Beiträge von Anna Lisa

Bei uns stehen alle Klassenfahrten und auch alle Exkursionen während der Projektwochen im Schulprogramm. Das kann man ja vor Schulanmeldung lesen und wenn es einem nicht passt, woanders anmelden.Viel Spaß dabei, eine Schule zu finden, die das nicht im Schulprogramm hat.

Darüber hinaus halte ich es für durchaus sinnvoll, Kindern einen Besuch im Landtag, in Theater etc zu ermöglichen, weil die allermeisten so etwas vom Elternhaus eben nicht geboten bekommen. Gehört aber zur Bildung dazu. Und im Klassenverbund ist es noch deutlich billiger als privat.

Zitat von Magellan

Hast du schonmal gleichzeitig auf 4 Schulkinder im Primarbereich aufgepasst? 4mal Hausis? 4mal Bewegungsdrang? 4mal Mitteilungsbedürfnis?

Es macht schon Sinn, dass Betreuer im Hort ausgebildet sind.

4 Kinder können nicht "irgendwie" betreut werden, die brauchen Ansprache, Unterstützung, Zuwendung.

Nicht nur einen Raum, in den sie gehen können.

Und wenn die Omi oder der Opi spontan krank sind? Gibt ja kein weiteres Personal.

Es ist weder kindgerecht noch einfach umsetzbar.

Alles anzeigen

Genau das ist aber passiert bei uns mit den ausgebildeten Betreuern. Unsere Kinder hatten nichts außer einen Raum, in den sie gehen konnten. Der übervoll war. Die Erzieher haben nichts gemacht, außer aufgepasst, dass alle am Platz gesessen haben. Aber laut war es trotzdem immer. Hilfe bei den Hausaufgaben hat niemand bekommen. Individuelle Betreuung: Fehlanzeige. Wie auch?

Unsere Nachbarn hätten die Betreuung allesamt besser hinbekommen. Viel.

Zitat von Kairos

Bei meinen SuS liegt es ganz einfach daran, dass sie entweder den Hörtext nicht verstehen, die Aufgabe nicht verstehen oder bei den halboffenen Aufgaben zu wenig oder Irrelevantes schreiben. 0 bis 5 Notenpunkte kommen dann häufiger vor.

Aber egal, ich liebe HV-Klausuren, weil ich einen ganzen Klassensatz in weniger als 2 Stunden korrigieren kann. Das wird bei der Zeiterfassung natürlich von allen KuK auch genau so dokumentiert.

Bei uns ist HV nur ein kleiner Teil der Klausur. Der wesentlich längere mit der Textproduktion kommt dann noch. Ist so vorgeschrieben.

Aber es stimmt, wenn wir statt HV Sprachmittlung machen, dauert die Korrektur noch länger.

Zitat von Kairos

Gut, bei meiner Klientel ist es interessanterweise so, dass sie eine freie Erörterung zu einem landeskundlichen Thema (AFB III) oft besser hinbekommen als eine poplige Textsummary (AFB I), einfach weil sie den Text nicht (ganz) verstehen, nicht abstrahieren können oder die Paraphrase nicht beherrschen. Wenn ich nur Summaries schreiben lassen würde (mache ich nicht), wären die Noten tendenziell sogar schlechter. Kürzer heißt nicht einfacher.

Übrigens: Die meisten 5er gibt es bei mir, wenn ich reine Hörverstehensklausuren mache. Das fällt ihnen am schwersten, korrigiert sich aber am schnellsten.

Bei uns fallen HV Klausuren immer am besten aus. Das rettet vielen den Ar......

Zitat von Kris24

Ich selbst habe ein altsprachliches Gymnasium besucht, das stolz auf sein Niveau war, und in Deutsch nur zweimal über 90 Minuten geschrieben, im Englisch-LK einmal (schriftliches Abitur und in Deutsch den Aufsatz vor dem Abitur).

