Beiträge von D371

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Ich verstehe nicht, dass hier so oft der Vorschlag mit dem Abwechseln gerade von Lehrern kommt, wie macht ihr das denn? Ich könnte einen festen Tag immer nur bis zum nächsten Stundenplan, also ein Vierteljahr, versprechen, und selbst dann käme ich regelmäßig mit außerplanmäßigen Terminen in die Bredouille. Immer den gleichen Tag frei geht bei uns nicht. Aktuell habe ich gar keinen. (Mal abgesehen davon, dass ich meinem freien Tag oft durchkorrigiere, aber ja, das ginge natürlich auch anders - mit weniger Schlaf halt. Ich kann aber keinen LK korrigieren wenn hier 5 Kinder turnen)

    Ich würde das wirklich gern verstehen, von daher wäre es schön, wenn man das sachlich ohne „früher haben wir uns auch nicht so angestellt“ und dergleichen beantworten könnte :engel:. Und ja, mein Kind hat einen Vater. Der ist auch Lehrer und hätte das gleiche Problem.

  • NRW nach den Herbstferien - Schulmail

    Zitat von Palim

    Aber wenn kein Karneval stattfindet, hättet ihr die Tage doch „über“

    Die meisten meiner KollegInnen korrigieren Karneval mehr oder weniger durch.

    Zitat von O. Meier

    Erst heißt es, dass es sooo furchtbar wichtig, dass die Schulen offen bleiben und der Präsenzunterricht ganz präsent ist. Und jetzt macht man einfach ein paar Tage ganz tu, anstatt Distanz- oder Hybrid-Unterricht überhaupt nur in erewägugn zu ziehen. Auf einmal geht's also ganz ohne Unterricht.

    Jo, und dann sollen wir dafür auch noch die mobilen Ferientage verbrennen. Habe ich das mit dem Halbverdauten schon geschrieben?

    Und Notbetreuung darf wohl auch noch sein... las ich gerade

  • NRW nach den Herbstferien - Schulmail

    Zitat von Latin_Lover

    In der Schulmail - mittlerweile auch vom Philologenverband scharf kritisiert - geht es m.E. um Aufsicht bei Distanzunterricht (also etwa Beaufsichtigung einer Gruppe während eines Videounterrichts), nicht um Durchführung von Vertretungsunterricht mit einer Aufgabenstellung vom Fachlehrer.

    Ja das verstehe ich auch so, aber alles andere soll offensichtlich eine Ausnahme sein. Wir hatten immerhin schon 12 KollegInnen in Quarantäne und Videounterricht und dergleichen gibt unser Schulnetz nicht her. Das waren immer „normale“ Vertretungen

  • NRW nach den Herbstferien - Schulmail

    Bei uns kursierte heute im Lehrerzimmer die Information, dass Vertretung von Kollegen, die in Quarantäne sind, nicht als Mehrarbeit vergütet wird. Begründung: da die Lehrer in Quarantäne diesen Unterricht ja zuhause vorbereitet haben, fällt für den vertretenden Kollegen ja eigentlich keine Arbeit an. Hat das noch jemand gehört?

    Sorry, falls das schon irgendwo besprochen wurde; ich verfolge hier alle Threads mit viel Interesse und da verliert man schonmal den Überblick :sterne:

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Ja. Mit Maskenpflicht. Wobei ich jetzt nicht verstanden habe, ab welchem Alter. Da es nicht erwähnt wird, nehme ich an, ab 6 wie auch in Supermärkten und co?

    Edit: Ich spreche von NRW

  • 2. Schreiben mit Möglichkeit für drei Corona Tests - sinnvoll?

    Ich habe zu dem Thema mal eine ganz andere Frage:

    Der Tagesmutter des Sohnes meiner Freundin (ja, hört sich nach Tratsch um 7 Ecken an, aber letztlich betrifft es in der Tat eine meiner engsten Freundinnen persönlich) wurde seitens der Stadt, in der sie lebt gesagt, dass sie ein Kind nicht betreuen darf, wenn ein Elternteil gerade auf Testergebnisse wartet.

    Das ergibt ja auch durchaus Sinn, wenn die Eltern Erstkontakt waren oder krank/symptomatisch sind. Aber man sagte ihr explizit, das gelte auch für die anlasslosen Tests bei Lehrern.

    Hat das schon mal jemand gehört? Hier dauert es ca 3 Tage, bis man ein Ergebnis hat; wer kann die denn bis zu den Weihnachtsferien 3x einfach zuhause bleiben um das Kind zu betreuen? Ich finde das so absurd, dass ich mir eigentlich nur vorstellen kann, dass das ein Missverständnis ist. Wer lässt sich denn unter solchen Umständen noch testen?

  • NRW nach den Herbstferien - Schulmail

    Zitat von Maylin85

    Ich verstehe auch nicht, wieso man pauschal an diesem starren Präsenzkonzept festhält und nicht nach Altersstufen differenziert. Das Risiko steigt nach allen offiziellen Angaben ja mit dem Alter der Schüler - also wieso nicht wenigstens ältere Schüler, die keinen Babysitter mehr brauchen, splitten und rotieren lassen, so dass in diesen Gruppen mit höheren Infektionszahlen und höhrem Ausbreitungsrisiko die Abstände wieder gewahrt werden können? Eine Pauschallösung für alle Jahrgangsstufen ist meines Erachtens nach angesichts der unterschiedlichen Betroffenheit am Pandemiegeschehen völlig unangebracht. Sowas ärgert mich wirklich.

