lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte

[…] Ein Kind geht zum Mülleimer, ein anderes möchte ein Fenster öffnen, ein drittes sich irgendwas von einem Freund ausleihen oder zurückholen, womöglich alles gleichzeitig, von Kommunikation begleitet und auch nicht in einer ausdrücklichen Arbeitsphase sondern während ich etwas erkläre oder wir im Plenum etwas besprechen. Dem eigenen unmittelbaren Bedürfnis wird gegenüber der Gruppe Priorität eingeräumt. Meiner Wahrnehmung nach war das vor zehn Jahren bei Fünftklässlern noch eine völlige…

War schon länger nicht mehr hier online. Ist absolut spannend, wie in Deutschland dazu die Standpunkte sind. Zahlung nach Ausbildungsdauer Kinder geben extra Leute die in geilen Städten wohnen verdienen dafür auch noch mehr. (Okay das ist in Zürich auch nicht anders, der Kanton zahlt am besten.) Was ich so faszinierend finde ist tatsächlich nicht mal die gesetzliche Lage und deren Folgen. Ich finds so absolut absurd, wie sich bei manchen daraus scheinbar so eine Art "gerechtes"…

Interessant. Ich ermutige meine SuS aufzustehen und zu schauen, wie die anderen das machen. Im Betrieb sitzen sie doch auch nicht statisch an ihrem Schreibtisch, sondern wenden sich an ihre Kollegen, wenn sie mal nicht weiterkommen. Oder was meint ihr mit: Aufstehe und herumlatschen?

Ich denke: Elementar- und Primarpädagogen sollten die höchste Besoldung bekommen und die meisten Ressourcen (Sachausstattung, Personalausstattung, auch nicht-pädagogisches Personal). Das würde viele unserer Probleme in der SEK I und SEK II lösen.