Der Textbegriff ist nicht auf schwarze Buchstaben auf Papier eingeschränkt. Die Fähigkeit, Videos / Filme zu verstehen, deren Botschaft und die dafür eingesetzten Mittel zu durchschauen, sind auch wichtige Kompetenzen.
Beiträge von chilipaprika
-
-
du meinst einfach ganz stumpf "analysiert die erste Strophe 5 Punkte"?
Das habe ich tatsächlich schon bei einigen KuK gesehen (und es ist fast derselbe EWH für jede Klausur), das finde ich überhaupt nicht sinnvoll.
Einige SuS wissen nunmal nicht, welche Stilfiguren sie hätten erkennen sollen.
Oder "erklärt die angebotsorientierte Wirtschaftspolitik". Klar, hätte der Schüler wissen sollen. Aber wenn er es gewusst hätte, hätte er (jeder) die volle Punktzahl...
Also ist am Ende ein ausfhrlicher EWH ein Zusammenschnitt von von vielen Bausteinen, die man (nicht unbedingt alle, ich schreibe zb immer viel mehr, als in der Zeit machbar, weil in meinen Fächern die Breite an möglichen Antworten sehr groß ist) hätte schreiben sollen, um die Anzahl an Punkten, die in der Spalte daneben stehen, zu bekommen. -
Ich schreibe immer einen Erwartungshorizont und das so ausführlich wie nur möglich, immer mit der Betonung "schreibt eine Einleitung mit Autor, Titel, Datum, Thema, zb... ", "nennt Stilfiguren und deren Wirkung, zb ..." und sage den Schüler:innen, dass sie natürlich nicht alles haben müssen, um die volle Punktzahl zu haben. Außer eben in einigen ganz klaren Punkten (Einleitung, Wiedergabe der Theorie, usw..). Ich orientiere mich in allen meinen Fächern an dem "Erwartungshorizont" (der nicht so heißt und nicht so heißen darf) vom Abitur. Also an den guten, nicht an den schlechten, die immer wieder auftauchen.
Schlaue SuS könnten in meinen Fächern die Hälfte der Fehler schon weghaben, wenn sie den EWH lesen (oder in der Klausur schauen würden. Ja, Trotz EWH in der Klausurmappe schaffen es fast alle SuS nicht, eine sprachlich richtige Einleitung zu schreiben.).
Je nach Zeit (und eigener Motivation / Selbstsicherheit) schreibe ich den EWH vor oder während der Klausur. Aber meine Fächer können keine Folgefehler produzieren. Wenn ich vorab gecheckt habe, was alles möglich ist und handschriftlich meine Fassung bunt gekritzelt habe, kann die Klausur geschrieben werden und ich kann alles in die vorgefertigte Tabelle abtippen.Hallo,
der Erwartungshorizont wird stets direkt nach der Klassenarbeit und vor dem Merkzettel für die Lerngruppe erstellt, bevor mit der Unterrichtseinheit, zu der die Klassenarbeit gehört, begonnen wurde.
In der Oberstufe könnten (und sollten) alle EWH am Ende eine gute Grundlage für das Wiederholen. Da ich natürlich in den Klausuren nur das erwarte, was wir im Unterricht gemacht haben, sollte mein EWH ein Spiegel der Lernzettel der SuS sein, aber ich weiß auch, dass es bei einigen SuS eher umgekehrt ist (wobei DIESE SuS oft die Klausurmappe nicht vollständig haben
) -
naja, die politischen Meinungen wechseln auch im Laufe des Lebens und werden immer einem bestimmten Einfluss ausgesetzt.
Die Grünen sind in der Altersgruppe überproportional repräsentiert, es ist also normal.
Die Grünen sind bei Akademiker*innen überproportional repräsentiert, es ist also nicht verwunderlich.Die Grünen sind in der Stadt überproportional repräsentiert, also auch hier keine große Sache.
und vermutlich orientieren sich viele FDP-affinen junge Journalist*innen eben nicht zum ÖRR. Es gibt ja ganz viele andere Medien, bei denen man sich ausbilden lassen kann.
