Beiträge von Nitram

pippi lotta:
Wie lautet denn die Definition von Nachbartausender?

Hallo Orang-Utan-Klaus,

in Kenntnis der Antwort könnte man das so lesen:
Bei 235 503 ist "der" Tausender 235 000. Dessen Nachbarn sind 234 000 und 236 000.

Gruß
Nitram

Hallo,

für Seiteneinstieg in Rheinland-Pfalz wirst du hier fündig - oder auch nicht.
Stellen für allgemeinbildende Schulen erst wieder ab Mai.
Für Berufsbildende Schulen: Gesundheitslehre, Informatik, Mathematik, Metalltechnik, Elektrotechnik, Pflegewissenschaften.

Die Fächer Deutsch, Philosophie, Ethik, Lebensgestaltung kommen nicht vor.

Gruß
Nitram

Zitat von Pausenbrot

Würde erklären, was die Funktion von Deo ist, die meisten Kinder denken, dass es zum "Übertönen" von Geruch gedacht ist. Hausaufgabe: jeder marschiert in eine Drogerie und riecht sich durch die Sorten, um seinen Lieblingsduft zu finden.

Vielleicht keine so gute Idee? Chemicocktail im Klassenzimmer

Gruß
Nitram

Hallo Zuppi,

für Berlin hilft wohl das Landesbeamtengesetz Berlin §54.
"Bis zur Hälfte der regelmäßigen Arbeitszeit" (als nicht: 10 Stunden) und "soweit dienstliche Belange nicht entgegenstehen".
Der Staat stellt dich nicht zu seinem Vergnügen ein, sondern damit du für ihn arbeitest.

Gruß
Nitram

Das war der Valsalva-Versuch.

Den darf er nach google-books-link allerdings nicht unter 1589 abrechnen. (Ist allerdings weit billiger als 1598. Statt deiner 222,54€ (?) nur 4,02€).

Gruß
Nitram

Hallo Ketfesem,

das Mittelohr und der Nasen-Rachen-Raum sind durch die Eustachi-Röhre miteinander verbunden.
Um deren Durchgängigkeit zu prüfen kann man mit einer Art "Luftballon" oder einem Kompressor Luft durch die Nase in den Nasen-Rachenraum drücken (durch ein Nasenloch, das andere wird zugehalten). Der Arzt kann sich währenddessen dann ansehen, ob sich das Trommelfell vorwölbt.

Gruß
Nitram

Hallo Ketfesem,

schreib einen Brief an den Rechnungssteller, indem du die Forderung bestreitest.
Ich spekuliere mal: Da ist die GÖA 1598 reingerutscht, wo GÖA 1589 rein sollte. Hat dir der Arzt mit irgendwas "in die Nase gepustet"?

Gruß
Nitram

Hallo Porthos,

wenn ich eure Regelungen zur "Eigenverantwortlichen Schule" richtig verstehe, kommt das drauf an..

Auf einer Seite des Niedersächsichen Kultusministeriums heißt es:
"Die Entscheidungsbefugnisse der Schulen werden nachfolgend erweitert. Dabei entscheidet die Schule, ob und in welchem Umfang sie die Entscheidungsspielräume nutzt oder die Bezugserlasse weiterhin vollständig anwendet. "

Wenn ihr also keine Schuleigen Konferenzordnung habt, so dürfte der (auf der gleichen Seite, fast ganz unten verlinkten) Erlass "Konferenzen und Ausschüsse der öffentlichen Schulen" weiterhin anwendet werden. Dann ist nach 4.8.3. eine Konferenz Beschlussfähig, wenn mindestens die Hälfte ihrer Stimmberechtigten Mitglieder anwesend ist.

Gruß
Nitram

Hallo Latanju,

ja, ich halte es für besser die Punkte nicht anzugeben.
Auch die Einheitlichen Prüfungsanforderungen für Deutsch EPA Deutsch haben in den Beispielaufgaben (ab Seite 35) keine Angabe von Punkten.

Außerdem empfehle ich Dir eine Fortbildung (tis.bildung-rp.de) wie z.B."131620301 Abitur im Fach Deutsch" oder "131611201 Das schriftliche und mündliche Abitur im Fach Englisch" - das waren jetzt die Nummer aus diesem Jahr, aber in 2014 gibt es sicher wieder entsprechende Fortbildungen. Auch die regionalen Fachberater sollten die Frage beantworten können.

Gruß
Nitram

Hallo Latanju,

die Frage wundert mich - zum jetzigen Zeitpunkt - etwas. In Rheinland-Pfalz ist der Termin zur Vorlage der Aufgaben (jedenfalls für das Abitur 2014) schon rum.
Die Aufgaben legst Du den S. so vor, wie du sich auch bei der Auswahlkommission eingereicht hast. Hast du hier Punkte angegeben, lass sie stehen. Hast du keine Angegeben, so darfst du den Aufgabenvorschlag nun nicht mehr verändern.

