'angeblichen' Klasse. An diesen Tagen habe ich 4 Stunden Sachunterricht, zwei Stunden Religion mit 50 % der Klasse und zwei Stunden Sport. Was haltet ihr davon? Ich lerne die Kinder ebenso wenig kennen wie sie mich!
Um welche Jahrgangsstufe handelt es sich denn?
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Wenn ich den Link anklicke, kommt eine Fehlermeldung.
Bei mir auch.
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[/b]Bei der Eröffnung des Threads ging es mir auch nicht um Notebookklasse "ja" oder "nein", sondern um Aktionen, damit ich die Eltern entlasten kann!
Ich würde mich mit dem Werklehrer und der Hauswirtschaftslehrerin zusammentun und z.B. einen Weihnachtsbasar auf die Beine stellen.
In Kunst und Werken kleine Sachen zum Verkaufen herstellen, in Hauswirtschaft Plätzchen backen.Oder einmal in der Woche in der Pause einen Verkauf von Muffins organisieren.
Oder einen Flohmarkt, wahlweise eine Tombola organisieren.
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Ich drück dir die Daumen, dass es einigermaßen klappt.
Und denk daran;
Lieber am Anfang zu streng sein --- locker kannst du immer lassen.Umgekehrt ist es schwieriger.
Aber dieser allgemeine Tipp ist ja eine Grundregel bei Lehrern und gilt für alle Schularten.
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Frag ich mich immer, wann ich den dann meine Lehrplaninhalte erfüllen soll?Gruß
"Normaler" Unterricht?
Das macht doch nix her.
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Weißt du schon in welcher Klassenstufe du eingesetzt wirst?
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Wenn du mehrere Stunden pro Woche hast könntest du in einigen "Turnen" und die letzte Sportstunde der Woche für Spiele wie Fußball, Völkerball usw. nehmen. Und das den Kindern auch so sagen. Ggf. mit der Konsequenz, dass es keine "Spielstunde" gibt.
Das wäre auch mein Vorschlag: 1/2 Stunden Bodenturen/Leichtathletik ... und 1 Stunde Spiele.
Und immer an den gleichen Tagen-damit bringt man Struktur rein und vermeidet Diskussionen.Und wie schon geschrieben "Struktur"! besonders zu Beginn der Stunde:
Wir ziehen uns um - und dann?
Dürfen die Schüler, die schnell fertig sind schon gleich in die Halle und sich austoben oder.....?Aufwärmen läuft erst mal immer gleich ab (später kann man immer noch variieren) - das gibt Sicherheit und macht Diskussionen überflüssig.