    Das nervt mich auch schon die ganze Zeit. Als gäbe es zwischen den zwei Extremen - alle SchülerInnen sind dauerhaft zuhause wie im April und alle SchülerInnen sind jeden Tag nach regulärer Stundentafel in der Schule - nichts. Ich denke es gibt da eine ganze Menge dazwischen, vor allem für die nicht betreuungspflichtigen Kids. „Gesplittete Klassen“ scheint ja auch nur Unterricht in halben Klassen, jeden Tag oder jede Woche im Wechsel, zu bedeuten.

  • Bei welchen Schnupfensymptomen zu Hause bleiben?

    Zitat von Anja82

    Habt ihr keine verlässliche Schule in der Grundschule? Bei uns müssen die Kinder von 8-13 Uhr verlässlich betreut werden. Da gibts kein "Unterricht fällt aus". Dass das natürlich dennoch zu großen Problemen führt, ist klar.

    LG

    Bei uns wurde die eigentlich verlässliche Grundschule (meines Sohnes) bis auf weiteres ausgesetzt. Wenn die Klassenlehrerin krank ist (egal ob Corona-Symptome oder etwas anderes), müssen die Kinder zuhause bleiben, weil es niemanden zur Vertretung gibt. Einen Tag kriegt man mal gestemmt mit Sportlehrer oder Förderkraft, mehr nicht. Sonst werden sie auf die anderen Klassen aufgeteilt, das ist jetzt nicht erlaubt. Man kann sie allerdings um 12.30 in den Hort bringen...

    Mir graut es wirklich vor diesem Herbst. Aber ich sehe für die GS auch keine andere Lösung

  • Lektüren und Filme im Englischunterricht in der Q1 und Q2 in NRW

    Meine Erfahrungen mit Lektüren waren:

    -zu dystopia etc: Brave New World habe ich früher gern gemacht, kriegen meine Schüler nicht mehr hin. Von The Circle hatte ich mir für einen eher schwachen und unmotivierten Kurs mehr versprochen als dann dabei rumkam. Wir haben den Roman jetzt zu Nigeria „geschoben“, aber da habe ich natürlich noch keine Erfahrungen mit.

    -von Shakespeare lese ich seit Jahren MacBeth und bin immer wieder überrascht wie gut das ankommt. Much Ado mochten meine Schüler auch.

    -zu American myths etc./beim modernen Drama habe ich gute Erfahrungen gemacht mit „The Mountaintop“ und „Disgraced“, schlechte mit „The Crucible“.

    Ich hoff, das hilft ein wenig!

  • Schulöffnungen NRW

    Danke, dann scheint meine Verwirrung zumindest nicht hausgemacht zu sein. Mein Problem ist auch, dass meine Erinnerung an die PK nicht den Infos auf der Homepage entspricht

  • Schulöffnungen NRW

    Ich bin nach einigen Gesprächen mit Kollegen und ein bisschen Googelei zunehmend verwirrt: was ist zum jetzigen Zeitpunkt fest für den 4.5. geplant? Die Rückkehr der Viertklässler ist das einzige was ich überall finde, auch auf der Homepage des Schulministeriums. Q1 am Gymnasium meine ich auch verstanden zu haben. Meine Kollegen nicht... Was ist mit Neunern an Sek1-Schulen?

    Sorry, wenn das hier schon irgendwo steht, aber hier mischen sich Fakten und Spekulation ja auch ein wenig... also es geht mir nicht um Befürchtungen...

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Zitat von kleiner gruener frosch

    Mir schwebt auch gerade vor, dass ich in den letzten Tagen gesehen habe, dass zur Vorbereitung der Zeit ab kommenden Donnerstag nur die notwendigsten Personen in der Schule sein sollen. (Die Aussage war recht deutlich.)

    In der Schulmail von Donnerstag habe ich das aber auch nicht gefunden.

    Das steht in einer Schulmail, die in dem NRW-Thread zitiert wird (Beitrag 129, weiß nicht, wie ich den hier zitiere). Auf der Homepage des Ministeriums ist diese Mail aber irgendwie nicht gelandet

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Zitat von Gorbatsch

    Habt ihr alle auch Montag Dienstbesprechungen mit mindestens 30 LuL?

    Also auf der Homepage des Schulministeriums steht nach wie vor:

    „Die Einberufung großer Lehrerkonferenzen widerspricht dem Grundsatz des Infektionsschutzes. Besprechungen, die für die Aufrechterhaltung des Schulbetriebes nicht zwingend erforderlich sind, sollten daher möglichst abgesagt bzw. verschoben oder mittels Telefon- oder Videokonferenzen abgehalten werden.“

    Ist das euren Chefs dann egal, weil da „möglichst“ steht? :ohh: Oder sehen sie die zwingende Erfordernis?

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Zitat von Bayer

    Bei Phönix wird gerade eingeblendet, dass es ca. 17.30 Uhr eine Pressekonferenz mit Merkel, Söder und Tschentscher geben wird.

    Ich gehe davon aus, dass diese auf dem Sender auch übertragen wird.

    Rein interessehalber: warum eigentlich wieder diese Konstellation? Welche Funktion hat Tschentscher da? Das habe ich mich letztes Mal schon gefragt und eine kurze Google-Recherche hat mich auch nicht weitergebracht. Vielleicht kann mich ja jemand da weiterbilden :)

  • Corona und Abschlussprüfungen

    Bei uns gibt es für Englisch jeweils 10 Tage für Erst- bzw. Zweitkorrektur. Sportlich, wenn man bedenkt dass wir LK-Größen über 20 SuS haben. Der Plan, zur Entlastung die korrekturintensiven Fächer nach vorn zu legen, hat dann offenbar doch nicht funktioniert...

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