Beiträge von Karl-Dieter

Zitat von sevilla

Auch das noch

Danke dafür!

Sprich hier aber unbedingt mit beiden Beihilfestellen. Das kann im Zweifelsfall ein ziemliches hin- und her bedeuten. Mach dich hier bitte nochmal konkret schlau. Das kann z.B. bedeuten, dass im Mutterschutz die Frau die eigene Beihilfeberechtigung hat mit 50%, danach 70% als berücksichtigungsfähige Angehörige (Rechnungen einzureichen über die andere Person), wenn beide gleichzeitig dann ggf Elternzeit haben, wieder eigenen Beihilfeanspruch mit 50%, wenn einer wieder arbeitet, wieder 70% usw.

Zitat von sevilla

Mutter bekommt weiterhin 50% Beihilfe und hat dann versicherungstechnisch nichts mit den Kindern zu tun.

Wenn deine Frau auch Beamtin ist, ist sie in der Elternzeit berücksichtigungsfähige Angehörige von dir und hat einen erhöhten Beihilfebemessungssatz.

Und Störungen kann man durch vernünftiges Classroom-Management entgegenwirken.

Welches Bundesland

?

Ruf bei der neuen Beihilfestelle an und schildere die Situation.

iPhone 15 Pro

Was hat jetzt genau deine Seminarleitung damit zu tun?

Zitat von Sissymaus

Wo steht das? Und natürlich kann man das im Teilzeitkonzept lösen: zB mit Teams aus zwei oder mehr TZ-Kräften, die sich dann jeweils berichten, was auf der Konferenz los war.

§ 17 ADO NRW

(2) Die dienstliche Verpflichtung teilzeitbeschäftigter Lehrerinnen und Lehrer erstreckt sich auf die Klassenleitung und in der Regel auch auf die Teilnahme an Konferenzen und Prüfungen. Sonstige dienstliche Aufgaben (z.B. Vertretungen, Aufsichtführung, Sprechstunden, Sprechtage) sollen proportional zur Arbeitszeitermäßigung wahrgenommen werden. Bei Schulwanderungen und Schulfahrten bezieht sich die Reduzierung in der Regel auf die Anzahl der Veranstaltungen.

Und nein, das kann man eben nicht im TZ-Konzept lösen. Konferenztandems sind nicht erlaubt.

Zitat von Sissymaus

Nur weil etwas in der ADO steht, ist es noch lang nicht richtig

Ergänzung: Moralisch kann das durchaus sein, aber so ist nun mal erstmal die Rechtslage, woran man sich halten muss.

Zitat von Sissymaus

An den Schulen, an denen man sich eine 5_Tage-Woche freihalten muss und nur 3 Tage bezahlt wird, würde ich natürlich auch nur Vollzeit arbeiten. Ein Teilzeit-Konzept kann genau diesen Missstand beheben

Nein, meines Erachtens eben nicht. Laut ADO muss an allen Konferenzen teilgenommen werden, Prüfungen (ZP10, Abitur etc) sind ebenfalls häufig festgelegt und können auch in die unterrichtsfreien Tage fallen und hier muss man dann eben kommen. Das alles kann kein Teilzeitkonzept aushebeln.

Zitat von Sissymaus

Da hier eine Teilzeit-Beschäftigung vorliegt, also auch mit einer geringere Bezahlung, sind es natürlich auch freie Tage. Und nicht nur unterrichtsfreie Tage.

Nein, das ist nicht korrekt.

§ 17 Teilzeit ADO NRW

(3) Bei der Stundenplangestaltung sollen unterrichtsfreie Tage ermöglicht werden, sofern dies aus schulformspezifischen, schulorganisatorischen und pädagogischen Gründen vertretbar ist; eine überproportionale Belastung durch Springstunden soll vermieden werden.

Zitat von Websheriff

Ende des letzten Jahrtausends.

https://de.wikipedia.org/wiki/Sonnenfin…11._August_1999

Kann ich mich auch noch dran erinnern.

Zitat von Miss Miller

Dann habe ich - wie alle TZ-Kräfte - ständig an meinen freien Tagen Konferenzen

Ständig sollte das natürlich nicht sein, aber bei 10 Stunden hast du vermutlich nur 2-3 Tage Schule und da ist es natürlich schwierig, dass alle Konferenzen an diesen Tagen stattfinden, wenn es hier noch andere dienstliche Belange gibt, die dem entgegenstehen. Und dazu kommt, dass es keine "freien" Tage sind, sondern "unterrichtsfreie" Tage, was doch ein deutlicher Unterschied ist.

Zitat von MuKl1977

Stationenlernen muss man heute Lerntheke nennen

Muss man nicht, das ist schon ein Unterschied. Beim Stationenlernen gibt es verschiedene Stationen, die angesteuert werden, bei der Lerntheke wählt man sich das Arbeitsmaterial aus einem Fundus (der "Theke") aus.

Zitat von Conni

Ich weiß nicht, ob das heute noch funktionieren würde und didaktisch noch prüfungstauglich ist.

Warum sollte nicht?

Zitat von kodi

Akademisierungswahn

Inwiefern? Woran machst du das fest?

Die Arbeitslosenquote von Akademikern ist die niedrigste überhaupt und im Schnitt finden auch alle eine adäquate Beschäftigung, von daher "braucht" die Gesellschaft scheinbar auch diese Quote an Akademikern.

Und ja, jetzt wird irgendwer wieder mit seinem Beispiel vom Absolventen der altrömischen Philologie kommen der weniger verdient als sein Bruder, der Handwerker ist. Aber das ist ja nicht die Regel.

In NRW ist die Klassenleitungstätigkeit auch explizit Aufgabe von teilzeitbeschäftigten Lehrkräften:

Zitat von § 17 ADO NRW

(2) Die dienstliche Verpflichtung teilzeitbeschäftigter Lehrerinnen und Lehrer erstreckt sich auf die Klassenleitung und in der Regel auch auf die Teilnahme an Konferenzen und Prüfungen. Sonstige dienstliche Aufgaben (z.B. Vertretungen, Aufsichtführung, Sprechstunden, Sprechtage) sollen proportional zur Arbeitszeitermäßigung wahrgenommen werden. Bei Schulwanderungen und Schulfahrten bezieht sich die Reduzierung in der Regel auf die Anzahl der Veranstaltungen.

Ich würde erst versuchen das Problem zu lösen

Zitat von zara525

Meine Freundin hat vier Kinder und hätte ein extremes Problem, wenn sie morgens einen längeren Arbeitsweg hat.

Hat sie keinen Mann?

Zitat von zara525

Ab nächstem Schuljahr stockt sie nochmal um 3std auf.

Wenn der Mann keine Hilfe ist, dann muss sie ggf. wieder runterschrauben.

Zitat von DFU

Was steht denn in der Hausordnung genau drin, für ern das Mützenverbot gilt?

Ich kenne eine Schule, da ist explizit festgehalten, dass Schüler und Lehrer pünktlich zum Unterricht erscheinen müssen. In dem Fall beschweren sich die 5. Klässler zurecht, wenn da mit unterschiedlichem Maß gemessen wird.

Mir als Lehrer ist es egal, was in der Haus- oder Schulordnung steht, weil die für mich nicht gilt. Ich bin kein minderjähriger Schüler. Da steht bei uns zB drin, dass keine koffeinhaltigen Erfrischungsgétränke getrunken werden dürfen, ich lasse mich sicherlich nicht wie einen zehnjährigen, für den das sinnvoll ist, einschränken.