Die Schulform ist hier relevant.
Und ja, deine Bereitschaft hilft dir wenig. Bzw nur, wenn eine Stelle mit ‚Bereitschaft zum ZK ‚Physik‘ steht, aber bei der OG wirst du nicht unbedingt eingeladen, wenn es kein Fach ‚Mathe‘ gibt. Es gibt ja auch Sport/Geschichte-Leute, die bereit sind.
Mathe+x ist schon eine gute Sache, wenn du zb in Sport oder einem anderen Fach wirklich so weit bist: studier es nach…
Und sonst: flexibel sein..
Der Gegenpart sind die Stellen, die über die ‚Liste‘ vergeben werden. Wenn jemand keine Lust auf den Bewerbungsstress hat oder zusätzlich ein Angebot über die Liste (man kann die Kreise einzeln anklicken) bekommen will.
Viele Listenstellen sind aber auch abgekaspert (SL fragt an, wer oben auf der liste steht, lernt die person kennen und entscheidet dann. Oder fragt nach, ob ‚sein‘ Ref oben steht, dann könnte man sich das Gespräch sparen).
Aber natürlich muss ein Teil als Liste laufen, oft auch für bestimmte Fächer.
"Berufe aktuell" ist das "Lexikon" der Ausbildungsberufe (ca. 500 Berufe sind darin verzeichnet/beschrieben).
Ja, aber ich dachte, dein Ziel sei nicht, aus einem dicken Büchlein vorzulesen bzw. abschreiben zu lassen, sondern überlegen zu können, was kenne ich denn für Berufe.
Und da muss ich sagen, dass ich spontan nicht auf viele käme, da müsste ich mir auch eine Liste machen, welche Berufe meine SuS entdecken könnten... (und im Übrigen finde ICH (für mich) solche Gedankengänge spannend, weil ich ja sehe, wieviele Berufe ich nicht auf dem Schirm hätte. Da habe ich schon Pläne, wenn ich wieder BO in einer Klasse habe.)
- SuS suchen sich jeweils einen Beruf aus
Wahrscheinlich müsstest du aber selbst schon 30-40 Berufe parat haben. Damit sie nicht alle dieselben 3 Berufe wählen. Und am sinnvollsten ist es auch, wenn kein Beruf doppelt gewählt wird, was ungerecht sein kann, wenn einige ihren Wunsch bekommen (10 wollen den Polizisten haben)... Losen?
Ich kann mir vorstellen, dass viele Jugendliche viele Berufe gar nicht kennen und die ersten Stunden mit Brainstorming (Liste von Berufen mit dem jeweiligen Schulabschluss) voll sein können (auch sowas wie "Tierarzt" -> "Wie wäre es mit Tierpfleger?" "Tiermedizinische Angestellte" , "Hundetrainer", "Tierheilpraktiker" -> Alle Berufe in dem Bereich, eventuell die Unterschiede...
Sind Erstklässler*innen nicht total quirlig und dadurch womöglich ein gewisses Risiko?
Gibt es die Möglichkeit einer Doppelsteckung? (ich weiß, utopische Frage... Bist du an der Schule vom Frosch? 
)
Das mit dem "Nicht-Konsumieren" ist eh ein Trugschluss. Recherchen und neu dazugewonnes Wissen fließen in unsere Gesellschaft ein.
Wer finanziert zu einem großen Teil den guten Journalismus von Mai Thi Nguyen-Kim? Ja, die Videos sind auf Youtube, aber ein Großteil ihrer Arbeitszeit für diese Projekte wird vom SWR finanziert.
Die Podcasts zu Corona von Drosten beim NDR, usw..
-> SELBST, wenn jetzt einige behaupten würden (ich fange nicht an, alte Threads nach Beweisen zu zerpflücken), sie hätten nie ein Video von Mai-Thi geguckt, noch nie etwas ein Podcast von xy...
-> DAS sind unsere Quellen für Unterricht. Ohne den Öffentlichen Rundfunk hätte die Wollsocke vielleicht nur VIdeos von einem Chemiekonzern zur Verfügung gehabt. Und erst durch ihre genossene Bildung und den Konsum verschiedener Materialien war sie auch in der Lage zu wissen, warum DIESES Angebot gut ist (und warum ein anderes nicht). Ich sage damit nicht, dass Angebote vom Biontech-Konzerne zu Corona per se schlecht gewesen wären / sind, aber das Ganze an die Hand von privaten Institutionen zu geben ist auch nicht gut.
und die staatlichen Medien in einer Demokratie sorgen dafür, dass die Menschen an möglichst neutrale Darstellungen kommen, dass es keine Vermischung von Werbung und Nachrichten gibt, dass eine möglichst große Vielfalt dargestellt wird.
