Beiträge von chilipaprika

(Praktika dauer oft zwei Wochen )

Gibt es in Hamburg nicht für quasi jede (solche) Aufgabe einen Schlüssel und Punkte und was weiß ich, was du also verbuchen kannst?

Ich glaube, der Handballer-Kollege hatte in seinen ersten Jahren genug "Blessuren", da hat sich bestimmt keine*r was gedacht. (außer drüber Witze machen, ob er wohl zu alt zum Sport machen ist).
Ich lese deinen Beitrag so, dass du ja eh nur super selten (einmal im Jahr?) einen blauen Fleck im Gesicht hättest? Was würdest du machen, wenn jemand sagt "es kommt nicht gut an": dein Hobby aufgeben?
Es wird vielleicht auch nicht "gerne gesehen", dass .... [Setze Beliebiges ein]. Soll man dann aufhören?

wahrscheinlich spielt auch die Empfehlung der Schulleitung (muss ja sagen, wie sehr sie das unterstützt)

deutsche Schulen, US-Schulen?
PASCH-Netzwerk anschauen. Da sind alle Deutsche Auslandsschulen und auch DSD-Schulen (Deutscher Sprachdiplom), darüber hinaus ein paar Fit-Schulen, an denen Deutsch eine kleine, vielleicht besondere, Rolle spielt. Und sonst natürlich Google.

Zitat von Klinger

Grundsätzlich bringt mir das Beamtenverhältnis auf Widerruf zwar den Familienzuschlag. Dafür muss ich mich aber privat krankenversichern.

Selbst wenn der erste Satz richtig wäre, wäre der zweite falsch.
Du kannst dich gesetzlich versichern.
Oft ist es günstiger, privat versichert zu sein, in deinem Alter und mit Grad der Behinderung habe ich eher Zweifel.
Wenn du gesetzlich versichert wärst, könnten andere Familienmitglieder ohne eigenes Einkommen bei Dir versichert sein, aber wenn deine Frau selbst berufstätig ist, spielt es keine Rolle.

Zitat von pepe

Tja, lieber kleiner gruener frosch ...

Jetzt hast du lange genug gesucht. Die Osterferien stehen an, vielleicht eine Städtereise? Wo sind wir hier genau? Nicht schwer!

jo.jpg

ich lese es noch mal, es wird gefragt "genau".
Es ist der Rathausvorplatz. Rechts müsste der Eingang zur Rheingoldhalle sein, bzw.: rechts unter dem Foto ist das Anmeldegebäude zum Marathon (und ich bin ziemlich sicher, dass es in der Rheingoldhalle ist, aber nur ziemlich. Peinlich, dass ich jahrelang in der Stadt studiert habe, aber nie bewusst in der Halle drin war. Links im Rathaus war ich aber schon, in mehreren Sitzungssälen und auch in seinem Keller, hinter uns ist die Rheinpromenade, zum Domplatz im Hintergrund kommt man durch eine Fussgängerbrücke.
Ich will wieder dahin. Blödes Corona.

(oh mein Gott, ICH konnte ein Bild erkennen!!! Ich bin ganz aus dem Häuschen. Gebe aber ab, ich habe keine Fotos von Städten auf dem Rechner und WENN ich nach ein bisschen Suche was fände, dann vermutlich dieselbe Stadt )

Mainz!

Danke für die Zahlen. Ich hatte mir oft die Frage gestellt (aber nicht soooo intrisisch, dass ich recherchiert hätte )

Interessant wäre, ob man das Fach in Hamburg studieren kann*, oder ob es ein Importfach ist, zum Beispiel wie Erziehungswissenschaften (zumindest vor ein paar Jahren in NDS und Hamburg) oder zb auch Türkisch in einigen Bundesländern, also keine unübliche Sache. Das würde hinsichtlich der Mobilität wichtig sein.

* Auf der Seite der möglichen Gym-Fächer auf der Seite der Uni Hamburg steht es nicht, aber ich will zugegeben nicht ausschließen, dass es weitere Unis gibt, die in Hamburg Lehramt ausbilden.

Zitat von qchn

Es sieht nach drei Minuten Recherche nicht so aus, als wäre Psychologie nen Sek I Fach - daher meinte ich: keine Klassenarbeiten.

aber auch keine Klassen?! Wenn ich keine Stunden in der Sek1 habe, dann muss ich doch meine Stunden in der Oberstufe (oder in Deutsch) haben?

und Psychologie ist ja auch kein Fach, wo man um Zahlen einen Riesenbogen macht.
Was die Psychos da in Statistik machen, mag für Vollmathematiker ein Witz sein, trotzdem ein Hinweis darauf, dass man in einem ZK gut aufgehoben werden könnte.

