Hallo, hat hier zufällig jemand die MOQS Fortbildung MIT Prüfung
absolviert? Ich habe die MOQS Fortbildung vor 2 Jahren gemacht. Leider
konnte ich aus privaten Gründen die Prüfung nicht ablegen. Ich möchte
sie gerne nachholen, was auch machbar ist. Könnte mir jemand Auskunft
geben wie die Prüfung abläuft und was da relevant ist.
Ich hoffe, mein Beitrag ist nicht unpassend. Über Rückmeldungen würde ich mich sehr freuen.
Kathrin
Ich werde nächstes Schuljahr zum ersten Mal eine 2. Klasse übernehmen.
Wir arbeiten auch mit Einstern, und ich würde mich freuen, wenn ich einen Stoffverteilungsplan zum Vergleich bekommen könnte.
Zurzeit bin ich noch etwas verunsichert. Das Material ist ja doch sehr umfangreich 
Vielen Dank
Liebe Grüße
Doudouce
DANKE 
Danke für eure Rückmeldung.
Bist du dir sicher, dass er aus der Bausteine Fibel ist?
Dann werde ich mich da auf die Suche machen.
Den Rap aus der Rechtschreibwerkstatt kenn ich. Leider ist dies nicht der gesuchte.
Hallo,
ich bin auf der Suche nach einem Anlautrap.
Diese habe ich auf yout... gehört und möchte ihn gerne in meiner 1. Klasse nutzen.
Hier ein Ausschnitt:
Hey hey hört mal her, der Anlaut-Rap ist nicht schwer
A wie Affe
B wie Ball
C wie Computer
gleich gibt n Knall
Weiß jemand wo ich den Rap finden kann (z.B. CD)?
Google hat mir leider nicht helfen können 
Ich hoffe sehr, dass jemand von euch den Rap kennt und mir helfen.
Vielen Dank!
Doudouce
Hallo,
ich suche einen schönen Text für eine Nacherzählung (3. Schuljahr).
Leider bin ich bisher nicht fündig geworden. Die Texte gefallen mir nicht oder sind zu schwer.
Es sollte keine Fabel sein.
Hat jemand eine Idee?
Liebe Grüße
Danke für eure Vorschläge.
Bei uns gibts den Rahmenplan und da ist ja quasi ALLES möglich.
Mein Problem ist eher, dass die Kinder noch nicht wirklich lesen oder schreiben können.
D.h. es muss etwas her, was wirklich selbsterklärend ist, z.B. wenn man mit Stationen arbeitet.
Nein, es gibt keine Fibel und kein Erstlesebuch.
Liebe Grüße
PS: Werde mir jetzt mal die Literaturvorschläge ansehen und gucken, was ich bestelle.
Hat jemand zufällig die Zeitschrift "Die Grundschulzeitschrift Nr. 155
Texte verstehen".
Vielleicht hilft dies ja weiter...
Ich denke dies macht keinen Sinn.
Ich soll ja eine Stunde aus meiner Unterrichtseinheit zeigen.
Die Stunden zur Klassenlektüre habe ich nicht mitbekommen.
Ui natürlich...das sollte man wissen 
Es geht um eine 3. Klasse.
Das Zaubereinmaleins ist toll und es lohnt sich auf jeden Fall!
Ich bewundere die Ideen, die Frau Schäfer hat. 
Hallo ihr Lieben,
ich hoffe, dass ihr mir weiterhelfen könnt.
Ich muss zum Thema Lesen und Texterschließung meine LP halten.
Die LP rückt immer näher und ich habe eine Kreativitätsblockade.
Ich bekomme kein gescheites Thema hin.
Ich habe mir natürlich schon Gedanken über die Methode gemacht.
Texterschließung: z.B. Schlüsselwörter heraussuchen und anhand der Schlüsselwörter den Texterzählen (roter Faden), ein Comic malen,
evtl. den Text fortführen, ein Steckbrief über Person anfertigen, ein Akrostichon zu einem Schlüsselbegriff entwerfen und und und
Also an der Methode soll es nicht liegen.
Mein Problem ist eher der Text. Was eignet sich und was nicht.
Die Schüler lesen zwar zurzeit ein Buch, aber Problem ist, dass ich dieses nicht mit ihnen behandel, sondern die Klassenlehrerin.
