Beiträge von chilipaprika

Ja, Kranke haben keine Familienmitglieder und Freunde und sind auch von einer Sekunde auf die andere gekippt

ja.
Aber als Leihgabe.
Da gibt es ein Urteil dazu.

Und ich glaube, nur die Schülerfassung? also das Buch, das in der Schule eingeführt ist UND in der Klasse benutzt wird, die du gerade unterrichtest.

Zitat von Friesin

Ein Partizip als Wortart
Als Satzteil ein Modaladverb

woher kann du den Satzteil ohne den Satz bestimmen?

Zitat von Maylin85

Nachteil: wenn dein Bundesland kein Altersgeld zahlt, wird der Ausstieg nach dem Job nach einer gewissen Zeit verdammt schwierig bzw. ist ein Ritt in die Altersarmut.

NDS hat sogar ein Altersgeld

Zitat von Klinger

Ich bin ja aktuell Beamter auf Widerruf. Und privat versichert. 315,- zahle ich im Monat für die PKV.

900,- sind die Differenz, nachdem ich die PV bezahlt habe.

Kann jeder nachrechnen: Verheiratet, zwei Kinder mit Kindergeldbezug, zwei Kinderfreibeträge, Niedersachsen.

und es bleibt bei den 315 Euro?
Ich frage nicht wegen mir (ich frage mich, warum du schreibst "Kann jeder nachrechnen"), es war nur ein Impuls, weil ich eben in Erinnerung habe, dass du nicht der jüngste bist und damit die Beiträge nicht gering sein werden.

Appellohr ausschalten, Sachohr einschalten.

Du hast zu wenig SuS einbezogen? Es ist ein Fakt, es wird dir rückgemeldet, jetzt lernst du daraus (und es wird noch sehr viele Stunden dauern.)
Du warst zu präsent und hibbelig/in Bewegung? Es ist ein Fakt, es wird dir rückgemeldet, jetzt lernst du daraus (und auch das wird noch sehr viele Stunden dauern)

und so weiter...
Vielleicht hat der Lehrer zu wenig positives Feedback genannt, vielleicht hast du nur das negative gehört?

Du bist im Studium, es ist deine erste Stunde, es wäre vielleicht vermessen (von dir selbst, vom Lehrer) zu erwarten, dass du fehlerfrei unterrichtest, oder?

Also: Mutig sein, auf den Lehrer hingehen und GENAU das sagen: du möchtest gerne noch mal eine Stunde halten, um genau das umzusetzen (1-2 Punkte aussuchen, MEHR NICHT!), er soll das auch beobachten und dir dann konstruktive Kritik formulieren.

- Respizienz
- Probearbeiten vor jedem neuen Aufgabenformat.
- Ausrechnen von Noten

- komische Wörter für verschiedene Leistungsnachweise

- mündliche Abfragen vor der Klasse

Ich vermute, wenn man von außen kommt, hat man es schwer (bzw. schwerer als in einzelnen anderen Regionen).

Bavaria-Einträge im Forumslexikon lesen.

Ich muss zugeben, ich bin ein bisschen irritiert.
8.-Klässler*innen sind Babys. Klar sind sie größer als Grundschüler*innen und Kids der Orientierungsstufe. Aber sie sind mitten in der Pubertät, ich habe eine pädagogische Verantwortung (vgl. "Holschuld" der mündlichen Mitarbeit). Natürlich muss ich keine Arbeitsblätter selbst ins Heft kleben und so weiter, aber ich kann doch nicht sagen "wer es noch nicht kann, Pech".
Wer es noch nicht gelernt hat, bekommt von mir die Werkzeuge, um es zu lernen. Und wenn es mir Zeit "nimmt", dann ist es wertvoll eingesetzte Unterrichtszeit, den SuS Lern- und Strukturiertechniken einzutrichten. Und darauf zu bestehen, dass alle Unterlagen dabei sind, ist auch ein wichtiger Baustein der Arbeitshaltung. Klar, mir ist bewusst, dass es oft größere Hürden gibt, aber ich kann nicht _nur_ mit "dann mache ich mir das Leben mit losen Blättern einfacher" oder "bleibt alles in der Schule".

Ich bin/war auch je nach Fach total unstrukturiert und habe mal am Ende des Semesters plötzlich alle Blätter des College-Blocks in große Ordner in die richtige Reihenfolge gebracht. Aber ich kann nicht aus meiner schlechten Arbeitsweise schließen, dass es egal ist.

Und das sagt die Gymnasiallehrerin mit angeblich nur Lämmchen im Unterricht. Nein, bis in die Oberstufe hinein bestehe ich regelmäßig auf vollständige Unterlagen im Unterricht.

900 Euro netto vor oder nach Abzug der Krankenversicherung?

Weißt du schon, wieviel PKV du bezahlen würdest? (und ist es dein Einstiegsalter oder bist du schon seit langem Mitglied, also im Hinblick auf die Altersrücklagen und Steigerung der Beiträge)

mein erster Gedanke, ehrlich?

