Beiträge von Seph

Zitat von Prinz Eisenscherz

Darf ich meinen Schülern einfach einen Elternbrief mitgeben mit der Aufforderung, zur nächsten Stunde x Euro herauszurücken (Wenn ja, groß darf x sein?)? Welche Schul-Budgets ließen sich - idealerweise niedrigschwellig - anzapfen?

In NDS können die Schulen z.B. durch den Schulträger zugewiesene Budgets teils eigenverantwortlich nutzen. Notwendige Unterrichtssoftware lässt sich dann teils darüber beschaffen. Da diese Zuweisungen aber von Träger zu Träger sehr unterschiedlich ausfallen, ist hier im Forum vermutlich keine für deine Schule bindende Regelung zu erhalten. Hierzu kann dir deine SL mit hoher Sicherheit substantiiert Auskunft erteilen.

Zitat von Palim

Alles schulintern und man muss gut planen, wenn man alle Fachgruppen unterbringen will, bzw. kurze Termine ansetzen und davon mehrere bündeln. Ich denke, eure Planung ist da eher "sportlich".

Unsere Planung funktioniert seit Jahren äußerst gut, danke.

Zitat von Palim

Die schulübergreifenden Termine sind dennoch nicht dabei.

"Schulübergreifende" Termine in dem Sinne betreffen bei uns bestenfalls je 1-3 Personen, die den Kontakt mit den entsprechenden Kooperationspartnern halten.

Zitat von Palim

Klassenkonfernzen laufen bei uns außerhalb, weil man sie schneller ansetzen kann und da sonst der Tag kein Ende nimmt, mittags ist nur eine kurze Pause zwischen der letzten Stunde und dem Beginn der Konferenzzeit - mit Eltern ist es anders zu setzen.

So oft kommen diese nun wirklich nicht vor. Bis auf die "Zeugnis"konferenzen, die wie gesagt auch bei uns in anderen Takten laufen, sind das bestenfalls einzelne Konferenzen bzgl. Ordnungsmaßnahmen. Und die finden zu für Lehrkräfte angenehmen Zeiten statt. Dass Eltern die Gelegenheit zur Stellungnahme gegeben werden soll, heißt nicht, dass man für diese angenehme Zeiten finden muss.

Zitat von Palim

Das haben wir auch, aber das deckt ja nur die Termine innerhalb der Schule ab und nur die, die darin eingeschlossen sind.

Die anderen (z.B. Verbundkonferenz, regionale Konferenz, Konferenz mit den weiterführenden Schulen) finden an anderen Tagen statt, außerhalb der mit schulischen Konferenzen belegten Nachtmittage, FoBi kann man auch nur als SchiLF auf den Konferenztag legen, Arbeitskreise kann man nur besuchen, wenn sie nicht am Konferenztag liegen, Klassenkonferenzen brauchen auch Zeiten.

Konferenzen mit Eltern, das sind in NDS einige, brauchen ggf. andere Zeiten als die sonst üblichen Konferenzen.

Es ist m.M.n. falsch, dass der Beruf familienfreundlich sei und die Erwartungshaltung weckt, man habe den Nachmittag zur freien Verfügung oder alles (und jede:r andere) müsse sich den Familienzeiten anpassen.

Wenn ich unseren Jahresterminplan so durchsehe, dann sind da folgende regelmäßige Sitzungen enthalten:

-> Teamsitzungen (Klassen-/Jahrgangs-/Fach-DBs) u.ä.

-> Schulentwicklungsgruppen

-> Fachkonferenzen

-> Gesamtkollegium (DB/GK)

-> Schulvorstand

-> bei Bedarf: Klassenkonferenzen (Ordnungsmaßnahmen u.ä.)

Alle diese Sitzungen finden am verlässlichen Besprechungsnachmittag statt und sind gut planbar.

Einzige Ausnahmen hiervon sind:

-> Klassenkonferenzen zum jeweiligen Halbjahresende für Zeugnisse (2x pro Jahr)

-> Elternsprechtag (1x pro Jahr)

-> SchiLF (1-2x pro Jahr)

Das sind ziemlich wenige und langfristig bekannte Termine, die man ebenfalls gut in der privaten Planung berücksichtigen kann.

Zitat von Palim

Könnte daran liegen, dass du die Terminierung vieler Konferenzen selbst in der Hand hast oder nicht an übergreifenden Konferenzen und Terminen beteiligt bist.