Auch bin ich ziemlich sicher, dass ein Großteil der aktuellen Voluntäre in 20 Jahren eine bewegte politische Veränderung durchgemacht haben wird. (wie so viele in deutschen Gesellschaft. Wechselwähler*innen sind jetzt die viel größere Gruppe, Milieugebundenheit ist nicht mehr so gegeben.) -
Da hast du teilweise Recht. Wobei meine Fächerkombination für Bayern durchaus sehr gute Aussichten hätte. Bio gilt da für die Realschule nämlich als Mangelfach und insgesamt sind die Einstellungsprognosen in Bayern sehr gut.
in der Kombi mit sinnvollen anderen Fächern.
Zudem gibt es anscheinend dadurch auch mehr Studienplätze für Englisch und Deutsch.
Ist nicht wahr? ein ca. vierstündiges, durchgehend unterrichtetes Hauptfach hat mehr Studienplätze als ein ca. zweistündiges, vielleicht nicht in jedem Jahr unterrichtetes Nebenfach?
Wow.
Letztendlich kann sich in den kommenden Jahren ja noch einiges verändern. Im Bereich der Mittelschule ist man ja, was die Fächerverbindungen angeht, auch deutlich freier und die CSU wird in den kommenden Jahren wahrscheinlich kaum noch alleine regieren können. Nach den aktuellen Umfragen ist sogar eine Koalition mit den Freien Wähler nur möglich wenn man auch die FDP mit ins Boot holt. Ansonsten müsste man wohl mit den Grünen sondieren. Was das Schulsystem vermutlich noch einmal ändern würde.
Ich schaue natürlich auf Bayern von außen hin und habe nicht unbedingt viel Ahnung von bayrischer Bildungspolitik, zugegeben, aber das erscheint mir mehr als unwahrscheinlich.
Das komplette Ausbildungs- und Einstellungssystem basiert darauf. Vielleicht wird eine Fächerkombi mehr eröffnet. Oder durch das Erweiterungsfach lässt sich was machen. Aber dass man sonst alles studieren kann? Und das noch ausgerechnet mit deiner Wunschkombi? Der Lehrermangel im Fach Bio liegt nicht daran, dass die Fächerkombi Bio/Geschichte oder Bio/Politik nicht zugelassen ist
-
wahrscheinlich weil Bayern diese nicht so berauschenden Kombis nicht zulässt
(auch wenn ich die bayrische Fächerbindung nicht unbedingt immer sinnvoll finde) -
Das existiert so wie es in NRW etc. ist hier auch nicht. Man kann zwar als Gymnasiallehrer sich bei einer Kommune bewerben und dort was bekommen. Aber an staatlichen Gymnasien gibt es das nicht. Noch eine andere Möglichkeit sind FOS/BOS, die schreiben das auch aus.
Ja, da war ich mir auch ziemlich sicher, dass es nicht geht (Bestenauslese, blabla) und nur bei Kommunen und nicht "beim Staat", aber ich wollte auch zeigen, dass es auch in anderen Bundesländern eine doofe Kombi ist.
@TE: du musst auch dabei bedenken: Wenn du mit Bio/Geschichte irgendwo eine Stelle in der Sek1 bekommst, weil der Lehrermangel total schlimm ist, dann unterrichtest du mit sehr (sehr) hoher Wahrscheinlichkeit nicht nur Bio und Geschichte. Mit Geschichte kommt ziemlich sicher PK und EK dazu, mit Bio bekommst du vermutlich Chemie in den unteren Klassen? und eine Klassenleitung kann man immer noch mit irgendwas Anderes auffüllen. -
Bayern hat doch vorrangig (oder ausschließlich? je nach Lehramt) Einstellung über Liste. Was für eine Liste soll Geschichte/Bio sein, wenn es den Studiengang dafür nicht gibt?
Und selbst bei einer schulscharfen Ausschreibung: warum sollte jemand dich mit Geschichte und Politik und Sport nehmen, wenn er Sport / Mathe haben kann? Oder selbst Sport / Deutsch? Politik hat vermutlich jeder 3. Absolvent in Bayern als Erweiterung (Sozialkunde), Geschichte gibt es auch zuhauf... -
Meine Fächerkombination wäre Geschichte und Biologie für die Realschulen und Geschichte und Politik + Sport oder Biologie als Drittfach für das Gymnasium.