Schwierig, wenn ich jetzt mit einer Lese-Werkstatt anfange.
Ein anderes Buch lesen, wird auch nichts mehr, weil die Zeit drängt.
Was nun? Eine Kurzgeschichte? Ein Sachtext?
Ich weiß auch nicht, irgendwie fällt mir nichts ein.
Zu viel Stress, denke nur noch an die LP.
Abschalten und dann mit neuen Ideen an die LP herangehen, klappt auch nicht.
Ich wäre so froh, wenn mir jemand einen Denkanstoß geben könnte.
LG
Doudouce, die momentan sehr verzweifelt ist 
Hallo annabel,
um welche Klasse handelt es sich denn?
Bei einem Gedicht würde ich immer zwei Gedichtsformen anbieten.
Ich habe mit Gedichten positive Erfahrungen gemacht.
Die Kinder machen das sehr gerne und es entstehen wirklich tolle Gedichte.
Wie willst du denn in das Thema "Schule früher" einsteigen?
Deine beschriebene Stunde würde ja am Ende der Einheit stehen.
Ich finde, man kann nicht sagen, welches Thema besser geeignet ist.
Das kommt auf die Klasse an und natürlich was du in deinem UB zeigen willst.
Liebe Grüße
Hallo,
hat jemand von euch das Bilderbuch "Die Steinsuppe" bereits im Unterricht behandelt?
Wenn ja, welche Erfahrung habt ihr gemacht?
Ich überlege das Bilderbuch einzusetzen, daher interessiert es mich.
Liebe Grüße
Ja, das stimmt natürlich. Man muss wissen, was man erreichen möchte.
Kompetenz der Stunde soll die "Texterschließung" sein.
Daher kam eben die Idee ein Buch zu lesen und anhand von bestimmten Aufgaben den Text zu erschließen.
Letztendlich müsste ich ja auch kein komplettes Buch lesen, sondern könnte auch kurze Geschichten nutzen.
Danke für die Tipps.
Übungen zum Wörterbuch wurden schon ausführlich gemacht.
Gedichte habe ich bereits eine Einheit gemacht und einen UB gezeigt.
Umgang mit Sachtexten? Kannst du das näher beschreiben?
Hallo,
ich bin auf der Suche nach Ideen für eine LP im Fach Deutsch.
Wahrscheinlich ist mein Kopf momentan so voll, dass mir gar nichts Gescheites einfallen mag.
Es darf leider nichts im Bereich "kreatives Schreiben" sein.
Rechtschreibung und Grammatik finde ich sehr schwierig umzusetzen.
Es sollte ja möglichst viele Handlungsspielräume zulassen.
Habe schon mal an eine Lektüre gedacht...
evtl. dann mit Hilfe der Methode "Leserolle" an/mit der Geschichte arbeiten.
Vermutlich bekomme ich aber dann ein zeitliches Problem 
Liebe Grüße
Doudouce
Hallo Schokobon,
vielen Dank für deine Antwort 
Stimmt, der Kreativität sind da keine Grenzen gesetzt.
Ich war mir nicht sicher, ob die "Basisstrophe" stimmt.
Liebe Grüße
Vielen Dank für eure Tipps.
Die Aufgabe mit dem Eis findet sich auch im Einstern.
Vielleicht finde ich dazu einen schönen Aufhänger.
Man kann die Aufgabe ja auch auf viele andere Dinge übertragen.
Ich hoffe sie bekommen das wirklich hin.
Konkretes Material mag ich natürlich einsetzen.
Dies ist ja auch Differennzierung.
Anja Richtig! Ich möchte mich auf den Bereich Kombinatorik konzentrieren.
Hallo :),
hat jemand von euch Erfahrung mit dem Bereich Kombinatorik in einer 1. Klasse?
Kombinatorik ist ja doch ein Themenbereich, der in der Grundschule noch nicht so angekommen ist.
Kann man das schon in einer 1. Klasse machen?
Über Tipps und Erfahrungsberichte würde ich mich freuen.
Vielleicht hat ja jemand auch einige gute Literaturtipps?
Liebe Grüße und einen guten Rutsch ins neue Jahr 