Für Physik kann ich sagen: Nein.
Nicht mal die Auswahlkommission will die Punkte zu den einzelnen Teilaufgaben wissen (nur die Zuordnung der Aufgaben zu den Anforderungsbereichen).
So wurde es jedenfalls auf einer Fortbildung zur Erstellung von Abituraufgaben vermittelt.

Auch für Deutsch ist im Rundschreiben auf Seite 28 für Deutsch nur die Zuordnung zu den Anforderungsbereichen der EPA gefordert. Keine Punkte.
Auch die Abiturprüfungsordnung sieht bei der Bewertung (§19) keine Angabe von Teilpunkten vor, sondern lediglich eine Beurteilung, eine Note und die zur Note gehörende (MSS-)Punktzahl. "Beurteilung" sieht bei mir z.B. so aus. "Aufgaben 1.3. wurde vollständig richtig gelöst. Zu 1.4. ist kein brauchbarer Lösungsansatz erkennbar. ..."

Gruß
Nitram

Hallo Pausenbrot,

zunächst mal schließe ich mich "pro" an.
Eine Länderübersicht findest du z.B. in der Studie Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik im Kapitel 10.3.

Für Rheinland-Pfalz gilt die Verwaltungsvorschrift Veranstaltungen der Lehrerfort- und -weiterbildung und Erwerb von Qualifikationen vom 16.5.2003.
Dort heißt es:

Zitat

5.2. Die Beurlaubung (Nummer 4.4) spricht die Schulleitung oder Seminarleitung aus; die Dauerdes Fortbildungsurlaubs darf im Einzelfall drei Arbeitstage, in besonders begründeten Fällen oder bei mehreren Veranstaltungen fünf Arbeitstage im Kalenderjahr nicht überschreiten. Fortbildungsurlaub von mehr als fünf Arbeitstagen bis zu zehn Arbeitstagen im Kalenderjahr kann für Lehrkräfte nur von der Schulbehörde, für Fachleiterinnen und Fachleiter nur vom Landesprüfungsamt für das Lehramt an Schulen bewilligt werden.

Zusätzlich gibt es dann noch Sonderregelungen z.B. für Personalräte (Rheinland-Pfalz: Landespersonalvertretungsgesetz §41: 20 Werktage während der regelmäßigen Amtszeit (4 Jahre) in der ersten Amtszeit zusätzlich 5 Tage, .... )

Gruß
Nitram

Hallo zusammen,

ich nehme mal ein Stück aus dem von Mikael bereits zitierten Abschnitt heraus:

Zitat

Respekt: Weniger als 20 Prozent der Befragten glauben, dass Schüler Respekt vor ihren Lehrern haben. Besonders die Grundschullehrer kommen schlecht weg: Während Lehrer an weiterführenden Schulen sowie Schulleiter noch mittelmäßiges Ansehen genießen, landet Deutschland bei der Frage des Respekts gegenüber Grundschullehrern nur auf dem fünftletzten Platz von 21 befragten Ländern.

... und dann werfe ich einen Blick in die 2013 Global Teacher Status Index Studie.
Der Text aus dem Spiegel scheint mir "Ansehen" und "Respekt" durcheinanderzuwerfen. Die Begriffe sind in der Studie keineswegs synonym verwendet.

Das "Ansehen" wurde erfragt, indem ein eine Reihenfolge in eine Liste von 14 Berufen gebracht wurde: "Primary school teacher, Secondary school teacher, Head teacher, Doctor, Nurse, Librarian, Local government manager, Social worker, Website designer, Policeman, Engineer, Lawyer, Accountant Management consultant" (-> Studie Seite 16). Dies ist also der Bezugsrahmen für "mittelmäßiges Ansehen genießen". Damit kann dann das gute Ansehen von Grundschullehrern in China vielleicht einfach an einem geringen Ansehen von local government managern und website designern ... in China liegen.

Das wird dann vermengt mit der Frage, ob die befragten glauben, das Schüler ihrer Lehrer respektieren (-> Studie Seite 20). Hier wird aber nicht nach einzelnen Schularten gefragt. Die Auf die Frage nach dem "Respekt gegenüber Grundschullehrern" liefert die Studie also nicht die im "Spiegel" gegebene Antwort "fünftletzter Platz von 21 befragten Ländern".

So könnte man weiter machen...
Man kann aber auch auf den lesen des "Spiegel" verzichten, und gleich die Studie lesen.

Hat irgendjemand eine Idee, wozu die Varkey Gems Foundation eine solche Studie anfertigen lässt? Gibt es irgend etwas, wozu die darin erfassten Daten "gut" sind?

Gruß
Nitram

Hallo Zusammen,

auch das scheint mal wieder von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich zu sein.