Zitat von qchn

besonders korrekturbelastet ist Deine Kombi imho nicht - klar, Deutsch halt, aber Psychologie schreibt in der Sek I keine Klassenarbeiten,

Oh, es gibt auch Sek1-Psychologie-Kurse? Cool, wusste ich nicht.
(aber wahrscheinlich wie bei Päda, ein Exotenangebot an Schulen, die das Fach in der Oberstufe haben..)

in NDS aber nicht

Zitat von Seph

Sowohl Lehrkraft als auch Schüler gingen fälschlich davon aus, dass es gar keine "geforderte Schriftlichkeit" gäbe.

es hängt von der Perspektive ab.

WENN ich davon ausgehe, dass SuS auf dieser Ebene mündig und selbstverantwortlich sind (wovon wir in der Oberstufe ausgehen müssten), dann darf dieser Fehler mehr Konsequenzen haben (darüber scheiden sich die Wege) als nur ‚ups, dann schreibst du halt nach‘.

Es ist auch nur ein Fehler, wenn ich mein Konto überziehe, dann bezahle ich Strafgebühren. Wenn ich zu schnell fahre, gibt es auch Ärger, usw…

Und die Beispiele SIND aus dem Alltag der Altersgruppe.

Zitat von qchn

Insgesamt muss ich - wenn ich Deine Geschichte lese, chilli - meinem Oberstufenkoordinator dankbar sein, dass er immer so streng mit uns ist und alles festlegt:

Wir schreiben die Hauptfächer übrigens nicht parallel, sondern in den Schienen und die 1-Klausur-pro-Halbjahrfächer müssen sich fachschaftsintern bis spätestens zum Ende des Vorschuljahres darauf einigen, welchen Termin sie nehmen. Kurswechsel werden sehr schwer gemacht und kommen so gut wie überhaupt nicht vor - falls da jemand in meinem Kurs auftauchen würde, dann würde ich mich immer nochmal rückversichern. Ausserdem müssen wir alle auf der Kursliste schriftlich gegenzeichnen, dass wir die Angaben mit den SuS abgeglichen haben.

Das gilt ebenfalls alles bei uns.
Ich habe mich sicher unglücklich ausgedrückt.
Mein SoWi-Kurs ist in der Schiene mit Deutsch, Spanisch, Bio. Im Deutschkurs schreiben alle immer, ebenfalls in Spanisch. In Bio und SoWi können wir uns den 1. oder 2. Termin suchen (je nach Fachschaft in Absprache oder nicht, spielt ja keine Rolle).
Der Schüler hat damals nicht den Kurs gewechselt, sondern er belegte SoWi und Erdkunde und hat halt Mist gebaut und hat nicht aufgepasst, dass er eben NICHT die Schriftlichkeit in der Mitte des Halbjahres wechseln kann. In der ganzen Geschichte war der Schüler eindeutig schuld. Entweder schuselig oder hinterlistig, ist egal. Am Ende wurde beschlossen, dass ich trotzdem nachschreibe, weil ich zwar (vor Zeugen) gesagt hatte "du stehst bei mir schriftlich, bist du sicher, dass du in Erdkunde schreibst, klär das", aber eben nicht selbst zum Oberstufenbüro gegangen bin, um das nachzuprüfen, was er mir gesagt hat.
Also im Prinzip eine Teilschuld (sehe ich ein und wie gesagt, Lektion gelernt).
Aber dieser Spagat zwischen Hochschulreife und groß, aber doch noch Babies, denen man den Hintern rettet, wenn sie die Regeln, die sie zu Beginn des Jahres unterschrieben haben, nicht einhalten.

ja, mindestens NDS und BaWü (und ich bin fast sicher RLP auch) haben welche in der Sek1

Zitat von fossi74

Für den nicht-NRWler: Du sprichst aber jetzt schon von nicht-"Hauptfächern" wie Geschichte, Erdkunde und ähnlichen, oder?

jup, stimmt, ich hatte es verkürzt geschrieben.
So krass ist es natürlich nicht

Der Fehler ist mir unterlaufen (und ich bin ziemlich sicher nicht an der Schule vom Germanist (oder er würde die Geschichte sehr aufschmücken bzw. es wäre hinter meinem Rücken sehr viel passiert :-D), ich glaube, es passiert durchaus öfters an einigen Schulen, wo die Kids halt nicht besonders selbstständig sind (Erziehung und Hintergrund).

