Ich stehe im Moment furchtbar auf dem Schlauch bzw. bin 'leer': Ich muss ein paar Vorschläge für Facharbeiten in der Q1/12 und mir will und will nichts so wirklich Konkretes in den Kopf kommen. Die Anbindung an das Curriculum kann bzw. sollte, aber muss nicht sein.
Da mir die Sprachwissenschaft mehr Spaß macht als die Literaturwissenschaft ist mir spontan was eingefallen wie z.B. die Frage danach, wie Liebe und Partnerschaft in der heutigen deutschsprachigen Liedkultur dargestellt wird oder ob Männer und Frauen andere Inhalte in ihren Lieder haben? Aber so ganz glücklich bin ich damit auch noch nicht. Habt ihr noch gute Ideen? bzw. worüber haben eure Schüler denn bisher geschrieben?
Facharbeitsthemen Deutsch
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Linguistik liegt mir nicht so, aber warum nimmst du nicht die Klassiker:
Wortschöpfung in Sifi oder Fantasy?
Spracherwerb
Kommunikationsmodelle
Zum Tourette-Syndrom lässt sich gut arbeiten
Männer-/Frauenstereotypien in Filmen, Werbung, Literatur
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Hier finden sich einige Themenvorschläge (und noch ein paar mehr ) - nicht nur für Deutsch.
Es sind "niedersächsische" Themenvorschläge (in der Facharbeit sollen mehrere Fächer berührt werden). -
Kurze Frage: Wieso musst Du Dir denn die Themen ausdenken? Ich handhabe das immer so, dass sich der Schüler selbst erst einmal Gedanken machen soll und wir dann zusammen das Thema formulieren. Ist das bei Euch in NRW anders?
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ganz genau das habe ich mich auch gefragt...bei uns ist dies auch ein Teil der Bewertung, inwieweit die SuS in der LAge sind, ein Thema zu finden/einzugrenzen, das im Rahmen der FA zu bewälttigen ist. Selbstverständlich mit Hilfestellung..
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Kurze Frage: Wieso musst Du Dir denn die Themen ausdenken? Ich handhabe das immer so, dass sich der Schüler selbst erst einmal Gedanken machen soll und wir dann zusammen das Thema formulieren. Ist das bei Euch in NRW anders?
Bei uns in NRW kommen die Themenvorschläge von den Schülern.
L. A
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Wir müssen laut Anweisung von der Jahrgangsstufenleitung dennoch 5 Themenvorschläge formulieren.
Hat die hochwichtige Leitung das dann auch begründet?
Es fällt mir auch auf, dass die Schüler Probleme haben
Natürlich haben sie die. Wenn sie das alles schon könnten, müssten sie es nicht in Form einer Facharbeit üben. Deshalb begleitet man sie ja. Aber sie können sich ja nur dann mit dem eigenen Vorschlag kritisch auseinandersetzen, wenn sie einen gemacht haben.
L. A
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Ich weiß gar nicht, was so schlimm daran sein soll, ein paar Vorschläge in petto zu haben und sei es nur als Anregung. Ich kann mich erinnern, dass ich zu Beginn meines Studiums keine Ahnung hatte, wie man eine Themenwahl angeht, da ich das auch nie in der Schule hatte. Die Dozenten hatten immer Themen für Fachreferate, die sich in das Seminar einfügten und aus denen man Hausarbeitsthemen entwickeln konnte. Manchmal braucht man doch einen Schubs in eine Richtung.
