lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte
Das Forum für Lehrkräfte und angehende Lehrkräfte
Ungelesene Themen
Letzte Aktivitäten
Finchen hat mit
auf den Beitrag von kleiner gruener frosch im Thema Väter, die sich nicht um ihre Kinder kümmern reagiert.
Susannea hat mit
auf den Beitrag von Finnegans Wake im Thema Familienfreundlichkeit im Lehrberuf reagiert.
Finchen hat mit
auf den Beitrag von Maylin85 im Thema Väter, die sich nicht um ihre Kinder kümmern reagiert.
Susannea hat eine Antwort im Thema Familienfreundlichkeit im Lehrberuf verfasst.
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Ja, wenn nicht, muss man in Berlin einen Ausgleich bekommen, wobei unterrichtsfreie Tage in der Regel nicht auf dem Konferenztag liegen sollen.
state_of_Trance hat eine Antwort im Thema Didaktik für die Gestaltung von Seminaren verfasst.
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Alter weißer Mann hat KI entdeckt und schwurbelt jetzt damit rum. Großartig.
state_of_Trance hat mit
auf den Beitrag von Klinger im Thema Didaktik für die Gestaltung von Seminaren reagiert.
state_of_Trance hat mit
auf den Beitrag von Wolfgang Autenrieth im Thema Didaktik für die Gestaltung von Seminaren reagiert.
Wolfgang Autenrieth hat eine Antwort im Thema Didaktik für die Gestaltung von Seminaren verfasst.
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Das Lehrerforum war mal ein Forum zur Unterstützunmg und gegenseitiger Hilfe unter KuK.
Leider wird es immer mehr zu einem Diskussions- und Prokrastinations- Forum.
Dass du meinen Beitrag gar nicht gelesen hast, sondern nur deine KI-Aversion pflegst, ergibt sich bereits aus deiner Bemerkung, dass das BL nicht erwähnt würde.
Finnegans Wake hat eine Antwort im Thema Familienfreundlichkeit im Lehrberuf verfasst.
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Finnegans Wake hat eine Antwort im Thema Familienfreundlichkeit im Lehrberuf verfasst.
... und genauso MUSS für Konferenzen und alles, was nicht teilbare Aufgaben sind, ein Ausgleich geschaffen werden für die überhälftige Belastung. Und während dann auf der einen Seite gerne mit der Dienstpflicht gewunken wird, wird die Pflicht zur adäquaten Entlastung für die Mehrbelastung auf der anderen Seite nicht umgesetzt. Das ist ein sehr selektiver Umgang mit "Pflichten".