Ich habe in meinem Fall sehr wohl die Listen kontrolliert (und im Kursbuch vermerkt), dann gab es üblicherweise sehr viele Wechsel und eine neue Kursliste (wieder ein NRW-Nachteil: da die SuS noch nie Klassenarbeiten oder klausurähnliche Formate in der Sek1 geschrieben haben, gehen sie auch oft von der Beliebtheit der Lehrkraft aus, vom letzten unterrichteten Thema bei der Fächerwahl oder einfach nur von der letzten (mündlichen) Note. Nach 3 Wochen in der EF ist es trotz sanftem Einstieg doch ernüchternd, dass es nicht ausreichend könnte, eine Karikatur zu beschreiben, sondern auch schriftlich mit Sachwissen zu interpretieren. Und schwups ist man die Hälfte des Kurses los oder hat 10 neue SuS, weil das Parallelfach ebenfalls einige verschreckt hat).
Auch die neue Kursliste wurde kontrolliert.
Bei einer Klausur erschien ein Schüler nicht, meinte aber zu mir, (im Vorfeld) er hätte eben gewechselt. Das heißt, sein Nicht-Erscheinen war nicht der Rede wert.

und da lag mein Fehler: ich habe darauf vertraut (niemals Schüler*innen vertrauen, noch weniger den EF-Babys), dass es stimmt, auch wenn ich (unter Zeugen) mehrmals nachgefragt habe. Der Schüler sagte (unter Zeugen), dass er im anderen Fach schrieb.
Nun ist es so (für Nicht NRW.Gym-Leuten): in der NRW gibt es im Plan 2 Klausurterminschienen, weil die Kernfächer 2 Klausuren schreiben (das heißt, der Deutschkurs parallel schreibt zwei Klausuren). Ich in meinem Nebenfach schreibe nur eine Klausur. Jede Lehrkraft sucht sich aus, ob sie am ersten oder zweiten Termin schreibt. Ich habe am ersten Termin geschrieben (oder umgekehrt, ich weiß es nicht mehr). Das Parallelfach hat sich den zweiten Termin ausgesucht. und der Schüler hat in seinem Kopf zwischen den zwei Terminen "zurückgewechsel" (Ach nee, Erdkunde ist mir doch zu doof, ich bleibe mündlich), ohne zu merken, dass er keinen Puffer in seiner Schriftlichkeit hat.

Wie auch immer_ das fiel irgendwie noch ein paar Wochen vor den Noten auf, es gab ein sehr ernstes Gespräch im Oberstufenraum (dem Schüler gegenüber), er musste sich zwei Oberstufenkoordinator*innen und mir gegenüber aus seiner verstrickten Argumentation verteidigen, nach 5 Minuten hat er erstmal aufgehört, den Coolen zu machen und gemerkt, dass es ernst wird, und er hat zumindest eine gute Lektion bekommen. Mir gegenüber gab den Rat, lieber ein 4. Mal eine Korrekturliste einzuholen. Beim Kollegen vom Parallelkurs ist aber umgekehrt ein ähnlicher Fehler passiert, also irgendwie kriege ich es nicht ganz zusammen, aber der Schüler hatte soviel gewechselt (auch ein Problem), dass es tatsächlich nicht mehr nachvollziehbar war, wo der Erstfehler passiert ist).

Ende vom Lied, er hat am Zentralnachschreibetermin eine Klausur neu schreiben müssen. Es war für eine Handvoll Schüler*innen die dritte Klausur (es spricht also dafür, dass ich doch den zweiten Termin hatte). Tja, auch ich habe meine Lektion gelernt
Der Schüler hat dann das Fach abgewählt und am Ende des Schuljahres die Schule verlassen, Richtung eine Schule, die die Schüler*innen "engmaschiger" und für ganz viel Geld betreut.

Bist du überhaupt sicher, EW als Sozialpädagogik anerkannt zu bekommen?
Ich kann mir leider nie merken, wer es war, aber hier im Forum ist jemand sehr versiert, was genau diese Anerkennung in Hessen angeht und ich habe in Erinnerung, dass es eben NICHT ging.
Falls jemand weiß, wer das ist (es geht um eine Freundin von ihm, ich glaube, er hat Mathe als Fach?), einfach verlinken.

Zu den Fragen an sich, kann ich nichts sagen. Beim Quereinstieg ist alles in einigen Ländern sehr dehnbar, aber EW als interdisziplinäres Fach mit politikwissenschaftlichen Anteilen? Oder meinst du in Bildungswissenschaften eher? und was war da politikwissenschaftlich?

Wenn schon: nicht Schule, sondern Arbeitsstelle. Es ist eine Prämie für den ganzen öffentlichen Dienst.