Für Rheinland-Pfalz schreibt der Landesdatenschutzbeauftragte:

Zitat

Eigene Homepage
Unterhält eine Schule eine eigene Homepage, so gilt für das Einstellen personenbezogener Daten ins Internet Folgendes (so auch im 17. Tätigkeitsbericht, Tz. 8.1.7):
Bei Lehrkräften dürfen grundsätzlich ohne deren Einwilligung Name, Lehrbefähigung und Funktion veröffentlicht werden. [...] Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung hat zur Stärkung der Rechte der Bediensteten empfohlen, bei Lehrerinnen und Lehrern, die nicht der Schulleitung angehören, die Einwilligung zur Veröffentlichung auch von Name, Lehrbefähigung und Funktion einzuholen.
[...]
Bilder von Schülern und Lehrern dürfen im Internet nur mit Zustimmung der Betroffenen veröffentlicht werden.

Die Einwilligung ist hier (RLP) also kein "muss".

Die Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen (Baden-Württemberg) hingegen schreibt (Frage 18):

Zitat

Die personenbezogenen Daten von Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften dürfen ohne Einwilligung der Betroffenen im Internet nicht veröffentlicht werden. Dasselbe gilt für Fotografien.

Für Hessen hab ich leider nichts gefunden.

Gruß
Nitram

Hallo Finni,
vielleicht hilft die
Verordnung über die zur Verarbeitung zugelassenen Daten von Schülerinnen, Schülern und Elternweiter. Den Begriff "Akte Kind" finde ich darin allerdings nicht.
Gruß
Nitram

Gilt das AGG denn in Frankreich?

Das Landesbeamtengesetz RLP - §20- hilft dir weiter.

Hallo gmg,

du findest hier von der KMK zusammengestellt die Vorgaben für die Klassenbildung in allen Bundesländern.
Für die durchschnittlichen Klassengrößen in Rheinland-Pfalz wirst du z.B. in der Antwort auf eine Anfrage im Landtag fündig (Stand 2009). Auf der Seite des statistischen Bundesamtes findest du Tabellen, aus denen du dir die durchschnittliche Klassengröße Bundesweit berechnen kannst. Bei den statistischen Landesämtern darfst du selbst suchen.

Wolltest du "nur mal so herumfragen", oder hat deine Frage irgendeinen Hintergrund?
Hast Du vor dem herumfragen mal eine Suchmaschine befragt?

Gruß
Nitram

P.S. Worüber man so zufällig stolpert....
Auf der http://www.destatis.de - Startseite gerade ganz oben: "Pressemitteilung Nr. 318 vom 20.09.2013: Nied­rig­ste Apfel­ernte seit 10 Jah­ren er­war­tet".
Und auf der des statistischen Landesamtes Rheinland-Pfalz: "Landwirtschaft Sehr gute Apfelernte erwartet Hektarerträge zumeist über dem langjährigen Durchschnitt (179 / 17.09.2013)".

Hallo Marta,

für Rheinland-Pfalz steht in der Schulordnung (§56):

(5) Klassen-, Kursarbeiten, schriftliche Überprüfungen und Schülerarbeiten in den künstlerischen Fächern sind am Ende des Schuljahres, Facharbeiten und besondere Lernleistungen nach Abschluss des Abiturs zurückzugeben. Aus wichtigem Grund kann die Schule Arbeiten länger behalten.

Daraus ergibt sich wohl auch die Zuständigkeit der Schule für die Aufbewahrung Archivieren bis Schuljahresende.
(Irgendwo steht auch noch etwas über die Vorlagepflicht beim Schulleiter, vielleicht findet sich dort auch noch interessantes über den Aufbewahrung.)

Laut deinem Profil bist du in Rheinland-Pfalz am Gymnasium. In welchem Fach lässt du denn 5-6 Arbeiten pro Jahr schreiben?
In der Zahl der benoteten Klassenarbeiten in den Pflichtfächern an Realschulen plus, Gymnasien und Integrierten Gesamtschulen
(Klassenstufen 5 bis 10) kommt so ein Fach nicht vor.

Gruß
Nitram

Hallo Annie111, Meike., jotto-mit-schaf,

ich möchte kurz fragen, womit ihr ein Problem habt.

Die in den Beiträgen 3 bis 10 genannten Aspekte haben weder etwas mit dem Familienzuschlag noch hatten sie etwas mit dem Ortszuschlag zu tun.

Die Diskussion lief so, dass man den Eindruck haben konnte, als sei durch die Einführung des Familienzuschlags und die Abschaffung den Ortszuschlags den Beschäftigten eine Leistung entzogen worden. hessena12 nimmt dies (Beitrag 4) auch genau so auf. Eine Richtigstellung erfolgt bis Beitrag 10 nicht.

Vielleicht liefert ihr einfach mal jeweils zwei bis drei Formulierungsvorschläge für das in Beitrag 11 dargestellte, die 1) sachlich richtig und unmissverständlich und 2) humorfrei sind.
Ich gehe solange wieder in den Keller.

Gruß
Nitram

(Tatsächlich hatte der Ortszuschlag mal was mit dem Ort zu tun – bis zum 1.1.1973. Urteil des BVG liefert weitere Informationen dazu.)