Mach Sport und Biologie, ggf. Politik oder Geschichte als Drittfach.
Das steigert deine Chancen für beide Schulformen um Welten. Ist immernoch keine Garantie, aber zumindest keine garantierte Arbeitslosigkeit.Es sind sicherlich nicht die allerbesten Kombinationen,
gut erkannt
aber ich hoffe, dass ich gerade aufgrund meiner Flexibilität trotzdem recht problemlos einen Job finde.
nein.
Woher kommt dieser Mythos, dass "Schulformwechsel" oder (anderer Thread) "Bereitschaft zur Klassenleitung" (haha, ich lache immer noch) "Flexibilität" bedeute und die Chancen erhöhe?
Deine Fächerkombination ist je nach Bundesland gar nicht zulässig oder für eine Schule problematisch. Der Wechsel zu einer Sek1-Schule mit der Fächerkombi Politik/Geschichte ist ... quasi unmöglich.
Klar, du wirst überall Menschen finden, die mit einer solchen Kombi eine Stelle gefunden haben. Aber ja, es gibt auch Lotto-Millionäre -
Es gibt 16 Bundesländer mit genauso vielen Lehramtsausbildungsgängen, die "Realschule" existiert in kaum einem Bundesland ohne anderen Namen und weitere Sek1-Freunde...
Ein bisschen spezifisch sollte man schon ein bisschen planen ... selbst wenn man am Ende flexibel ist, ist es schon ein Unterschied, an der Mittelschule in Bayern oder an der Stadtteilschule in Hamburg. -
Gibt's eigentlich öffentlich rechtliche Pornos?
also das, was auf Arte oft läuft, habe ich mit meinem Mitbewohner immer als "Porno für Intellektuelle" bezeichnet
-
Wofür brauchst du denn jetzt noch beglaubigte Kopien?
Noch mal studieren? Und ja, da braucht man immer noch das Abiturzeugnis 🤮
-
Orientierungswoche. Eine Woche zu Beginn des ersten Semesters, um die kleinen Erstis an die Hand zu nehmen.
-
Ich weiß, dass in unserem Jahrgang apostolische 12 in Ev. Religion übrig blieben.
Aber wie viele es zu Beginn waren, weiß ich nicht.
Viele haben auch gar nicht bis zu einer Klausur gewartet, sondern weit vorher das Fach gewechselt.
als sie in der O-Woche die Sprachanforderungen RICHTIG gelesen haben und VERSTANDEN haben, dass es nicht ein Witz war?
-
mmm... ich kann auch zum Teil solche Zahlen für die Studienteile, die ich Jahrgang studiert habe.
In meinem ersten Jahr waren wir knapp über 60 eingeschrieben, es sind nie mehr als 40 auf einmal aufgetaucht, in Januar haben glaube ich 38 die Prüfungen geschrieben, am Ende vom Jahr waren weniger als 30 dabei. Einige haben erst in September bei den Nachprüfungen das Jahr bestanden.
Am Ende der 3 bzw. 4 Jahre waren viel weniger dabei. Ganz genau, kann ich es nicht sagen, ich war selbst nicht mehr dabei
Von denjenigen, die nach Deutschland abgebogen sind waren wir 14, das deutsche Studium beendet haben 4 (eyh, ich war dabei!), in Deutschland geblieben 2, beide sogar im deutschen Schuldienst. -
Du kannst es ja nur rückwirkend stellen, weil (wenn du den Mehrarbeitsweg gehst, statt Deputat (WARUM DENN BLOß?!) du die Stunden nicht mehr voll bezahlt, wenn zb ein Kurs an einem Tag auf Exkursion weggeht, dann musst du auf der Mehrarbeitsabrechnung ALLE Minusstunden des Monats eintragen. und es wird dir nur der Plus bezahlt. (Da du schon von vorne rein ca 8 Plusstunden im Monat hast, wird dir auch die eine übergebliebene Stunde bezahlt, wenn du 7 Minusstunden hast, aber die 7 Minusstunden würden dir nicht abgezogen werden, wenn du die 2 Plusstunden als Wochendeputat abrechnen würdest... Und auch musst du bedenken: August, Oktober, Dezember, ... sind schon Monate, wo es sein könnte, dass du gar keine Mehrarbeit hast...
