Tiertafel
Beiträge von nihilist
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Der hinkt aber nunmal gewaltig.
sach ich doch, aber dann wird geweint und verwirrt geguckt!
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Das klingt wieder mal sehr nach Englisch fachfremd... Wenn ich schon höre, da könnte man Wichtigeres unterrichten, krempeln sich mir die Fußnägel hoch. Es gibt inzwischen so viele Studien dazu, wie wertvoll guter Englischunterricht ist 8, u.a. v. Raphaela Porsch. Auch ich bekomme die Rückmeldung von den weiterführenden Schulen und Eltern immer wieder. Eltern sind erstaunt, wie gut ihre Kinder einfache Konversationen führen können. Wenn jemand das Gefühl hat, dass sein Englischunterricht nichts bringt, sollte die Person entweder umfassend Fortbildungen besuchen und danach reflektieren, woran das liegen könnte, oder das Fach bitte in seiner Klasse abgeben. (wobei wir da wieder beim Lehrermangel sind).
Sorry, dass es drastischer klingt als sonst und es richtet sich jetzt nicht speziell an dich, aber ich bin es allgemein mittlerweile so leid, wie der Englischunterricht durch verschiedene Instanzen einigerorts verbockt wird und dann die "Ist ja vielleicht eh überflüssig"-Leier ausgepackt wird...
nee, ganz so schlimm ist es nicht mit mir.. habe ein zertifikat aus bayern "englisch an grundschulen" mit voller punktzahl erworben und bin akzent- und fehlerfrei, da schon früh sehr oft in england gewesen und zeitweise dort studiert
. ich darf das also voll. -
also eigentlich wäre somit der englischunterricht in 3/4 gut wegrationalisierbar, da lerntechnisch fürn arsch. spaß macht es den kindern aber und sie sind auch stolz drauf. aber dafür könnte man auch in den 2-3h wichtigeres unterrichten, z.b.mehr deutsch.
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ich habe gemerkt, dass 2h in klasse 3 und 3h in klasse 4 viel zu wenig sind. wenn was hängenbleiben soll, müsste man den stoff der letzten stunde bei so wenig unterricht kurz wiederholen. wenn ich das tat, kam ich mit dem stoff nicht voran, tat ich es nicht, blieb wenig im gedächtnis. eine fremdsprache müsste man mindestens 4x pro woche haben, damit was hängenbleibt.
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Wenn man mit Kontaktlinsen gut sieht (also vor der Alterssichtigkeit) und keine trockenen Augen hat, finde ich Kontaktlinsen praktischer und schöner. Am besten ist es, beides zu haben, z.B. für faule Tage zu Hause noch eine billige Brille.
Findest du Brillen unattraktiv?
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Ich finde, es gibt Schlimmeres, als dass sich ein Kind in einem Fach eventuell etwas langweilen könnte. Jeder findet bestimmt ein Fach langweiliger und ein anderes interessanter. Langeweile auch mal zu ertragen und kein ständiges Entertainment zu erwarten, ist auch eine Kompetenz. Eine kleine Langeweile, weil man etwas kann, ist so ein angenehmes Privileg im Vergleich zu Schwierigkeiten und Frust beim Lernen. Da hält sich mein Mitleid für Gelangweilte in Grenzen. Starke Schüler können anderen helfen, Unterrichtsgespräche bereichern und sind oft stolz, etwas schon gut zu können. Die Fächer, die man gut kann, gehören auch ohne oder mit wenig Differenzierung sowieso eher zu den Lieblingsfächern, so meine langjährige Erfahrung; gerade bei Englisch.
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Juckreiz ist viel lustiger !
Mit leichtem Infekt zu Hause oder Schule?
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Wegbier
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putzige Kindersprüche
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vorigen beitrag aus paranoia gelöscht. ging um das leckere, oben erwähnte gebäck.
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Ich will mich über ein eventuell doofes Schuljahr mit vielen Freistunden nicht schon in den Ferien ärgern
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Bei mir gab es selbst damals in den 90s im Englisch-LK keinen Shakespeare - zum Glück, wie ich finde. Wobei ich The great Gatsby und To kill a mockingbird auch langweilig fand.
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Wanderung - dabei kann man sich besser unterhalten.
Tofu oder veganes Fleisch?
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spar die eduki (das sieht nach viel aus, ist aber total hohl) und einkäufe! im schulalltag benutzt man selten besonderen kram. das einzig wichtige an zeug finde ich, genügend verschiedenen bücher als klassenbiiothek für lesezeit oder kinder, die mit aufgaben fertig sind und sich eine pause verdient haben, im raum zu haben; die bekommt man auf flohmärkten, in bücherboxen oder bei medimops. unterrichte die fächer klar strukturiert; es gibt meist sehr gute lehrwerke, lern die schüler kennen durch klassengespräche, nimm klassenregeln durch, mach zwischendurch mal ein spiel oder sing ein lied, mach einen wandertag ins nächste wäldchen, plan evtl. einen theaterbesuch. alles andere ergibt sich im alltag.
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Wenn so etwas verboten wird, schreibe ich mein analoges Notenbuch in Geheimschrift.
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Ich habe nichtdeutsche Eltern immer als höflich und respektvoll gegenüber Lehrkräften erlebt (Fehlverhalten der Kinder wird z.B. nicht den Lehrkräften angelastet), deutsche Eltern nicht immer. Wer sich in der Sprache und im Land zu Hause fühlt, traut sich einfach, öfter und doller zu meckern. In der Grundschule konnte ich auch keine Unterschiede in der Bravheit von deutsch- und nichtdeutschstämmigen Kindern erleben. Auch die, deren Herkunft Vorurteile auslöst, waren ganz normale Kinder.
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Das hast du falsch verstanden. Mir ist komplett egal, wann E-Mails bei mir eingehen. Und auch, ob Kollegen nachts arbeiten.
Ich wäre aber dafür, dass unsere dienstlichen Mail- und Nachrichtenprogramme nachts geschriebene E-Mails automatisch erst morgens abschicken, damit bei den Eltern keine falsche Erwartung über unsere Erreichbarkeit geweckt wird.
ich ärgere mich nur über "dringende" mails morgens und vormittags, denn da bin ich im unterricht und vor grundschülern hole ich das handy ais pädagogischen gründen nur im notfall heraus. ich schreibe mails. die ich nachts oder in freistunden schreibe, meist vor, verschicke sie aber am späten nachmittag. vormittags melde ich mich generell nicht als online.
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bei uns gibts auch untis, aber irgendwie passt es nie richtig und endgültig bis ca. 2 wochen nach schulbeginn.
