Beiträge von Seph

Zitat von OceanBlvd

"(1) Ein Amt der Besoldungsgruppe A 15 darf Beamtinnen oder Beamten erst nach einer Dienstzeit von vier Jahren oder drei Jahre nach Verleihung eines Amtes der Besoldungsgruppe A 14 verliehen werden."

Zitat von OceanBlvd

Wenn ich es richtig verstehe, so kann man sich also nach einer Dienstzeit von vier Jahren (die natürlich nach dem Ende der Probezeit beginnt) auf eine A15 Stelle bewerben, auch wenn die Beförderung zur Besoldungsgruppe A14 noch nicht drei Jahre zurückliegt, aber mindestens ein Jahr!?

So verstehe ich es auch. Die weiter vorne zu findende Interpretation, man müsse erst 4 Jahre Dienstzeit haben UND dann noch 3 Jahre in A14 zu sein, deckt sich gerade nicht mit der Formulierung aus der Verordnung. Ein "oder" bedingt lediglich eine der genannten Bedingungen und gerade nicht beide.

PS: Natürlich ist nach §7 Abs. 2 der LVO nach erfolgter Beförderung nach A14 noch mind. 1 Jahr in dieser Stufe zu verbringen, bevor eine erneute Beförderung erfolgen kann....aber eben nicht mind. 3 Jahre.

Zitat von O. Meier

Äh, doch. Du bist richtig informiert. Es müssen alle Kosten erstattet werden.

Nur als Ergänzung: Das gilt inzwischen sogar dann, wenn die Lehrkraft vorab "freiwillig" auf eine (Teil-)Erstattung der Fahrtkosen verzichtet hatte.

Zitat von Antimon

Abgesehen davon ist das mit der "diplomatischen Krise" leider nicht ganz satirisch zu verstehen. Die SBB äussert sich bis anhin gar nicht zum Unfallhergang respektive zur Ursache. Es wird aber spekuliert, dass es ein Radbruch war und die Wartung des Zuges unter der Verantwortung der Deutschen Bahn durchgeführt wurde.

Ganz so einfach ist das nicht zu beantworten, da einerseits die Halter der entsprechenden Wagen (hier beim Unglückswagen wohl die DB) für die Wartung und andererseits der Betreiber des Zugs (hier SBB Cargo auf dem entsprechenden Abschnitt) für eine hinreichende Kontrolle der Fahrtauglichkeit zuständig sind. Ob - und wenn ja in welchem Anteil - hier von beiden Seiten überhaupt ein Verschulden vorliegt (einen Bruch einer Radscheibe vorherzusehen sei äußerst schwierig), ist noch völlig offen.

Zitat von Caro07

Ich tippe auf die Iller, bzw. den Iller- Ursprung, weil der Lech und der Inn nicht in Deutschland entspringen und es die Isar nicht ist.

Zitat von Kris24

Iller hatte ich auch überlegt (ich war allerdings noch nicht dort).

Ja genau, es handelt sich um den Illerursprung in Deutschlands südlichster Gemeinde. Dass Flüsse zusammenfließen ist an sich nicht ungewöhnlich, dass sich 3 etwa gleich große Flüsse (Breitach, Stillach und Trettach) dort an genau derselben Stelle treffen (und nicht versetzt) fand ich bemerkenswert. Sehr sehenswert ist in diesem Zusammenhang übrigens auch die Breitachklamm nur einige km flussaufwärts. Erstaunlich fand ich, wie sehr sich der Charakter eines solchen Gebirgsbachs/-flusses ändern kann, je nachdem, ob es kurz vorher geregnet hat oder nicht. Hier mal kurz ein Eindruck aus der Klamm bei Regen:

Breitachklamm.jpg

Da Caro07 zuerst auf Iller getippt hatte, geht die Ehre der neuen Aufgabenstellung erst einmal an sie.

Jetzt kommen wir mit großen Schritten näher, es ist aber leider nicht die Isar. Der Isarursprung ist meines Wissens nach deutlich kleiner. Dennoch ist die Verortung auf der rechten Donauseite und sehr im Süden von Deutschland schon sehr gut. Wie gesagt: besonders an dem abgebildeten Ursprung empfand ich die Anzahl der dort beteiligten Quellflüsse.

