Gymnasium als Schulform strebe ich an
Das Lehramt lautet "Gymnasium und Gesamtschule" und das kann durchaus sein, dass du nachher an einer Gesamtschule im Essener Norden bist. Also versteife dich nicht darauf, dass es mit nur-feste-Wollen nachher das Gymnasium wird.
Von der Verpflichtung gehen die Uhren aber nicht langsamer. Es ist wie immer, wenn eine Aufgaben hinzukommt, muss was anderes liegen bleiben. Das kann man z.B. über Anrechnujgnsstunden regeln. Oder es bleibt ungeregelt, dann ergibt sich etwas.
Diese Aufgabe kommt nicht dazu, sondern sie ist generell deine Aufgabe, entfällt nur manchmal. Das ist ein bedeutender Unterschied.
Zunächst vorweg: Bei uns gibt´s keine Entlastung für die Ausbildung von Referendaren. Daher bin ich erst mal zu gar nichts verpflichtet.
Das ist so nicht richtig, zumindest in NRW
ADO §10
(5) Lehrerinnen und Lehrer können verpflichtet werden, als Ausbildungslehrerinnenund -lehrer an der Lehrerausbildung (Vorbereitungsdienst) undbei den Praxiselementen des Lehramtsstudiums (§ 12 LABG - BASS 1-8)sowie als Prüfer an staatlichen Prüfungen und in Prüfungsausschüssennach § 40 Absatz 2 BBiG und § 34 Absatz 2 HwO mitzuwirken.
Ich bekomme 0,5 Stunden Entlastung für ihn (was angesichts der Arbeit ein Witz ist)
Da du zur Ausbildung verpflichtet bist und das zu deinen Dienstpflichten gehört, die mit dem Gehalt abgegolten sind, sind Entlastungsstunden Boni, aber "kein Witz".
Tipp: Vereinbare eine feste Zeit pro Woche, wo ihr euch zusammensetzt und fertig. Ansonsten würde ich die Problematik ihm gegenüber auch deutlich ansprechen.
Du attestiert dir selbst, keine personenbezogenen Daten zu verarbeiten und damit ist der Zugriff auf deinen Rechner geblockt?
Genau. Das ist tatsächlich so.
Damit ist schon Clinton bei ihren Emails gescheitert.
Das ist US-Recht und sie war Außenministerin, außerdem gab es Anhaltspunkte für die private Nutzung bzw. sie hat es afaik auch zugegeben.
Was ein Argument, oh Mann
In der Prüfungsstunde würde ich gerne besprechen welche Dinge für die Protagonisten an den jeweiligen Orten wichtig waren (was dort passiert ist) und welche Bedeutung diese Erlebnisse für Tschick und Maik haben.
Da benötigen wir deine genaue Stundenplan und das Lernziel "besprechen welche Dinge wichtig waren und welche BEdeutung die haben" kann von 0 Anspruch bis LK Niveau gehen
Dein "Rechtseingriff" verwandelt sich in RLP durch das Landesdatenschutzgesetz et al. flugs in eine offene Einfallstraße (siehe S. 11 dieser Handreichung). Du bist zur Offenlegung verpflichtet. Entweder verzichtest du komplett auf EDV. Dann betrifft das nur das Papier in deinem häuslichen Arbeitszimmer. Oder du nutzt sie. Dann musst du im Vorfeld deine Compliance geben, deine Privathardware als einem Dienstrechner gleichgestellt zu betrachten... oder rechtswidrig handeln.
Das bezieht sich hier auf "personenbezogene Daten" - sprich die Speicherung von Schülerdaten. Wer "nur" normal Material für den Unterricht auf dem PC hat, fällt nicht darunter.
Ja und? Psychischer Druck bzw. dessen Auswirkungen kann durchaus Grund für eine Krankschreibung sein.
Der psychische Druck die erwachsene Tochter nicht in den Dschungel begleiten können?