Dass die Musiker*innen, deren Musik, die ich vom Radio höre, entlohnt werden können, ich aber die CD nicht kaufen muss oder kein Spotify-Abo (aber klar, wenn Menschen glauben, dass es okay ist, sich einen Netflix-Account mit 3 Haushalten, einen SpotifyAccount zu 5t zu teilen, usw.. vergessen sie schnell, dass Kunst und Kultur auch entlohnt werden sollen)... Dass die Recherchen finanziert werden, von den Berichten, die ich höre, dass ich erfahren kann, was auf einem anderen Teil der Welt passiert, ohne dass Menschen die Darstellung für ihre Zwecke lenken: also zb keine einseitige Darstellung, wie toll Waffen sind und notwendig zu meiner eigenen Verteidigung.
Damit die Menschen sich ein Bild machen können und dann als mündige Bürger*innen ihre eigene Meinung fällen, keine Protestwähler*innen werden, keine Querdenker*innen usw..
ICH sehe zumindest nicht, warum die Autobahnen einen höheren Beitrag zur Demokratie leisten als die Medien. Vielleicht ist mein Schwerpunkt eben nicht die reine Wirtschaftsleistung sondern die Wirtschaft nur ein Teil der Demokratie. Eine andere Perspektive halt.
Nein, ich studiere kein Politik (habe ich nebenbei auch nicht behauptet, das hat chilipaprika in den Raum geworfen).
Sorry, ich dachte, du studierst SoWi. Mea culpa.
Kitas erfüllen eine wichtige Funktion für die Gesellschaft: frühkindliche Bildung und Betreuung von Kleinkindern.
Autobahnen sind nicht nur für Privatleute wichtig, sondern insbesondere für den Wirtschaftsstandort Deutschland und die Logistikbranche.
aber warum können diese Aufgaben nicht genauso privatisiert werden, wie du das für den Rundfunk forderst?
Also WO ist denn der grundsätzliche Unterschied, außer dass es für dich eine unterschiedliche Wertung genießt?
Was habe ICH als einzelne Person von Kitas, Wirtschaftsstandort, Krankenhäusern oder Studium?
und das kostenlose Studium!
das stimmt natürlich. Es gibt immer eine Lücke bei Punkten, die nur mit einer gewissen Grenze (Einkommen) oder Gruppe (Bezug von Leistungen) festzumachen sind. Die einzige Möglichkeit ist die vollständige Regelung über die Steuern...
dann geh auf die Argumente der Kita und Autobahnen ein, um nur diese Beispiele zu nennen.
Ich nutze keine Kita und kaum Autobahn...
So, Studentchen... Du hast schon das Ziel, Lehrer*in zu werden oder? Das heißt, du wirst ja ein Einkommen haben, das durchaus steuerlich hoch belastbar ist. und darauf beziehe ich mich.
Und da es dir scheinbar soooo wichtig ist, dass du Student*in bist und dich nicht in die Lage der baldigen Lehrkraft zu versetzen: geh wieder auf die Campuswiese spielen und lerne dabei, besser zu argumentieren.
ausgerechnet die Autobahnen sind das perfekte Gegenbeispiel, weil sie wirklich mit einer Nutzungsgebühr (ob pro Nutzung oder als Jahresabo...) viel besser (teil)finanzierbar wären.
Mit dem Sold eines Lehrers kann man natürlich leicht sagen, dass einem die Erhöhung nicht weh tut.
Du hast keine Ahnung, ob die Erhöhung mir weh tut oder nicht. Selbst mit hohem Einkommen könnte ich alles verplant haben.
Und ich habe als Studentin mit wenig Einkommen durchgehend GEZ bezahlt.
Ich hatte zwar zu wenig Einkommen und wäre also rechtlich gesehen dazu berechtigt gewesen (konnte ich nachweisen), durfte ich aber nicht, weil ich als Ausländerin eine Erklärung abgeben musste, dass ich keine staatlichen sozialen Leistungen in Anspruch nehmen darf, sonst wird mir meine Aufenthaltserlaubnis entzogen.
und ich habe geschrieben, dass ich eine Steuerfinanzierung besser fände. Dann würde ich (und du) mehr zahlen, damit die Haushalte mit niedrigem Einkommen weniger belastet sind.