Jetzt wo du es sagst, sieht es wirklich ein bisschen so aus. Aber das ist nur ein etwas größerer Stein. Ich habe versucht, auf die Insel zu kommen, aber das Wasser war trotz der Sommermonate erheblich zu kalt, um auch nur mit den Füßen etwas länger drin zu bleiben. Das Foto entstand am Ursprung eines der Donau-Nebenflüsse. Die Besonderheit liegt in der Anzahl der beteiligten Quellflüsse.

Wir kommen der Sache etwas näher. Die Donau ist es aber nicht, dafür tatsächlich einer ihrer Nebenflüsse.

Gerade mal geschaut, sieht gut aus dort. Aber nein, wir sind im deutschsprachigen Raum unterwegs.

Zitat von Djino

(Ohne zu hohe Anforderungen zu stellen: Es sollte unterhaltsam, lehrreich, nicht zu einfach und nicht zu schwierig sein )

Puuh, ganz ohne Druck Das hier ist vlt. nicht sehr unterhaltsam, ich persönlich war dennoch über eine Besonderheit an dem Ort erstaunt:

Rätsel.jpg

Das müsste die Burgbergseilbahn in Bad Harzburg sein, wenn mich nicht alles täuscht. Die ist vom Bautyp mit der Hafenseilbahn in Barcelona vergleichbar. Nur halt in weiß statt in rot

Das will ich gar nicht in Abrede stellen. Es geht durchaus - wie übrigens oft in der freien Wirtschaft auch - darum, sich möglichst schwer ersetzbar zu machen. Und ja, es gibt Tätigkeiten an einer Schule, die möglicherweise schneller zu einer Funktionsstelle führen als andere. Wobei auch das von Schule zu Schule sehr unterschiedliche Tätigkeiten sein können. Aber auch der "Pflanzen- und Kopiererbetreuer" wird vermutlich nicht als erstes abgeordnet, wenn es gleichzeitig noch andere Lehrkräfte mit ähnlichem Profil, aber keinen weiteren Verantwortlichkeiten gibt.

Wir können uns natürlich darüber streiten, ob du mit deinen ersten Aussagen hier im Thread die Einrichtung eines ganzen Klassenraums oder nur eines halben Klassenraums gemeint haben könntest, aber deine Aussagen zielten schon sehr deutlich darauf ab, dass das Lehrpersonal als Möbelpacker missbraucht werden soll und du das für ganz normal hälst:

Zitat von Susannea

Aber wessen Aufgabe dann? Genau wie die Möbel in die Klassenräume tragen, es wurde vom AG der Hausmeister (der Bezirk im Gegensatz zum Land bei Lehrern) klar mitgeteilt, dass es nicht Aufgabe der Hausmeister ist.

Tja, aber rein müssen die Möbel ja nun mal.
Genauso wie die Türschilder getauscht werden müssen usw.

Wessen Aufgabe ist es denn dann?

Genau, bei uns machen das dann oft die Fachlehrer.

Zitat von Susannea

Die gibt es alle nicht. Der Schulträger bezahlt niemanden zusätzlich, weil eben alle Möbel immer in die Räume fliegen. Bei euch nicht?!?

Möbel schleppen ist dem Hausmeister eben genauso untersagt wie der Reinigungsfirma.

Also muss es irgendwer machen.

Wenn das die Anweisung vom Vorgesetzten ist, ist es nicht mein Problem

Und ganz ehrlich, wir können uns immer hinstellen und sagen, nicht meine Aufgabe. Alle, aber das ist nicht die Lösung des Problems. Also macht jeder ein Teil, der Hausmeister, die LehrerInnen, die ErzieherInnen usw. dann kriegt man das gemeinsam gelöst. Die Garderobenschränke haben das letzte Mal die Eltern beim 1. Elternabend getragen. Hätten sich auch hinstellen können und sagen, nicht ihr Problem. Nunja, dann hätten ihre Kinder sie nicht nutzen können, so wie wir eben die Möbel in den Klassenräumen nicht nutzen können, wenn sie niemand aus dem Keller dort reinstellt.

Wir haben dir inzwischen deutlich aufgezeigt, dass die angesprochene Aufgabe eine der Kernaufgaben des Schulträgers ist, der an deiner Schule mit an Sicherheit grenzender Wahrscheinlichkeit der Bezirk ist. Es ist gerade nicht die Aufgabe des Lehrpersonals, die sachliche Ausstattung der Schulen sicherzustellen. Eine entsprechende Dienstanweisung dürfte rechtswidrig sein.

