Meine (zeitaufwendige) Lösung ist bislang: ca 15 Symbole auf einer Din A4 Seite ausdrucken, laminieren, schneiden.
Erst schneiden, dann laminieren! Ansonsten löst sich relativ schnell das Papier auf, indem dann eine Schicht an der einen Folie pappt und die andere an der anderen. Man kann die Schichten dann wunderbar abziehen.
PS: Der obige Beitrag enthält Überhöhungen.
Wie deutlich muss man es denn hier noch schreiben...?
Das kommt noch. Manchmal dauert es etwas länger.
4. Seiteneinsteiger machen nur 10% mehr als die Referendare, bekommen aber die dreifache Kohle. Und sie haben schon ihre Stelle sicher, auch wenn sie durchfallen. Und sie sind in der freien Wirtschaft gescheitert!!eins!elf
PS: Der obige Beitrag enthält Überhöhungen.
Ich kenne das Verfahren nicht aus persönlicher Erfahrung; weder on- noch offline. Mein Wissen stammt nur aus einer etwa 20-sekündigen google-Recherche...
Beihilfeantrag Punkt 6d?
Gibt's in Niedersachsen nicht, in einigen anderen Ländern (in BW sind's 250€) schon.
- Ich hab eine 7, den "frischen" LK und zwei GKs - ergo 13 Wochenstunden.
Wählt Ihr die LKs schon in der Einführungsphase?
Mal ganz abgesehen vom „Brennen“: Interessiert Ihr Euch nicht für neue Erkenntnisse in Euren Disziplinen? Wenn ich wissenschaftliche Artikel oder ein Fachbuch lese oder selbst forsche (nicht in Physik), mache ich das in meiner Freizeit und ich mache es gern. Wenn ich jetzt aber plötzlich das Gefühl habe, dass ich das soeben Erfahrene auch im Unterricht einsetzen könnte, muss ich dann diesen Gedanken schnell beiseite schieben und darf erst wieder darüber nachdenken, wenn ich eingestempelt habe?
Ich nutze Spaziergänge bewusst dazu, Unterrichtsvorhaben zu durchdenken, eben um nicht krampfhaft am Schreibtisch Entscheidungen treffen zu müssen. Ist das dann Arbeitszeit?
Was ist, wenn der Antwortsatz etwa lautet: „Der Mensch müsste nach meiner Rechnung 2450 kg wiegen, das kann aber nicht sein.“?
Mir scheint, du verwechselst "staatlich genehmigt" mit "staatlich anerkannt".
Alles klar! Danke! Vielleicht sollte ich mal mit unseren Homepage-Machern reden, dass das „staatlich anerkannt“ erst beim zweiten Klick erscheint.
Wahrscheinlich zu offtopic. Bitte ggf. auslagern:
In den meisten Bundesländern werden Schüler von staatlich genehmigten Ersatzschulen "Nichtschüler" genannt?! (In einigen anderen Ländern wohl "Externe Schüler" oder "Schulfremde"?!)
Wer erzählt so etwas?
Bin ich also doch ein „Nichtlehrer“..?
Gegenfrage: Bist du beliebt im Kollegium?
Na, wenn da jetzt kein „PLONK“ kommt...
Heißt das eigentlich, dass ich als FH-Diplom-Ingenieur mit Staatsexamen nicht von Gott auserwählt wurde? 
Es ist doch in dem Beitrag eindeutig zu erkennen, dass sich CDL auf Achim333 bezieht. Egal, ob der Beitrag noch existiert. Oder kann man das in bestimmten Browsern nicht sehen?
Nur nebenbei: Benötigt man heute keine 24 Monate Berufserfahrung mehr?
Ich war erst vor der Verbeamtung da.
Vor OBAS war ich nur beim Hausarzt, der mir meine grundsätzliche Eignung bescheinigte.
Ehemalige SuS haben wir gelegentlich als RuR (und nachfolgend als neue KuK). Praxissemester und Referendariat hat sich bislang noch nicht überschnitten.
Wie so oft hängt es sehr von den Dozenten ab.
Die Fachseminare waren halbwegs passabel, das Kernseminar eine der besten Veranstaltungen, die ich während der Ausbildung besuchen durfte.
Grenzdebilen Unsinn gab es in allen drei Seminaren nicht.
Dass man mit einem bestimmten Tonvorrat spielt, ist ja nicht ungewöhnlich. Auf Naturhörnern u. ä. stehen ja auch nur bestimmte Töne zur Verfügung. Und dass gerade im Percussion-Bereich nur die Instrumente (Gongs, Glocken) bereitgestellt werden, die der Komponist vorschreibt, ist auch gängig. Wahrscheinlich musst Du die C-Dur-fremden Klangplatten bei den Stabspielen eh je nach Bedarf austauschen. Daher hätte ich da aus musikalischer Sicht keine Probleme mit.
„Gefühl für Tonleiterstufen“ habe ich im Schulkontext bis zur Oberstufe nur seltenst ausbilden können. Und das auch nur bei guten und langjährigen Klavier- oder Orgelspielern. Auch in der Musikschule und im Studium habe ich selten Personen erlebt, die Leit- oder Grundtöne wirklich „fühlten“. Vielleicht meinst Du aber auch etwas anderes...
[...] Für mich ist das eigentlich das Gegenstück zu den Matten, Bänken und Sprossenwänden in der Turnhalle, zu einzelnen Schülercomputern im Klassenraum oder zu einer Grundausstattung an Verbrauchsmaterial, Laborgläsern und Bunsenbrennern im Nawi-Bereich. Wird das bei euch auch über Spenden, Fördergelder und Aktionen durch die Fachlehrer finanziert? [...]
Ja. Größere Anschaffungen (Flügel, Möbiliar) übernimmt der Schulträger, den Rest der Förderverein. Und auch bei den größeren Anschaffungen sind die Fachlehrer gefragt, den Bedarf zu ermitteln und Angebote einzuholen. Ist halt Teil der Fachschaftsarbeit. (In den Naturwissenschaften und in Sport läuft es ebenso.)
