Beiträge von chilipaprika

Wenn wir Lehrkräfte die KI nutzen sollen/können, um die Erwartungshorizonte zu entwickeln: warum sollten das (einzelne) Schüler*innen nicht auch können?

Zitat von Gymshark

Wissen ist Macht und wer Wissen nur vortäuscht, wird früher oder später eh enttarnt und der Schaden ist für den Einzelnen viel größer.

muhahahaha

Zitat von Gymshark

Es ist aber bezeichnend, dass junge Menschen (oder eher deren Eltern) heutzutage bereit sind, für so einen Mist wie einen Smart Cheating Pen 150€ auszugeben. Manche Leute wissen heutzutage einfach echt nicht mehr, wohin mit ihrem Geld.

ist wesentlich günstiger als eine Privatschule.
Ich empfehle das Lesen von Bourdieu (ich weiß, ich wiederhole mich, ist halt ein Klassiker, den jeder Lehrer gelesen haben müsste. Oder zumindest den Wiki-Artikel (und verstanden haben).)

Zitat von Zauberwald

Es beschäftigt mich, wie leichtfertig so schwerwiegende Diagnosen an - und abgesagt werden.

und das schlimmste: diese Diagnosen stehen dann auch in den Unterlagen.
Vermutlich steht hier ein V für Verdacht in der Abrechnung, aber viele Patienten (also die gesetzlich Versicherten) haben keine Ahnung, was für Diagnosen manchmal stehen, nur weil sie irgendwie nebenbei genannt werden - oder eben nicht.

Ich weiß, steht ziemlich lange auf meiner todo-Liste

Zitat von Kreidemeister

Textbelege fehlen dann auch durch die Bank. Bin mir unsicher, ob ich die Lösung dann inhaltlich noch werte und mir Abzüge in der Darstellungsleistung mache?

Ohne Textbeleg würde ich jede einzelne Aussage nicht werten (weil es sonst etwas von Bingo hat: Wenn es in der Reihe um Reden geht, kann ich fast pokern, dass es Metapher, Klimax und Vergleiche gibt... usw..

Dann bei der Darstellungsleistung 0 Punkte in Zitierweise, sowie vermutlich (je nach weiterem Inhalt) Aufgabenbezug.

Ich hatte im Forum hier gelesen / gelernt, dass Aufsichten vor/nach Experimentalfächern eben aus diesen Gründen verboten / nicht empfohlen (?) seien. Da ich nicht betroffen bin, habe ich es mir nicht gemerkt, ich habe damals nur gedacht: ich glaube, bei uns hat es keiner beanstandet, habe aber was anderes zu tun, als das im Aufsichtenplan zu gucken.
(Mir ist klar, dass es Leute mit 2 Experimentalfächern gibt bzw. du nicht unbedingt 4 Stunden Mathe nacheinander hast, usw..)

und können im Unterricht keinen geraden Satz sagen?

meiner ist ziemlich alt (6 Jahre?!) und damals wurde es zwar unterrichtet, aber gesagt, man könne es weglassen, der Rest sei das allerwichtigste. (also: lieber weglassen, wenn man sich nicht traut, ekelt oder so, als gar nichts machen)

Ich erinnere an die Probezeit.
Ich bin die Letzte, die dazu rät, in mental krankem Zustand arbeiten zu gehen. Vielleicht würde ein Kompromiss im Sinne von "Raus aus der Abordnung" anzusprechen sein.
Gut, spätestens zum neuen Schuljahr könnte es Thema beim BEM sein (weil 6 Wochen Krankheit), vielleicht ist es der Alternativweg. Aber dann: wirklich mit der Ärztin absprechen, was der Grund der Krankschreibung ist, weil: am Ende der Probezeit auf Nachfrage sagen "ich war wegen eines Überweisungszettels zu durcheinander und dann 8 Wochen aus dem Verkehr" _könnte_ (egal wie menschlich nachvollziehbar es ist) gegen dich verwendet werden.