Zitat von Tom123

Vielleicht wollte es die Person auch? Ich kenne durchaus Kollegen aus dem Sek 1 Bereich, die freiwillig für eine Abordnung an die GS gemeldet haben. Auch um das System besser kennen zu lernen.

Manchmal kann das auch einfach mit einem kürzeren Anfahrtweg einhergehen. Als wir mal abordnen mussten, hätte ich das gerne mit Blick auf eine bestimmte Zielschule für den Umfang von 1-2 Tagen in Anspruch genommen, durfte aber leider nicht.

Zitat von O. Meier

Hmhmhm. Hier steht, die Bezirke seien die Schulträgerinnen:

https://www.berlin.de/ba-tempelhof-s…20Schulen%20dar.

Zumindest nimmt das der Bezirk Tempelhof-Schöneberg für sich in Anspruch. Vielleicht ist das in anderen Bezirken anders:

Also machen die anscheinend genau das, was z. B. in NRW die Kommunen als Schulträgerinnen machen. Ich sehe nicht, warum die nicht auch für das Mobiliar zuständig sein sollten.

Wer kauft denn nun die Möbel für die Berliner Schulen? Das Land? Der Bezirk? Ein Verein?

Danke,genau so sieht es aus. Und selbstverständlich sind auch die Bezirke jeweils für das Mobiliar der Schulen zuständig, wie u.a. auch aus einer schriftlichen Anfrage im Abgeordnetenhaus an die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie von 2018 hervorgeht:

Zitat von Antwort auf die schriftliche Anfrage Nr. 18/14 880 vom 30. April 2018

1. Wer ist für die Grund- und Erstausstattung mit Möbeln und sonstigen Einrichtungsgegenständen

sowie Lehrmitteln bei einer Schule zuständig? Wer ist für die Schulhöfe verantwortlich? Wo sind ent-

sprechende Mittel dafür etatisiert (mit Kapitel, Titel)?

(.....)

zu 1. Auf der Grundlage des § 109 Absatz 1 Schulgesetz (SchulG) „… Den Bezirken ob-

liegt die Verwaltung und Unterhaltung der äußeren Angelegenheit der allgemein bil-

denden Schulen mit Ausnahme der zentral verwalteten Schulen (zuständige Schul-

behörde). Hierzu zählen die Maßnahmen zur Schaffung der äußeren Voraussetzun-

gen für das Lehren und Lernen in der Schule, insbesondere der Bau, die Ausstattung

und die Unterhaltung der Schulen…“ sind die Schulämter als Schulträger für die

Grund- und Erstausstattung mit Möbeln und sonstigen Einrichtungsgegenständen

sowie der Lehr- und Lernmittel der Schulen zuständig. Jeder Schulträger (Bezirke

bzw. Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie) ist für seine Schulen ver-

antwortlich.

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Jetzt muss man nur fairerweise noch sagen, dass es durchaus Schulen gibt, deren Träger direkt die Senatsverwaltung und nicht der jeweilige Bezirk ist, das betrifft aber i.d.R. gerade nicht die Grundschulen. Bei den zentral verwalteten Schulen handelt es sich weitgehend um die beruflichen Schulen und einige wenige Spezialschulen wie z.B. die Staatliche Schule für Ballet und Artistik oder die Schulfarm Insel Scharfenberg.

Da Susannea aber an einer Grundschule arbeitet, wundert mich ihre Aussage, zuständiger Träger sei gerade nicht der Bezirk, schon sehr.

PS: Auch an zentral verwalteten Schulen ist es nicht die Aufgabe des Lehrpersonals, für die sachliche Ausstattung der Schulgebäude zu sorgen. Bei getrenntem Träger wird dies nur noch deutlicher.

Das ist immerhin eine Möglichkeit, Minderstunden für das Kollegium zu vermeiden. Sehr rücksichtsvoll von deiner Schulleitung. Die betreffenden Kollegen werden sich dann vermutlich der Sequenz- und Unterrichtsplanung u.ä. widmen, also ihren tatsächlichen Aufgabengebieten.

Zitat von Schweigeeinhorn

Selbst wenn die Privatschule nicht teuer oder sogar kostenlos ist (gibt es das?) haben Eltern sicher gewisse Vorstellungen, wie sich Privatschule und Regelschule unterscheiden. Sonst könnte man es ja auch gleich ganz sein lassen.