Konferenzen und Sitzungen, Fortbildungen und Arbeitskreise sind oft am Nachmittag mit vorheriger Anfahrt.

Eher daran, dass wir einen verbindlichen Nachmittag haben, an dem nahezu alle unsere Sitzungen verteilt über das Schuljahr liegen. Das sorgt für eine gute Planbarkeit von Terminen, die über den Unterricht hinausgehen für alle Lehrkräfte der Schule.

Zitat von sevilla

Also 70% Beihilfe für mich nur dann wenn ich die Kinderzuschläge und das Kindergeld erhalte und die Kinder über mich versichert sind.

Die Kinder haben doch ohnehin eigenständige Versicherungsverträge.

Zitat von Palim

Deine auch nicht.

Meine eigentlich ziemlich gut, trotz Vollzeit. Bedeutet halt einfach, dass ich am Nachmittag eine längere Arbeitspause habe und dann abends noch einmal ran muss. Das nervt stellenweise, lässt sich aber mit dem Familienalltag gut vereinbaren und geht in vielen anderen Berufen so nicht.

Zitat von Zauberwald

Es wundert mich immer wieder, welche Unterschiede es in den einzelnen Bundesländern gibt. Kann es dann auch sein, dass ein Schüler/in aufgrund seines Sozialverhaltens in der gewünschten weiterführenden Schule nicht aufgenommen wird? Oder anders gesagt, dass man sich bei einer begrenzten Anzahl von Plätzen die brävsten und fleißigsten heraussucht und Problemkinder weiterreicht?

Wenn mehr Anmeldungen als Kapazitäten vorliegen, muss es eine Form der Auswahl geben. Das ist zwar im Allgemeinen ein Losverfahren, welches aber mit Blick auf die Leistungsbilder aus verschiedenen Lostöpfen nach bestimmten Quoten bestehen kann. Dass ein Kind nur aufgrund seines Sozialverhaltens direkt abgelehnt werden kann, dürfte demnach nicht vorkommen. Zumindest unterschwellig ist das aber schon so, dass Schulen sich nicht gerade mit "Problemkindern" vollsaugen möchten.

Zitat von state_of_Trance

Ich hasse Somi-Noten. Das ist echt der größte Mist an diesem Beruf.

Das ist kein Problem mehr, wenn man fachspezifisch sinnvolle Kriterien auf Basis der zu erreichenden Kompetenzen hierfür nutzt. Dann mangelt es im Übrigen auch nicht an Transparenz, sodass sich Vorwürfe wie weiter oben schnell erledigen lassen.

Zitat von CDL

Was genau soll der Beitrag auf den du dich beziehst von k_19 mit rechtsradikalem Gedankengut zu tun haben?

Das ist vermutlich eine Anspielung auf Überlegungen aus dem rechten Spektrum, Gelder für Entwicklungshilfe, Leistungen nach dem Asylbewerbergesetz u.ä. radikal zusammenzustreichen um diese vermeintlich in andere Töpfe umlenken zu können. Flankiert wurde das durch so dumme Sprüche wie "Rente für Oma statt für....".

Dass es einen deutlichen Unterschied zwischen Geldern aus unterschiedlichen Leistungstöpfen (und teilweise von Devisen in Fremdwährungen und Budgets in eigener Währung) zur Verteilung von festsstehenen Budgets des gleichen Leistungstopfes gibt, ist offenbar nicht allen Personen hinreichend bekannt.

Zitat von Friesin

Bestenfalls um einen Troll.

Ja und den sollten wir aufhören zu füttern. Hilfreich kann dabei entweder das nur über ihn statt mit ihm sprechen oder noch besser das schlichte Ignorieren sein.

Zitat von Kieselsteinchen

Klassenleitung? Ne sorry, geht nicht. Arbeite ja Teilzeit wegen meiner Kinder; dieser Verpflichtung kann ich also frühenstens wieder nachkommen, wenn meine Kinder volljährig sind.

Ich kenne offen gestanden keine Schule, in der das ein Grund wäre, keine Klassenleitung übernehmen zu "dürfen". Bei uns sind die Klassenleitungen ohnehin doppelt gesteckt, daher ist einerseits nahezu jede Lehrkraft auch Klassenlehrkraft und andererseits ist dies auch für die Teilzeitlehrkräfte dadurch innerhalb ihrer Arbeitszeit machbar.