Und ich bin durchaus in der Lage, multiperspektivistisch auf Sachverhalte zu schauen und nicht von meinen persönlichen Vorteilen mein Urteil abhängig zu machen. Finde ich übrigens auch einer Politiklehrkraft - einer anderen Politiklehrkraft ggü - unwürdig, sowas anzunehmen.
Aber zum Glück bist du bald auch eine reiche Lehrkraft und wirst also deine ganzen politischen Meinungen ändern, weil es dir wohl egal ist.
Autobahnen und Kitas erfüllen wichtige Funktionen für unsere Gesellschaft, Fernsehen und Radio eher nicht so wichtige.
ich frage mich gerade, ob du einfach versuchst, zu provozieren, um eine kognitive Dissonanz zu erzeugen. Nur: du bist hier im Lehrerforum, nicht im Klassenraum.
Bist du tatsächlich (als Politiklehrer*in!!!!) der Meinung, Medien würden keine wichtige Funktion erfüllen?!!
Bist du tatsächlich so naiv, zu glauben, dass der Öffentliche Rundfunk nur das ist, was du bei der 15 Minuten Tagesschau heute ABend im Fernsehen siehst? Die ganzen Recherchen, Investigationen?
https://www.ndr.de/der_ndr/zahlen…ationen100.html Nur um ein paar der Projekte zu nennen...
Ich würde mich mal über Nachrichten freuen wie "Wir senken die Kosten und Abgaben in den und den Bereichen."
Du meinst zum Beispiel die schrittweise Einführung der kostenlosen Kita-Jahren in den letzten Jahren? Oder die deutliche Bezuschussung der Kitagebühren im Zusammenhang mit dem Rechtsanspruch auf einen Platz, wo vorher ein Elternteil quasi 6 Jahre auf Gehalt verzichten musste?
oder die kostenlosen Coronatests des letzten Jahres? Die Finanzierung der Kurzarbeit seit 15 Monaten? die kostenlose Impfung, die uns geschenkt wurde?
Die Milliarden, die Menschen gegeben werden, die ihre Wohnungen und Geschäfte in der Flut verloren haben, obwohl sie sich selbst dazu entschieden haben, KEINE Elementarversicherung zu haben?
usw...
Ich finde die Erhöhung sehr gut. Naja, aus Prinzip.
Nicht, weil ich zuviel Geld habe, und tatsächlich habe ich zu wenig Ahnung vom Ganzen, aber dass ein solches gutes, vielfältiges Angebot finanziert werden muss, ist klar. Gut, eine allgemeine Finanzierung über die Steuer wäre mir durchaus lieber, aber das wird sich nicht ändern.
Zu den Gehältern weiß ich nicht genug aber ich bezweifle, dass sie so hoch sind, wie man es glaubt, insbesondere im Vergleich zu den anderen, privaten Sendern.
Dem Argument, dass nicht jedes Bundesland einen eigenen Sender und so weiter braucht, möchte ich entgegenbringen, dass es natürlich nicht so ist und dass sehr viel in Kooperation läuft. Sehr viele Filme, die auf ARD laufen, sind zb vom NDR oder WDR usw.. mitfinanziert.
Wenn wir eine große VIelfalt in der Medienlandschaft sehen wollen, und Qualitätsbeiträge, ohne viertelstündliche Werbeunterbrechung, dann kostet es Geld. Es ist kulturelle Förderung vom Feinsten.
Ich selbst konsumiere eh kaum ÖRR-Content, geht aber vielen in meiner Generation so. Ich sehe es oft so, dass die Jungen den Älteren ihren ÖRR mitfinanzieren müssen, obwohl sie ihn selbst kaum konsumieren.
DAS Argument finde ich sehr traurig, besonders aus dem Mund einer zukünftigen PoWi/SoWi-Lehrkraft.
Ich habe keine Kinder, ich bin es satt, die Kitas zu finanzieren... und ich bin echt froh, in der PKV zu sein, schließlich werden die GKVs auch so komisch mischfinanziert, warum kann man da seine Kinder und Ehepartner*in kostenlos mitfinanzieren?
Nur zur Sicherheit: es war (traurige) Ironie.
Da ich kein Physik/Chemie am BK habe, fühle ich mich nicht erkannt, aber: meine Rede.