-
Wenn sich jemand an der Uni für ein Physik-Studium eingeschrieben hat, bekam er vor gut 20 Jahren schon ein Notebook geschenkt. Ok, zur Benutzung überlassen und nach drei Jahren durfte er es dann behalten, weil eh veraltet. Hat damals ein Student das Physik-Grundstudium geschafft, bekam er sein eigenes Büro. Da kannst Du dir überlegen wie viele Absolventen es wohl gab.
Redest du gerade in mehr als sehr überspitzten Bildern? in deiner Phantasie?
Ich habe vor gut zwanzig Jahren studiert / angefangen zu studieren und zufälligerweise auch Kontakt zu Physikern (jaja, richtige Physiker auf Diplom) gehabt. An meiner Uni hat ziemlich sicher keine*r einen Laptop bekommen und auch kein eigenes Büro. Ich bin nicht mal sicher, ob der eine Doktorand sein eigenes Büro hatte... (und ich bezweifle, dass er ein geschenktes Laptop bekommt hat. Für seine Doktorarbeit hat er allerdings keine 3 Jahre gebraucht)
Und es wird nicht an der Uni alleine gelegen haben können, ich war später mit einem Physik-Diplomanten einer anderen Uni / anderen Bundeslandes zusammen, und irgendwie hat er wohl seinen geschenkten Laptop sehr gut versteckt. Hätte er gut gebrauchen können, hatte nämlich keinen Computer. Und ein Büro hatte er noch weniger. -
Palim: dürft ihr den Übungsleiter (Beispiel) als Begründung anführen, wenn ihr zb. eine Relistelle ausgeschrieben habt und nirgendwo etwas mit Sport aufgeschrieben hattet?
(DAS wäre zb in NRW nicht möglich. Die Einladung muss sich nur nach Kriterien richten, die in der Ausschreibung bekannt sind. Klar, danach im Gespräch mögen andere Punkte eine Rolle spielen, wobei ich da auch nicht weiß, ob es anfechtbar wäre, glaube ich nicht unbedingt).
-
Wenn sich nichts (2012-14) geändert hat: jein.
Die Schule schreibt eine Kombi aus (angenommen Mathe/EK oder Mathe/beliebig) und darf aus dem Pool an Leuten, die zu DIESER Ausschreibung passen (nicht mit anderen Argumenten, die nicht in der Ausschreibung waren) ein paar Leute einladen. Die Note der Person, die am Ende von der Schule ausgewählt wird, darf nicht zu sehr von der besten Note im Verfahren abweichen (ich glaube, ein Notenpunkt ist das Maximum, was bei normalen Ausschreibungen eh eine Menge Menschen bedeutet).Mehrere Fächer erweitern deine Chancen in NDS genauso wie in NRW. Da du dich auf mehr Stellen bewerben darfst (jedes Mal, wenn eines deiner Fächer + beliebig oder beide Fächer abgedeckt sind), hast du automatisch mehr Chancen.
ABER: du (in der aktuellen Situation) hast nunmal nur zwei Fächer.
Die "Bereitschaft" ist was Schönes, aber nichts Handfestes und überhaupt gar keine Aussage über deine Fähigkeit, dies zu tun. Wir leben (leider? oder nicht) in einer Leistungsgesellschaft, ein Kriterium muss es geben und für einigermaßen faire Verfahren braucht man eher Zertifikate als Versprechen.
Einige (absolut sehr wenige!!!) Stellen werden ja auch auf Trainerschein ausgeschrieben, in den Leistungsstützpunkten des Leistungssports, aber ich gehe davon aus, dass dein Trainerschein eine C-Lizenz ist und keine B oder A? -
Meine Schülerinnen und Schüler werden Schafe oder Häschen genannt.
Aus Schafswolle lassen sich wunderbare warme Socken für den Schweizer Winter stricken... Merinohasenwolle soll es glaube ich auch geben ...