Ich würde die Dame auch rauswerfen. Die hat ja vorher eine Beurlaubung beantragt, wurde abgelehnt, und dann wurde sie krank.
Beenden, sprich auf Vollzeit gehen oder auf 0?
Die Teilzeitbeschäftigung ist für die vereinbarte Dauer auszuüben. Für die Beendigung von Teilzeitbeschäftigungen aus familiären Gründen ist im Schulbereich als Beendigungstermin in der Regel der 31.01. oder der letzte Tag der Sommerferien des jeweiligen Jahres festzulegen. Ein Übergang zur Vollzeitbeschäftigung oder eine Änderung des Umfangs der Teilzeitbeschäftigung ist in Ausnahmefällen zuzulassen, wenn der Beamtin oder dem Beamten die Fortsetzung der bewilligten Teilzeitbeschäftigung wegen einer finanziellen oder familiären Veränderung der Lebenssituation, die bei Antragstellung nicht absehbar war, nicht mehr zugemutet werden kann und dienstliche Belange nicht entgegenstehen. Der Antrag auf Verlängerung einer Teilzeitbeschäftigung ist spätestens sechs Monate vor Ablauf der genehmigten Freistellung zu stellen.
https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Recht/Die…gung/index.html
NHS? Und du meinst, daß es bei uns besser ist?
Jupp.
So wie ich das verstanden habe, ist das momentan nicht geplant.
Als Lehrerin kann sie natürlich arbeiten, wird ggf. nur nicht verbeamtet. Ist allerdings die große Frage, ob sie mit diesen unbehandelten Krankheiten / Symptomen überhaupt das Referendariat schafft, das eher nicht.
ob wir aus unserem Wohnzimmer einen Bereich als AZ absetzen
Geht nicht mehr. Keine Chance.
Oder es kommt doch noch zur Bürgerversicherung
Wie toll sowas läuft, wenn es keine Konkurrenz mehr gibt, sieht man am NHS in England.
Ich sehe auch nicht, was dagegen sprechen würde. Wenn ich richtig informiert bin, gehört die Fähigkeit, alleine eine Aufgabe bearbeiten bzw. ruhig auf dem Stuhl sitzen zu können, zu den Kriterien zur Feststellung der Schulfähigkeit im letzten Kindergartenjahr.
Hier ging es konkret um die Frage zur Einzelarbeit von 15-20 Minuten dauern, nicht um die generelle Fähigkeit.
Durch mein Praktikum (Grundschule), habe ich doch einige Klassen in Aktion erlebt. War halt mein persönlicher Eindruck, nicht zwingend die Realität.
Vorne stand halt ein Lehrer, der Ahnung von Classroom-Management und Unterrichtsorganisation/aufbau hat. Du nicht.
Also ich kenne das nur aus NRW; hier heißt das Lehramt schon seit ca. 15-20 Jahren "Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen" und die Gesamtschulen bieten sowohl Sek.I+ II-Stellen (hD) als auch Sek.I (gD)-Stellen an, letztere sind dann für das Lehramt "Lehramt für Haupt- und Realschule und den entsprechenden Jahrgangsstufen der Gesamtschule". Ca. 1/3 sind S2-Stellen und 2/3 S1-Stellen.
Da brauch mir (in NRW, ich weiß nicht, wie das in anderen Bundesländern aussieht) auch kein S2-Lehrer ankommen und sagen, er wäre eigentlich Gymnasiallehrer und für die Gesamtschule nicht ausgebildet.
Jedoch ist mein Eindruck, dass dies auf weiterführenden Schulen doch etwas mehr vorkommt als auf Grundschulen.
Worauf beruht dein Eindruck?
Du denkst doch nicht im Ernst, dass die Kinder an einer Grundschule da ruhig sitzen, wenn da irgendwer ohne jegliche Erfahrung und Ahnung steht? Die gehen dir auch über Tische und Bänke.
