Beiträge von kodi

Wo ist das Problem?

Zwei unterschiedliche Rechtsauffassungen. Ein Gericht entscheidet und schützt bis dahin per einstweiliger Verfügung.

Ich würde sagen, das ist ein super Beispiel dafür, dass unser Staat/Rechtssystem funktioniert.

Zitat von Kalle29

Hab ich auch mehrfach so gelesen (leider gerade keine Quellen zu Hand). Aerosol ist das, was dich infiziert. Aber so fühlt mal sich gleich besser, wenn man die Räume, die sonst alle zehn Jahre einmal richtig sauber gemacht wurden, täglich fünf Mal desinfiziert.

Zumindest die Türklinken sind nun sauber.

In meiner Uni wurden in Pädagogik die theoretischen Grundlagen und alternative Ansätze zur klassischen Leistungsbewertung besprochen. Darüber hinaus gab es ein Seminar zu den Lernstanderhebungen und zentralen Prüfungen. In Sozialpsychologie waren Bewertungsfehler und ihre Ursachen Thema. In den Didaktiken meiner beiden Fächer wurden fachspezifische Bewertungsfehler thematisiert. Das alles bewegte sich auf dem wissenschaftlichen Niveau.

Im Studienseminar wurde das Ganze dann konkret mit verschiedenen Beispielsituationen und Beispielarbeiten.

Irgendwie liegt das Problem doch bei jedem selbst.

Messenger, E-Mail und Co sind prinzipiell asynchrone Kommunikationsmedien. Jeder hat da selbst die volle Kontrolle, wann was gelesen und beantwortet wird. Man muss sich nicht zum Sklaven irgendwelcher Kommunikationsmedien machen, wenn man das nicht möchte.

Eine echte Unverschämtheit ist hingegen ein Anruf, weil er explizit davon ausgeht, dass man zur Verfügung steht.

Zitat von Philosophybits

Merkt man die Nähe zu Luxemburg und Frankreich?

Ich kenne Saarbrücken nicht, habe aber in einer anderen nahegelegenen Euregio studiert.

Das war eines der prägendsten Erlebnisse für mich. Seitdem bin ich ein überzeugter Europäer.

Man merkt nicht nur den Einfluß der Nachbarländer, sondern man merkt, dass die Grenzziehungen in gewisser Weise willkürlich sind. Ich habe die Zeit als ziemlich bereichernd erlebt.

Der Unterricht sollte immer so sein, dass er keine Schüler traumatisiert.

Themen und Material so aufzubereiten, dass das nicht passiert, ist ein Teil unserer Aufgabe als Lehrer.

Guck dir am besten genau an, wer genau der Träger dieser katholischen Schule ist.

Wenn es die katholische Kirche ist, informier dich vorher über das kirchliche Arbeitsrecht, dem du dann unterliegst.

VO zu § 93 Abs. 2 SchulG regelt das in NRW:

Zitat von §6 (2) aus VO zu § 93 Abs. 2 SchulG

[..] Die Zahl der Schülerinnen und Schüler darf nicht über dem Klassenfrequenzhöchstwert und nicht unter dem Klassenfrequenzmindestwert (50 v.H. des Klassenfrequenzhöchstwertes) liegen; geringfügige Abweichungen können von der Schulleiterin oder dem Schulleiter in besonderen Ausnahmefällen zugelassen werden. Dabei darf, soweit Bandbreiten vorgesehen sind, die Zahl der Schülerinnen und Schüler einer Klasse nur insoweit außerhalb der Bandbreite liegen, als der Durchschnittswert der Jahrgangsstufe insgesamt innerhalb der Bandbreite liegt

--> Der Durchschnitt muss passen und 50% des Maximalwerts darf nicht unterschritten werden.

Was ist jetzt dieser Maximalwert? Das steht leider maximal verklausuliert in der Verordnung:

Zitat von §6 (5) aus VO zu § 93 Abs. 2 SchulG

In der Realschule und in der Sekundarstufe I des Gymnasiums und der Gesamtschule beträgt der Klassenfrequenzrichtwert 27. Es gilt die Bandbreite 25 bis 29.

Zitat von §6 (5).1 aus VO zu § 93 Abs. 2 SchulG

1. Bis zu drei Parallelklassen pro Jahrgang:

a) Die Bandbreite nach Satz 2 kann um bis zu fünf Schülerinnen und Schüler überschritten werden.

Zitat von §6 (5).2 aus VO zu § 93 Abs. 2 SchulG

2. Ab vier Parallelklassen pro Jahrgang:

a) es im Einzelfall zur Klassenbildung erforderlich ist, kann die Bandbreite nach Satz 2 um eine Schülerin oder einen Schüler unterschritten, an einer Realschule oder einem Gymnasium auch um eine Schülerin oder einen Schüler überschritten werden.

bis dreizügiger Jahrgang --> Klassenhöchstwert: 34

ab vierzügigem Jahrgang --> Klassenhöchstwert: 30

Entsprechend sind die Klassenmindestgrößen in der S1:

bis 3 Züge: 17

ab 4 Züge: 15

(Dabei muss der Durchschnitt über alle Kurse/Klassen des Jahrgangs in der Bandbreite liegen.)

Was dieser Unsinn mit der (für kleine Schulen nachteiligen) Unterscheidung nach Zügigkeit soll, würde ich echt gerne mal wissen.

Zitat von kleiner gruener frosch

CDL, naja, ich denke schon. So schlimm ist es in NRW auch wieder nicht.