Auch in allen anderen Fächern wurde mit Ausnahme vom Abitur nie länger als 90 Minuten geschrieben. Mein jetziges Gymnasium handhabt es fast genauso. Bis auf Deutsch wird bis zum Abitur nie länger als 90 Minuten geschrieben und in Deutsch in der Kursstufe 180 Minuten.

Leistung ist Arbeit pro Zeit ist ein Spruch, der manchmal fällt.

Das dürfen wir uns ja nicht aussuchen, das ist genau vorgegeben.

Zitat von Quittengelee

...und wundert sich nur 1x. Lesbar zu schreiben kann man doch nun wirklich einfordern? Ich habe wahrlich keine schöne Handschrift, aber was nicht lesbar war, gab einfach keinen Punkt.

Noch mal: Es geht mir nicht um die Handschrift, sondern um sprachliche Fehler.

Zitat von chilipaprika

Zusatz:
Ich habe nie lange genug meine Arbeitszeit getrackt, bin aber zuversichtlich, dass ich die 41 Stunden im Jahresdurchschnitt nicht so überschreite, dass es nicht auch mal an mir liegt und dann ist es okay.
Das Problem sind die mehreren Wochen am Stück mit 50-55 Stunden, die vielleicht nicht sooo eine hohe Arbeitszeit sind, aber aufgrund ihrer totalen Diskontinuität (weil 2 Stunden davon zwischen Unterrichtsschluss und Konferenz waren oder die eine Stunde noch abends nach dem Abendessen am Schreibtisch) und Zeitdruck bzw. zu hoher Häufung an unterschiedlichen Baustellen (Korrigieren, Konferenzen (Fach-, Lehrer-, Vorbereitung-), Tag der offenen Schule, Elternsprechtag, alles innerhalb von 4 Wochen in November... der Stress ist nicht das gesamte Arbeitsvolum, sondern diese sehr unterschiedlichen, gleichzeitig aufkommenden Berge.
Ich hoffe sehr, dass kein Arbeitgeber jemanden mit 5 verschiedenen Projekten betraut, die alle gleichzeitig einen Höhepunkt haben.

Im Jahresdurchschnitt arbeite ich auch nie zu viel (und tracke seit vielen Jahren), aber es ist genau das ,was du beschreibst, diese sehr ungleiche Verteilung.

Zitat von Quittengelee

Warum nicht? Wenn es nicht lesbar ist, ist es nicht lesbar.

Es geht ja nicht um die Handschrift, sondern um sprachliche Richtigkeit. Deswegen kann trotzdem der Inhalt stimmen. Und ich MUSS es getrennt bewerten.

Zitat von state_of_Trance

Eine Arbeitszeiterfassung kann meiner Meinung nach gar nicht funktionieren, wenn nicht eine Pauschale angegeben wird, wie lange denn die Planung einer Unterrichtsstunde oder noch kontroverser, die Korrektur einer Klassenarbeit dauern soll. Sonst kann ja wirklich beides beliebig lange aufgeschrieben werden. Ich habe eine Kollegin, die korrigiert teilweise 6 Stunden an einer Klausur herum. Bitte richtig lesen: Nicht Stapel, sondern eine einzelne.

Nun, das ist aber doch auch sehr unterschiedlich. Als erstes müsste man dann sowieso nach Jahrgangsstufe und Fach unterscheiden. Dann aber auch bitte individuelle Gegebenheiten berücksichtigen. Eine 1 oder 5 /6 habe ich ganz schnell korrigiert. Dann gibt es aber auch Klausuren des Grauens, wo ich ewig dran sitze, weil ich nach der Sprachkorrektur, wo ich fast mehr geschrieben habe als der Schüler überhaupt keine Ahnung vom Inhalt habe und alles noch mal lesen muss, was auch lange dauert, da die Lesbarkeit kaum gegeben ist.

Jetzt bitte nicht schreiben, dann korrigiere es nicht, oder bewerte alles mit 5: Dann müsste ich 80 % der Schüler so bewerten. Das ist in einer neueinsetzenden Fremdsprache in der Gesamtschule generell schwierig .

