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Aktuell ist z.B. immer noch in einigen Bundesländern Mathematik in der Sekundarstufe II belegungs- aber nicht prüfungspflichtig. Da kann man auch das Für und Wider diskutieren. Eine zunehmende Vereinheitlichung kann man aber, auch aus historischen Gründen, durchaus kritisch betrachten. Und du hast mit dem letzten Absatz natürlich Recht, worauf ich zuvor ja auch hingewiesen habe.

[…] Es ist schon problematisch, ausgerechnet beim Abitur Unterschiede zu machen. Frag einmal jemanden, der ein NC-Studienfach wählt und es passt auch nicht zur Vereinheitlichung, nach und nach müssen alle Fächer die Hälfte ihrer Abituraufgaben aus einem IQB-Pool wählen, Mathe und Sprachen schon länger, Naturwissenschaften seit 25, die anderen sollen folgen. In Baden-Württemberg gibt es seitdem extremen Korrekturstress, weil die scschriftlichen Prüfungen viel später im Vergleich zu früher…