Ich will in die Schule.

Warum darf man nicht im Krankenstand einfach so ab und zu in die Schule und in der Lehrerküche sitzen?
Ich würde auch Kekse bringen.

Krank sein ist sooo nervig.

warum auch immer fühlst du dich angesprochen, obwohl du genau das machst, was als wünschenswert genannt wird: du machst doch diese eine Aufsicht. Es wurde doch seitens aller "kritischen Stimmen" hier hervorgehoben, dass es nicht darum geht, alle Aufgaben im VOLLEN Umfang zu machen, sondern nicht die Verbindung zum Alltag verlieren.

oh nein, Horrorvorstellung. Vollnarkose?

Feige Schulleitungen, die so tun, als würden sie es "akzeptieren", aber in der Stellungnahme alles auflisten, was dagegen sprechen würde, gibt es sicher auch (die SL wurde erste nach der Zusage vom KI informiert).
Und Schulleitungen ohne Plan ("jajaja, darfst du, wir schaffen es schon", weil die Stundenzahl locker reicht, aber nur noch eine Person für ein parallel unterrichtetes Fach über bleibt) sicher noch mehr.

Und: manchmal ändern sich auch Sachen innerhalb von einem Tag.
Ich bin vermutlich gerade (aufgrund meines aktuellen Ausfalls) eine super unsichere Variable für meine Schule geworden. Wenn auch nur eine Kollegin in zwei meiner Fächer spontan ausfällt (Schwangerschaft, Krankheit, Abordnung), ist das jeweilige Fach dicht, das eine (in Kopplung) real, das andere ist halt sehr schwer.
Mich zwingen. früher einzusteigen, kann keine*r, eine Abordnung verhindern allerdings schon.

Man sollte Schulen wie viele Vereine führen.
12 Stunden Arbeit im Jahr. Ob Müll sammeln, Grünpflege oder Kuchen- und Salatspende (mit Zeitanrechnung). Wer nicht auf die Stunden kommt, bezahlt. (Ich würde übrigens lieber bezahlen, das verstehen einige nicht. Ich weiß nicht, warum der Hundeverein dachte, er könnte mich damit locken, dass "Klos putzen" (an einem Sonntag früh) vermutlich nur eine halbe Stunde dauert, sie mir aber eine Arbeitsstunde eintragen.

Also formal muss schon die SL zustimmen.
Und bei einigen Ausschreibungen (Minderheit) steht sogar, dass die SL im Vorfeld informiert und zustimmend sein muss.
Ich wurde bei einem "Informationsgespräch" gefragt, (bei welchem ich fragte, ob ich ein "aktuelles Zeugnis" bräuchte, weil ich nicht unbedingt sofort informieren möchte,) ob meine Schulleitung zustimmen würde. Dem bejahte ich (meine damalige Einschätzung, die auch richtig war), der damalige potenzielle Chef schien eben andere Erfahrungen gehabt zu haben und hatte keine Lust auf Streitigkeiten.

Meine Schulleitung hat uns in den Weihnachts-/Neujahrskarten auch ein Merci reingelegt, soll ich mich infantilisiert fühlen?

Zitat von Kathie

Bei einem meiner Kinder lag zum Abi ein Glücks-Cent auf dem Tisch (also bei jedem Schüler), die Idee find ich auch süß und es haben sich wohl alle sehr drüber gefreut.

Das hatte ich für meinen ‚Lieblingsjahrgang‘ und dann für meine Corona-Abiturient*innen. Mit einem mini Glückskäfer drauf (100er Packung auf A… mit Aufkleberpunkt)

könnte ja Merci sein.
Aber in Lehrerküchen verschwinden selbst Mercis in Windeseile... falls die Schüler*innen die Duplos nicht essen, gibt es sicher Abnehmer*innen.

Ich bin sachkundig und kann lesen.

Sorry. KommunikationsWissenschaft