Zitat von Kris24

Nein. In deinem Bundesland vielleicht, in meinem nicht. (Ich bin deutlich über 55 und arbeite genauso viele Deputatstunden wie die Jungen. Es gibt eine Alterermäßigung ab 60 Jahren und wer weiß, wann die abgeschafft wird (geht ganz einfach und schnell).)

Ja, aber das ist das, was mich interessiert

Zitat von Quittengelee

Da ist lediglich an UV gespart, nicht am Rest.

Ich finde die hier oft gelesene Bemerkung sowieso wenig hilfreich. Manche Stunden laufen eh so ab, andere werden ausführlicher geplant, Projektwochen etc. Wenn du das alles weglassen willst: wäre mir zu langweilig.

Nee, ich will nicht am Wesentlichen sparen. Das Deputat muss angepasst werden, Bürokratie verringert etc. Das Ministerium soll Lösungen finden und gerade nicht wieder stillschweigend über die Lehrkräfte Arbeitszeit regulieren lassen, die "heimlich" keine Vorbereitung mehr machen.

Ich bereite eh kaum vor, jedenfalls ist das eh nur ein Bruchteil meiner Arbeitszeit. Da muss der AG sich schon was Besseres einfallen lassen, um die AZ zu reduzieren.

Zitat von Kairos

Klar geht es anders. Ich wiederhole mich jetzt zwar, aber ich unterrichte ebenfalls Sprachen und zwar nur in der Oberstufe und habe jedes Jahr Abschlusskurse. Seitdem ich angefangen habe, meine Arbeitszeit zu erfassen, habe ich kein einziges Mal mehr als 41 Stunden gearbeitet. Es gibt durchaus Stellschrauben.

Dafür arbeite ich in sämtlichen Ferien gar nicht. Hat auch Vorteile.

Zitat von RosaLaune

Es gibt keine unterschiedliche Arbeitszeit nach Alter. Und Arbeitszeitkonten haben wir auch nicht. Auch dafür wäre ja eine Arbeitszeiterfassung sinnvoll.

Doch, es gibt doch die Altersermäßigung. Ab 55 muss man z.B. nur noch 40 Stunden arbeiten.

Zitat von Kairos

Warum sollte man das tun?

Weil es nicht anders geht. Habe ich ja oben dargelegt. Als Teilzeitkraft 50 % mit 2 Korrekturfächern arbeite ich im Durchschnitt immer mindestens 22.5 Stunden, was ja dann die Hälfte der oben genannten 45 Stunden wären. Und wenn man das hochrechnet.

In meiner Zeit als Vollzeitkraft hatte ich immer 6 Korrekturgruppen, davon mindestens die Hälfte Oberstufe. Und an meiner Schule gibt es jede Woche Zusatzveranstaltungen.

Zitat von Seph

Ganz genau. Und daran wird sich auch nichts durch eine Arbeitszeiterfassung ändern. Die Ansage wird sein (und ist es auch jetzt schon), dass die außerunterrichtliche Arbeit innerhalb der Differenz reiner Unterrichtszeit zur wöchentlichen Durchschnittsarbeitszeit von 41 Stunden zu erledigen ist.

Interessant wird es jetzt bei Teilzeitkräften. Wenn man dann nur 20,5 Stunden arbeiten muss, aber laut Stundenplan schon 12.55 Stunden Anwesenheit in der Schule hat - ohne Pausen - dann bleiben gerade mal 7.35 Stunden übrig für alles Andere. Interessant. Wir haben fast wöchentlich eine Zusatzveranstaltung, wodurch sich die Anwesenheit (da habe ich schon die halbe Stunde Mittagspause abgezogen) auf 15.25 h verlängert. Bleiben 4.05. Für Unterrichtsvorbereitung, Korrekturen, Elterngespräche, Kollegenabsprachen, Orga, Klassenleitungsgeschäfte etc.... Joa, soll mir recht sein.