Es geht ja erkennbar nicht um eine belastbare Umfrage, sondern um Provokation um ihrer selbst willen...klassisches trollen eben, wie auch in den anderen Beiträgen hier im Forum.

Der Durchschnittssteuersatz liegt natürlich bei unseren Einkommen erheblich unter dem Grenzssteuersatz. Dennoch gehen dabei monatlich Beträge drauf, die einem monatlichen Nettomindestlohn entsprechen. Das tut schon etwas weh. Für die Frage, wieviel % von absetzbaren Kosten durch die Steuererklärung zurückerhalten werden können, spielt der Durchschnittssteuersatz allerdings keine Rolle, hierfür ist der Grenzsteuersatz ausschlaggebend.

Zitat von Wolfgang Autenrieth

Sek II mit A15. Jup. Da liegen wir GHS-Leute drei Klassen drunter mit unseren mickrigen A12

A13 mit 2 Kindern als nicht mehr Neueinsteiger ebenfalls. Zugegeben, A12er kommen da auch im fortgeschrittenen Alter knapp nicht dran, falls die Kids bis dahin aus dem Haus sind.

PS: Dabei schaue ich gerade auf NDS...nicht gerade das Bundesland mit der höchsten Besoldung.

Zitat von Zauberwald

Aber woher kennst du denn diese Leistungsstärken bei den neuen 5ern?

Wenn die Vornoten an den Grundschulen nicht gerade gewürfelt wurden, kann man schon zwischen verschiedenen "Leistungstöpfen" unterscheiden. Und dann packt man sinnvollerweise nicht alle Schüler mit ausschließlich sehr guten Noten in eine Klasse und in die andere Klasse alle Schüler mit befriedigenden Noten oder schlechter.

Zitat von Zauberwald

Was verwirrt dich denn da Plattenspieler? Woher weiß die Schule das bei neuen Schülern, man legt doch keine Noten vor oder sagen die Schüler: "Hey, ich bin der Carlos, meine Stärken sind Fußball, zocken und Mathe?"

Jetzt bin ich offen gestanden verwirrt. Hier melden sich die neuen 5. Klässler natürlich mit ihrem aktuellen (Halbjahres-) Zeugnis an.

Zitat von Wolfgang Autenrieth

Aus diesem Grund bin ich von ca. 35% ausgegangen. Die 45%-Grenze wird wohl kaum jemand in unseren Gehaltsgruppen erreichen.

Nein, die 42%-Grenze des Spitzensteuersatzes I aber ziemlich locker.

Ich habe ganz gute Erfahrungen mit der Nutzung von Soziogrammen gemacht. Nach Eingabe der Mitschülerwünsche in eine Matrix wird eine entsprechende Grafik erstellt, in der ich dann Schüler(-gruppen) leicht verschieben und clustern kann. Der Gegencheck erfolgt dann noch einmal mit Blick auf Kriterien wie eine gute Verteilung von Leistungsstärken und auch Geschlechtern in den Klassen.

Zitat von MrsPace

Er hat mich wegen vermeintlicher Fehltritte meinerseits mittlerweile viermal bei der Schulleitung oder einem Mitglied selbiger "verpetzt". Jedes Mal stellte sich heraus, dass ich im Endeffekt nichts falsch gemacht habe.

Das mag ein schwacher Trost sein, aber du kannst sicher sein, dass die SL dieses Spiel schnell durchschaut hat und gerade diesen Kollegen in vergleichbaren Situationen eher nicht mehr ernst nimmt.

Zitat von Sissymaus

Vielleicht wollen die Betreiber, dass es erst ein Beratungsgespräch gibt, damit die Brillen nicht unüberlegt gekauft werden.

...oder - was wahrscheinlicher ist, da dies eine typische Vertriebsmasche darstellt - damit man nicht bereits zu Beginn vom nicht selten überteuerten Preis abgeschreckt wird, sondern sich doch noch bequatschen lässt. Es gibt da einige recht bekannte Firmen, die genau so arbeiten.

Zitat von state_of_Trance

Eine sinnvolle Forderung, die die Attraktivität des Berufs auch für zukünftige Lehrkräfte erhöhen würde.

Ich finde die nicht so sinnvoll, bedeutet sie doch im Umkehrschluss, dass man dann tatsächlich nur noch die knapp 30 Tage Urlaub im Jahr hätte und unter Garantie in der sonstigen für Schüler unterrichtsfreien Zeit zu Dienstgeschäften vor Ort herangezogen werden würde.