Fast alle StudentInnen haben in Augsburg studiert.
Jop, die ca. 1,5 Millionen Studentinnen und nahezu ebenso vielen Studenten in Deutschland sind fast alle in Augsburg eingeschrieben, habe ich auch schon gehört. Ist ja auch ne schöne Stadt.
Fast alle StudentInnen haben in Augsburg studiert.
Jop, die ca. 1,5 Millionen Studentinnen und nahezu ebenso vielen Studenten in Deutschland sind fast alle in Augsburg eingeschrieben, habe ich auch schon gehört. Ist ja auch ne schöne Stadt.
Die Schule weist es nach (mit s !) Kommt von nachweisen - nicht von weißer Farbe !
Danke, Herr Lehrer.
kleiner gruener frosch Gab es dafür nicht einen eigenen Thread?
Müsst ihr das in eurem Förderschwerpunkt?
Aber bis du bis 20 gehst, sollten doch Zahlbegriff und Mengenvorstellung vorher da sein?
Darauf läuft es doch früher oder später überall in Deutschland mit Ausnahme Bayerns hinaus, oder nicht?
Manche sind nur schneller als andere und die nicht-gymnasiale Schulform trägt unterschiedliche Namen.
Deine bisherigen Beiträge im Forum lesen sich, als seist du bereits als Lehrer tätig?
Woher kennen die SuS deinen Geburtstag?
Ich bezog mich auf das von Plattenspieler verlinkte Material über 160€.
Inklusive Steuer 189 auf der Homepage.
1994 war doch schon USA. Hat das damals neue Märkte dort erschlossen?
Mexiko war sogar schon zweimal (1970, 1986).
Also mir würden als Belastungen spontan ganz andere Dinge einfallen.
Wobei ein Praktikum natürlich wenig mit der Belastung im Job zu tun hat.
Die vollständigee Ausschreibung findest du hier:
Richtet sich wohl weniger an Lehrer?
Manche wechseln auch von Ski zu Snowboard.
Man könnte ja auch mal fragen, warum wir keine Kollegen mit [...] unterdurchschnittlichem IQ in den Schulen haben - wäre als Alltagshelfer oder Klassenassistenz oder pädagogische Unterstützung oder dergleichen doch durchaus vorstellbar
Hast du mit allen Alltagshelfern, Klassenassistenzen und pädagogischen Unterstützern Intelligenztests durchgeführt, dass du das ausschließen kannst? Und mit allen Kollegen aus der Lehrerschaft auch?
Ich kenne zumindest von mehreren Schulen Mitarbeiter im Hausmeisterteam, die selbst aus einem sonderpädagogischen Setting kommen.
Mal ehrlich: Wenn es uns primär ums Geld ginge, wären wir nicht Lehrer geworden?
Da wären wir wieder bei Lehrer eher Hobby als Job.
Von TBBT habe wir doch gelernt, dass in ein echtes Texas Chili keine Bohnen kommen. (Und auch vieles von dem anderen Zeug nicht.)
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