Übel ist es für die Lehrer auch, wenn diese SuS sich zu den Prüfungen anmelden, dann aber im letzten Moment, am Tag vor oder am Tag der Prüfung, einen Rückzieher machen. Viel Arbeit investiert, der FPA ist zusammengekommen und alles für nichts.
Immerhin hat man dann für den nächsten Durchgang einen durchgesehenen Prüfungsvorschlag im Fundus.
Ich habe aus meiner Erfahrung berichtet. So war der Sportunterricht, den ich in meiner Schulzeit erfahren habe. Also ähnlich wie bei Dir.
Warum gibt es Fragen zum Wissen, Verstehen und Sprechen? Geht es heute im Sportunterricht darum?
Mein Sportunterricht bestand im Abrufen vom Stand des Könnens. Es ging nicht darum, dieses Können zu Entwickeln oder gar zu Fördern.
Irgendwie wirkt der Fragebogen so, als sei er für andere Fächer konzipiert und halbherzig auf den Sportunterricht umgestrickt worden.
Noch ein paar Merkwürdigkeiten:
„Schwere Bauarbeit“ ist gleichwertig mit „Treppen steigen“?
Die Fragen 22 und 24 ähneln sich sehr. Im Garten muss ich keine Fenster putzen
Sofern keine Kopie mitgeliefert wird, erstelle ich von jeder Rechnung zwei Kopien, sende das Original zur Krankenkasse, eine Kopie zur Beihilfe und die zweite Kopie hefte ich ab.
Zu Projektkursen hatte ich hier mal einen Thread gestartet. Auch dort war die Diskussion eher zurückhaltend.
Wenn ich es richtig verstanden habe, soll zu Beginn des nächsten Schuljahres eine Art Ausführungsvorschrift erscheinen. Bis dahin ist unsere Oberstufenleitung auch recht entspannt.
Du hast zweimal das gleiche Stück verlinkt. Allerdings ist das ja schon recht regional. Vielleicht können wir uns auf eine Westfalen- und eine Rheinland-Hymne einigen.
Wenn du was lustig findest, das auch lustig gemeint war, hat sich noch nie jemand darüber gewundert, oder?
Doch. Ein offensichtlich humorvoller Beitrag wurde nach einem Lach-Smiley gelöscht mit dem Kommentar, man würde sich nicht auslachen lassen.
Ist der lachende Smiley 
denn positiv oder negativ?
Es gibt ja einige, die sich dann ausgelacht fühlen, ihn also extrem negativ interpretieren, auch wenn man ihn einfach als heiteren Kommentar meint.
Vielleicht könnte man ihn mit 
ersetzen.
In einigen Foren gibt es nur einen Danke-Button.
Aus dem Sachkundeunterricht weiß ich noch, dass wir relativ viel Physik gemacht haben (Stromkreise, Anomalie des Wassers) und im heimatkundlichen Bereich dann die Industrien des Ruhrgebiets (darunter auch Brandt-Zwieback aus Hagen) und die Talsperren des Sauer- und Siegerlandes. Viele FWU-Filme, 16 mm, schwarzweiß.
Ich bin nicht vom Fach, denke aber, dass die Jahrgangsstufe eine gewisse Rolle spielt.
Da gab es doch mal diese Universität (Ohio State?), die einfach dort gepflasterte Wege angelegt hat, wo sich Trampelpfade gebildet hatten.
normale Beförderungsstelle für Naturwissenschaften
Bedeutet das, dass alle NaWi-Lehrkräfte bei Euch A14 sind?
Bei Hochzeiten kenne ich es auch so, dass man die Tische eher nach Bekanntheit besetzt (dort sitzt das Kollegium der Braut, dort das des Bräutigams, dort die Verwandtschaft etc.). Bei dem 80. Geburtstag meines Onkels war es aber so, dass es Frauen- und Männertische gab.
Wie viele Tippfehler sind auf 100 Wörter erlaubt?
Man nehme sich die ersten drei Wörter, rechne auf den ganzen Beitrag hoch und komme so auf [l]ächerlich[e] 2,8 %.
Wie viele Stunden hat man dafür Zeit?
Danke, in den Aufgaben aus den früheren Jahren steht da nur der Gegenstand. War das dann so reine Faktenwissenpräsentation?
Verzeiht mir bitte die Frage eines nicht-Geschichte-studiert-Habenden: Wie sieht denn der Arbeitsauftrag genau aus? „Schreiben Sie etwas über Heinrich IV!“?
Alles klar, zu Eurem Viertelnoten-Konzept passt es.