"Ich hab mein Heft vergessen"-Kinder dürfen NIE im Leben einen Ordner (als "Belohnung") bekommen.
Wer sein Heft vergisst, muss nachweisen, dass er alles nachgetragen hat. Einen Ordner führen zu dürfen muss man sich mehr oder weniger verdienen.

"Oh ich habe meinen Ordner vergessen, kein Problem, ich werde das Blatt einfügen"

"oh der Ordner bleibt zu Hause, aber ich ordne es zu Hause" (dass ich nicht lache)

Noch mehr Verschwendung, weil die meisten Kids immer ein neues Blatt pro Stunde nehmen (weil auch oft das alte Blatt fehlt...

aber nein, natürlich sehe ich es jetzt als meine Aufgabe, jede Woche den Link neu einzustellen.

ups, ich hatte den Beitrag nicht freigeschaltet (den ich als Mod sehe), obwohl ich dachte, das gemacht zu haben

https://we.tl/t-ngsghuIDGX

man weiß den Termin nicht unbedingt Monate im Voraus (ich wusste es zb. ca. 6 Wochen vorher). Aber man kann (zumal da Sommerferien sind) wissen, was man für ein Thema macht und dann die Reihe im Jahresplan so legen, dass die Stunde in der Prüfungswoche ist ... Meine Prüfung war im Winter (November-Dezember), ich wusste also schon im Sommer welche zwei-drei Reihen in September-Dezember sein werden und konnte also bewusst besonders vorbereiten und bei Bekanntgabe des Prüfungstermins den Puffer verschieben oder vergrößen.
und ja, dieses Bawü-Ding ist der Wahnsinn und mit den Bedingungen in "Norddeutschland" (wahrscheinlich: ab RLP ) nicht vergleichbar.

In NDS weiss man aber, was die Examensstunde ist (noch bevor man das Datum hat (und legt dann die Reihe entsprechend im Plan)

Übrigens: ich glaube, euer Verfahren in BaWü ist glaube ich nur bei euch)

oh, das ist natürlich fies, wenn die Information dir tatsächlich vorlag.
Sitzt die Schulleitung bei dir in der Kommission bzw. am Prüfungstag? Da würde ich das Ganze nicht aufbauschen. Denn ehrlischerweise wird er dies dann auch am Prüfungstag genauso noch mal sagen (und Recht hätte er, es ist nämlich später im Job genau deine Aufbgabe, das im Blick zu haben)

Da ich selbst in NDS (anderes Lehramt) war: Mir ist fast dasselbe passiert: "Tja, dann zeigen Sie doch die Vorstunde Ihrer Reihe".
Meine Lerngruppe hat sich den Montag, 7. Stunde genommen, um mit mir die Vorstunde zum Examen zu machen.

(Es war bei mir kein geplanter Feueralarm, sondern Schneesturm-Schulausfall.)

Im Zweifel würde ich darauf setzen, dass jede*r Kolleg*in der Schule - vorausgesetzt du warst kein ekelhafter egoistischer Reffi - Verständnis hast, wenn du deine Lerngruppe zu einer bestimmten Stunde einbestellst und die Leute also aus dem Unterricht nimmst (natürlich vorher jetzt viel absprechen. Vielleicht die Stunde direkt nach dem Probealarm (also die im Stundenplan. Du behälst einfach die Gruppe).
Aber absprechen, nicht dass es auch die letzte Stunde vor der Klausur des Kollegen ist.

Zitat von CDL

Was genau hat die Umfrage spezifisch mit Lehrkräften an Gymnasien zu tun?

- Ausgleich zu den vielen Teilnehmer*innen aus dem Sek1-Bereich schaffen (falls die Forschungsfrage alle Lehrkräfte weiterführender Schulen einbezieht und einen Vergleich an der Variable machen möchte, geht aber wegen der Items in dem Fall nicht)

- Eingrenzung auf diese eine Variable, um sicher zu sein, dass andere Sachen im Umfeld keinen Einfluss haben

- Replikation einer "Studie", die mit Grundschullehrkräften oder Realschullehrkräften durchgeführt wurde (oder mit Gymnasiallehrkräften aber mit Achtsamkeitstrainings -> Vergleich)

Allerdings wurde es in der Studie nicht abgefragt und nur weil man Gym-Lehrkraft ist, hat man nicht automatisch Sek2, und Sek2-Leute könnten Gesamtschullehrkräfte sein (wenn es um die gymnasiale Oberstufe geht), oder auch BBS / BK /WBK sein...)

Jede Behörde und jede Abordnung ist unterschiedlich, das kann man nicht genau beantworten (ich verstehe zb. deine Frage nicht).

Es gibt jährlich verlängerbare Abordnungen, es gibt aber auch Laufbahnwechsel. Das heißt, ehemalige Lehrkräfte, die in die Verwaltungslaufbahn gewechselt sind (in Soest eine Menge), die in der selben Abteilung arbeiten wie Menschen, die direkt in diese Laufbahn gekommen sind sowie Abgeordnete, die nur für 3-4 Jahre (je nach Projekt) da sind.