Zitat von Miss Othmar

Und das bei 30 Tagen Urlaub, die in den Ferien zu nehmen sind. Falls man alle Ferientage Urlaub möchte - was wegen Korrekturen usw. illusorisch wäre - müsste man ca. 45 Stunden in den 40 Unterrichtswochen arbeiten.

Tut man doch eh.

Zitat von Susannea

Hast du mal in die Arbeitszeitverordnung geschaut? Oder in die Stellenausschreibungen? Wie gesagt, hier gelten sicherlich aus den genannten zwei Gründen keine 41 Zeitstunden.

Ja, die sagt 41 Stunden.

Entspricht 25,5 Stunden an meiner Schulform. Diese Stunden und alles drumherum muss halt in diese 41 Stunden passen.

Also in NRW gibt es für Beamte keine Arbeitsverträge, habe noch nie einen gehabt. Daher gelten wohl die 41 Stunden.

Zitat von Volker_D

Hat ja nichts mit Hardcore zu tun. Es soll ja auch einfach Leute geben, die an einen anderen Gott/Götter glauben oder an keinen Gott.

Da eh immer mehr Leute aus der Kirche austreten und/oder darüber schimpfen, frage ich mich eh, ab wann die kirchlichen Feiertage abgeschafft werden und wir stattdessen ganz normal Unterricht haben. Es müssten doch mittlerweile unter 50% der Bevölkerung in Deutschland einer christlichen Kiche angehören. Oder anders: Die Mehrheit der Deutschen feiert an diesen Tagen doch eh nichts, warum dann für so eine Minderheit so viele religiöse Feiertage?

Weil man ja zu einer Familie gehört, die das feiert. Ich selbst bin Atheistin, aber alle in meiner Kern- und erweiterten Familie feiern Weihnachten.

Außerdem gibt es noch so etwas wie Tradition.

Und nein, ich möchte die christlichen Feiertage nicht durch islamische ersetzt haben.

Zitat von fachinformatiker

Das ist schwierig, weil mindestens 30% der Arbeitszeit zu Hause stattfindet. Nicht jeder kann oder will klar trennen. Bei mir erledige ich bei anstrengenden Korrekturen noch viele andere Dinge nebenher. Kurz Hunde versorgen, aufräumen, Zeitung lesen, Besuch empfangen, Gartenarbeit....

Einfach, weil nicht 30 Minuten starker Konzentration bei mir eine Abwechslung erforderlich ist.

Dasselbe gilt auch für Planung, Nachbereitung usw..

Will das nicht tracken und wenn ja, würde ich dabei alle privaten Tätigkeiten mit einbeziehen. So wie im Bürojob, wio zwischendurch Urlaub gebucht wird oder man sich mit der netten Kollegin länger übers Wochenende unterhält.

Alles anzeigen

Ist doch ganz einfach: Timer einstellen und bei jeder Unterbrechung kurz auf Pause drücken, z.B. wenn du zwischendurch die Spülmaschine umräumst, mit dem Hund Gassi gehst etc. Ist doch ganz normal, das mache ich schon immer so. Natürlich sind die 10 Minuten Spülmaschine umräumen keine Arbeitszeit.

Was ich jedoch sehr wohl als Arbeitszeit ansehe: Gespräche mit Kollegen. Z.B. wenn die Konferenz erst in 15 Minuten anfängt und man gemeinsam wartet etc. Das gehört zwingend zu einer guten gemeinsamen Arbeit dazu. Wir sind keine Roboter, die nur extrem zielgerichtete Kommunikation betreiben. Soziales Bonding ist wichtig für gute, effektive, gemeinsame Arbeit und das passiert ja auch in jedem Büro, auf jeder Baustelle, in jedem Geschäft. Warum nicht auch in der Schule.

Betrete ich die Schule, stempel ich quasi ein, verlasse ich sie, stempel ich aus. Und nur, wenn ich wirklich mindestens 15 Minuten am Stück ganz für mich alleine habe und privaten Kram erledige, dann trage ich das auch als Pause ein bzw. rechne diese Zeit dann ab.