Diese Vorstellungen haben aber nicht grundsätzlich etwas mit "elitär" zu tun. Das kann schon ein besonderes pädagogisches Konzept im sonst regulären Ordnungsrahmen sein, aber auch eine reformpädagogische oder spezielle konfessionelle Ausrichtung. Mir ist bei uns in der Region auch eine Privatschule bekannt, die schon allein deswegen Ziel einiger Schüler ist, da sie die einzige Schule dieser Schulform in der Region ist.

Zitat von Schweigeeinhorn

Ist das in diesem Forum nicht allgemein üblich?

Nein, ist es nicht.

Auch in Berlin gibt es den - zugegeben kleineren als in anderen Bundesländern - und dennoch feinen Unterschied zwischen Schulträger (hier der jeweilige Bezirke mit seinem zuständigen Bezirksamt), der für die äußeren Angelegenheiten der Schulen (und damit auch für die Ausstattung mit Mobiliar) zuständig ist und dem Land Berlin (genauer der Schulaufsichtsbehörde), welche die inneren Angelegenheiten beaufsichtigt. Diese ist Dienstbehörde für die Lehrkräfte und nicht die jeweiligen Bezirksämter, welche wiederum u.a. das Gebäudemanagement betreuen.

Wieso sollte also eine Aufgabe, die bei den Bezirksämtern liegt, gerade nicht durch deren Personal erfolgen, sondern durch Personal einer ganz anderen Behörde?

Im Übrigen stimmt die von Aviator aufgestellte Behauptung so auch nicht. Der angesprochene fiktive alleinstehende Kollege, der sich nahezu unersetzbar gemacht hat, wird eben nicht als erster abgeordnet, nur weil er die sozialen Kriterien nicht erfüllt. Der Blick auf Beziehungsstatus, das Vorhandensein von Kindern u.ä. kann zwar auch eine Rolle bei der Auswahl abzuordnender Kollegen spielen, aber eben nicht die alleinige. Aus den bisherigen Äußerungen hier im Forum wurde aber auch deutlich, dass Aviator nicht unbedingt dieser fiktive Kollege ist.

Ergänzend dazu: Ich habe z.B. bislang noch nie erlebt - auch wenn das theoretisch denkbar wäre - dass (je nach Schulform) Fachobleute/Fachbereichsleitungen/Jahrgangsleitungen oder gar Koordinatoren gegen ihren ausdrücklichen Wunsch abgeordnet worden, insbesondere nicht als "Vollabordnung".

Zitat von kleiner gruener frosch

Das Altpapier bringt der Hausmeister zur Straße. Das ist planbar.

Das Altpapier aus den Mülleimern der Klassen entsorgt die Putzfrau im großen Altpapier-Einer.

Spontan anfallende größere Altpapiermengen im Unterricht werfen die Kinder weg.

Aber in meinem Beispielen und Erklärungen ging es um spontan anfallende Aufgaben, die nicht planbar sind.

Da gibt es nur drei Möglichkeiten:

a) Der Hausmeister ist für solche Aufgaben während der gesamten Zeit des Schulbetriebs (also die genannten 45 bis 50 Stunden) da.

b) Er ist nicht da, weil man an einer kleinen Schule nicht die ganze Zeit den Hausmeister vor Ort haben kann. Dann

b1) bleiben die Aufgaben liegen

b2) kümmert sich spontan wer anderes darum, auch wenn es nicht seine Aufgaben sind.

Also: Lösung b2.

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Und was spricht gegen die Lösung b1 in vielen dieser spontan anfallenden Aufgaben? Ich denke da z.B. an defekte Lampen o.ä. Die sind natürlich spontan defekt und sollten möglichst schnell getauscht werden. Und natürlich macht das nicht mal eben die Lehrkraft. Das fängt damit an, dass Laien überhaupt nichts an Elektroinstallationen zu suchen haben. Dann ist halt mal 1-2 Tage die Beleuchtung defekt, was nun wirklich kein Weltuntergang darstellt.

Und ich möchte dennoch noch einmal an den Ausgangspunkt der Diskussion erinnern: da ging es um das grundlegende Einrichten von Klassenräumen, was nun wirklich so gar nicht spontan ist, sondern gut planbar. Dass das an einigen Schulen die Lehrkräfte durchführen sollen, finde ich absurd

PS: Dass entsprechend planbare Aufgaben auch wirklich durch das Gebäudemanagement getätigt werden sollten, schriebst du natürlich bereits. Das Beispiel war insofern nicht als Widerspruch zu deiner Aussage zu sehen.