Ich finde völlig absurd und unverständlich, dass es bei der Diskussion immer um Urlaub geht. Logisch wäre, wenn jedes Bundesland sich mal seine Klimadaten anschaut und überlegt, in welchem Slot es sich durchschnittlich am schlechtesten in Schulen aushalten lässt.
Aber das wäre vermutlich viel zu sinnvoll.
Oh Gott. Meine Mum - mit abnormal hysterischer Schlangenphobie - hätte das Auto in die Leitplanke gezimmert und alle Mitfahrenden umgebracht 🙈
Keine Übertreibung.
Den Schuh darf man sich nicht anziehen, chilli. Eigentlich müsste man solche Leute unterbrechen und fragen, ob sie mir direkt irgendwas sagen möchten. Und zu Teilzeitleuten: jeder, der Teilzeit geht, wird gute und legitime Gründe haben - und wenn es nur der ist, dass man keine Lust hat, dem Arbeitsplatz noch mehr Lebenszeit zuzugestehen. Wer so bescheuert ist, sich für dieses System aufzuopfern, trifft diese Entscheidung freiwillig und bewusst. Ich bin übrigens sehr gespannt, ob ich zum kommenden Schuljahr Teilzeit arbeiten darf - hab noch nichts gehört und eigentlich mal so gar keine Lust auf Vollzeit 🙄
Aber vermutlich hast du Recht, dass man hier keinen Weg aufzeigen möchte, sich einer unzumutbaren Schule zu entziehen - könnte sich ja rumsprechen.
Sehr unsäglich auf jeden Fall. Man sollte meinen, wenn man es erstmal mit Versetzung probiert, ist damit allen Beteiligten unterm Strich mehr geholfen, als bei einer Pensionierung.
Offensichtlich gibt es rationale Gründe, kranke Kollegen zügig zu pensionieren. Es geschieht viel häufiger als man denkt.
Interessenshalber: was gibt es für rationale Gründe, teuer ausgebildete, hochqualifizierte, arbeitswillige Lehrkräfte in einer Zeit deutlichen Lehrermangels lieber zu pensionieren, als gemeinsam zu überlegen, wo eine Weiterbeschäftigung möglich ist? Ich kann das wirklich überhaupt nicht nachvollziehen.
Von mir auch weiterhin alles Gute und viel Erfolg! Was der Anwalt sagt, klingt doch ermutigend.
Wie traurig - mein ganz herzliches Beileid! Mit einem Hund, der bereits deutlich jenseits seiner eigentlichen Lebenserwartung stramm auf die 16 zusteuert, lesen sich solche Postings irgendwie anders als früher und ich mag mir gar nicht vorstellen, wie groß die Lücke ist, die der Seelenhund ins Leben reißt, wenn er schließlich gehen muss. Aber ich schließe mich an: er wusste bestimmt ganz genau, dass er noch gebraucht wurde, und konnte loslassen, als er wusste, dass er dich zurück auf festes Terrain begleitet hat - das ist so wertvoll 🍀
Oder man wird endlich mal wieder ein wenig pragmatisch und schickt Schüler dann einfach mal nach Hause.
Ich finde die diesjährigen Ferien ziemlich optimal. Bitte einfach so festzurren.. 😊
Genau diese Minutenzahl X hätte ich gerne. Kommen dann Beschwerden wegen schlampiger Korrektur, verweist man auf das X und gut ists.
Nie musstest du irgendwas kaufen, um überhaupt Unterricht machen zu können.
Es gibt zu quasi jedem Thema online frei abrufbares (schlechtes) Material. Im Zweifel erstellt ChatGPT welches. Mehr gibts dann halt nicht.
Jedenfalls war das damals mein Ansatz (ohne ChatGPT natürlich). Gute Stunden waren das natürlich nicht, aber der war ja nunmal auch keinem wichtig.
Ich kenne das mit der Haushaltsperre. Damals, als vor 10 Jahren Inklusionskinder und IVKler kamen und leider kein Material angeschafft werden konnte und die Kollegen alle völlig selbstverständlich selbst in die Bresche sprangen.
Sorry, aber nein. Wo gutem Unterricht kein Wert beigemessen wird, gibts halt keinen.
Objektiver Fakt ist aber die Tatsache, dass Pflanzen (Bäume, Fassadenbegrünung,…) für das Stadtklima gerade auch zu Hitzezeiten förderlich sind.
Ist aber vermutlich wie immer: Alle wollen den nun einmal vorhandenen Atommüll gut versorgt wissen, aber die meisten Menschen möchten das nicht vor der eigenen Haustür oder dem eigenen Fenster haben. Ebenso wenig wie schattenwerfende Windkraftsanlagen, riechende Kläranlagen und Ähnliches.
Der erste Absatz ist ja kein Widerspruch dazu, dass hohe Bäume in engen Wohnvierteln trotzdem unpassend sind.