Genau. So eine Informationsdichte würde uns zu sehr überfordern.

In einer echten Schulmail wäre diese Info über 21 Seiten verteilt.

Ich kenne die BBS nicht, aber hast du mal geguckt, ob es eventuell an deinen Fächern liegt?

Zitat von MarPhy

In meinen Augen übertrieben. Wenn etwas essentielles ausfällt, fällt es halt aus.
Ohne Strom oder Pressluft schraubt auch keiner in der Autowerkstatt.

Zumindest an meiner Schulform und in meinem Bundesland geht das mit dem ausfallen lassen nicht.

Ich hab in meinem schönen digitalen Fachraum mal vor einiger Zeit nachgezählt. 20% der Zeit gab es eine Störung, die die Digitaltechnik ausser Gefecht setzte. Da war der ganze Strauß an Möglichkeiten bei: Beamerlampe kaputt und Wechsel dauert ewig, Netzwerk gestört, Notebook defekt, Smartboardcontroller unbehebbar dejustiert, Verstärker kaputt, Elektriker am Sicherungskasten, Softwareupdate schiefgelaufen, etc.

Das ist extrem unschön, weil dann ohne Backup-System Teile des Unterrichts problematisch werden.

Zitat von Seph

Unabhängig davon verstehe ich ehrlich gesagt nicht, warum scheinbar viele immer noch auf vom Kreidestaub eingesaute Finger, Tische und manchmal auch Kleidung stehen. Ich bin heilfroh, dieses Kapitel abgeschlossen zu haben.

Weil sie immer funktioniert.

Du legst dir ne Packung Kreide ins Pult und egal was ist, du kannst immer einen Anschrieb machen.

Geht nichts kaputt, trocknet nichts ein, wischen geht zur Not mit dem letzten Lappen, den man findet, egal ob mit oder ohne Wasser.

Beamer und Co. ist alles super, aber man braucht ein Low-Tech-Backup.

Für mich gibt es da auch noch ein paar ganz praktische Fragen:

• Wo wird dieses Dienst-Ipad eigentlich aufgeladen und wann?
• Hat das Dienstgerät eine Transporttasche?
• Gibt es für jeden eine Steckdose im Lehrerzimmer?
• Wer haftet, wenn das Dienst-Ipad nachts in der Schule geklaut wird?
• Wie schnell gibt es Ersatz, wenn ein Dienst-Ipad geklaut wird? - Unser letzter Einbruchsersatz hat 1,5 Jahre gedauert. Wir waren schon ganz irritiert, wegen der unerwarteten Computerlieferung.

Überleg dir auf jeden Fall einen Plan B.

Zumindest den Auslandsaufenthalt in (Süd-)Afrika halte ich coronabedingt für eher unwahrscheinlich.

Du kannst dich vor der UPP bewerben.

Allerdings muss dein UPP-Ergebnis spätestens am Tag des Auswahlgesprächs vorliegen.

Es ist (außer an Gesamt und Sekundarschule) keine Ausgleichs-Nachprüfung möglich. Das ergibt sich aus §44 (3).2

Die Corona-Sonderregel hebt weiterhin nur die Anzahlbeschränkung und die Fachbeschränkung aus §23 und §44 APO S1 auf, nicht aber die Notenbeschränkung.

An der Realschule kannst du also in allen Fächern eine Nachprüfung machen, wenn eine Steigerung um eine Note dir einen höheren Abschluss (bzw. die Versetzung in Klasse 10 = HA9) ermöglicht, das Fach aber kein Ausgleichsfach ist.

Dort kannst du dich beraten lassen bezüglich der Anerkennung.

Ob jetzt schon Detmold für den UK-Abschluss zuständig ist, oder das noch Arnsberg macht, müßtest du nachfragen.

Zitat von Wollsocken80

Bezüglich "bio" fällt mir immer mal wieder eine lustige Anekdote ein, die sich in meiner ehemaligen Wahlheimat Heidelberg zugetragen hat: Es gab da bei mir in der Nähe so einen Hofladen, in dem Gemüse aus eigenem Anbau verkauft wurde und hinter dem Laden gab es ein paar Hühner, die Eier legen. Kommt ein Typ in den Laden und fragt, ob die Eier denn bio sind. Nein, die haben kein Bio-Siegel, die kommen von den Hühner da hinten auf der Wiese. Na wenn die nicht bio sind, dann kauft er die nicht.

Naja, das kann ich schon nachvollziehen. Es kommt ja auch auf das Futter an, sonst schmecken die Eier komisch.

Bei einer knappen Antwort würde ich im Zweifel dann auch davon ausgehen, dass solche Hühner mit irgendwas, z.B. Fischmehl, zugefüttert werden und die Eier nicht kaufen. Das ist auch eine Frage welches Risiko man beim Geschmack eingehen will.

Zitat von samu

Müssen die Leute wenigstens ein Führungszeugnis einreichen? Oder ist das bei "Ersatzleistungsempfängerkindern" egal?

Das wird ja zeitlich nur schwer klappen mit den Führungszeugnissen, außer man peilt die Herbstferien an.

Zitat von Herr Rau

...Da suche ich nicht zu digitalen Lernmitteln, da schwappt eher immer wieder mal etwas rüber. ...

So geht es mir auch.

Eine zeitlang bin ich auch zu entsprechenden Fortbildungen gegangen, aber irgendwann ließ bei mir das Interesse an Insellösungen und auf Fortbildungen erarbeiteten Trivialbeispielen nach.