.. dafür lebe ich manchmal je nach Windrichtung (glücklicherweise nicht die vorherrschende) mit der Kläranlage 😄
Das ist doch absurder Quatsch. In jedem anderen Job erfasst man es auch nicht, wenn man Kollegen oder Kunden zufällig auf dem Parkplatz oder in der Bahn oder an der Käsetheke trifft. Und man denkt auch in anderen Jobs mal im Privaten an Berufliches, ohne das als Arbeitszeit zu erfassen. Und meinst du, im Büro spricht man nichts Privates mit der Kollegin gegenüber, während man eingestempelt ist, oder zieht das später von seiner Arbeitszeit ab? Das sind doch alles völlig konstruiert und klingt für jeden, der mal in anderen Berufen gearbeitet hat, total banane. In meiner Firma wurde nichtmals für Raucherpausen ausgestempelt.
Im Übrigen ist es jedem selbst überlassen, ein Gespräch beim Einkaufen abzulehnen und auf Sprechstunden zu verweisen. "Plötzlich angerufen" wird auch nur, wer so blöd ist, seine Nummer rauszugehen. Dieses Gespräch kann man dann ja meinetwegen tracken.
- Schwierig messbare Tätigkeiten
- Wie misst man pädagogische Gespräche, individuelle Förderung, Nachbereitung?
- Viele Tätigkeiten lassen sich schlecht quantifizieren, z. B. Reflexion, spontaner Austausch mit Schülern oder Kolleg:innen.
Nichts daran ist schwierig zu messen. Ein pädagogisches Gespräch lässt sich minutengenau erfassen, der Aufwand für die Erstellung von Materialien zur individuellen Förderung oder Nachbereitung ebenso. Jedes Gespräch mit Schülern und Kollegen auch. Was ist daran bitte schwierig zu erfassen?
Eine Pause sind nicht die 5 oder 15 Minuten zwischen 2 Unterrichtsstunden, sondern eine halbe Stunde, in der ich komplett Zeit für mich habe und nichts Dienstliches tue. Im Büro fällt das überzogene Meeting ebenso stinknormal in die eingestempelte Arbeitszeit, wie der Gang zum Klo oder zur Kaffeemaschine. Warum sollte das in der Schule anders sein?
Man könnte ganz einfach beim Betreten der Schule einstempeln und beim Verlassen wieder ausstempeln. Alles dazwischen ist Arbeitszeit, Springstunden werden meinetwegen abgezogen. Ggf. vorhandene Mittagspausen auch. Zusätzlich trackt man die Zeit, die man zu Hause am Schreibtisch verbringt. Damit wäre doch im Prinzip das Gros schon abgedeckt.
Kann man auch selbst machen mit Lavendel oder Thymian oder was der Garten halt so hergibt.
Richtig, die meisten Leute mit medizinischer Indikation verwenden Vaporizer. Das riecht man allerdings ebenfalls, wenn auch vielleicht nicht ganz so stark, wie mit Tabak.
In Fächern mit Klassenarbeiten habe ich nie Hefter eingesammelt. In mündlichen Fächern ist es halt eine Möglichkeit, introvertierten Kindern noch eine zusätzliche Möglichkeit zu bieten, Mitarbeit sichtbar zu machen, wenn ein Fachschaft sich z.B. gegen Tests ausgesprochen hat.
Werde ich zukünftig aber alles auch nicht mehr machen. Das sind Stellen, an denen man sich tatsächlich selbst entlasten oder halt unnötige Mehrarbeit generieren kann.
Auf dem Papier sind die Gymnasien "dicht". Aber auch nur deshalb, weil der Mangel woanders noch größer ist und nicht, weil es faktisch keinen Bedarf gäbe. Wir schließen ja und müssen von einem anderen Träger in den Landesdienst überführt werden (können also nicht willkürlich verschoben werden) und bisher kommen die Kollegen, die ans Gymnasium wechseln möchten, recht gut dort unter. Wo ein Wille, da ein Weg.
Schützt einen natürlich nicht davor, später ggf. doch wieder abgeordnet zu werden, aber es ist halt auch nicht so, als würden an den Gymnasien keine Lehrkräfte fehlen. Ich verstehe im vorliegenden Fall überhaupt nicht, wieso man sich so querstellt - außer, man fürchtet, dass sich ähnliche Fälle in Zukunft häufen werden und möchte keinen Präzedenzfall schaffen, der die Unterbesetzung in bestimmten Schulformen und Regionen perspektivisch noch verschärfen könnte.
Versetzung an eine andere Gesamtschule löst das Problem halt vermutlich nicht. Ich hab beim TE irgendwo mal Ruhrgebiet rausgehört (meine ich?) und zeig mir eine Gesamtschule hier, wo man nicht auf die Klientel trifft, mit der die Problematik vermutlich ursächlich zusammenhängt und die ggf. entsprechende Ängste auslöst.
