Welches Bundesland?
Beiträge von puntino
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Gefühlsnoten z.B. aus einer 3,7 wird ganz magisch eine 3. Ich hab am Anfang im Lehrerforum gedacht, das sei ironisch gemeint
Ich finde es umgekehrt total verrückt auf Basis pseudoobjektiver "Berechnungen", die auf Fehlinterpretationen mathematischer Regeln beruhen, Noten zu bilden. Habe auch nur gestaunt, als meine Schwiegereltern - beide Mathelehrer in Bayern - das ganz normal fanden.
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Nein, nein, das war von mir unglücklich ausgedrückt: Ich wollte damit sagen, dass es nicht am Fach liegen kann, weil es in allen Fächern so ist. Nicht nur in Mathe. Aber was du beschrieben hast kenne ich, so ging es mir in Mathe auch immer, irgendwie habe ich da einfach nichts verstanden, egal was oder wie viel ich geübt habe. Und wenn ich mal was verstanden habe, dann brauche sich nur eine kleine Nuance in der Fragestellung ändern und ich konnte es doch nicht mehr. Mathe ist für mich nach wie vor ein Buch mit sieben Siegeln. Aber meinen Schülern geht es so in fast allen Fächern. Egal welche Grundlagen in welchem Fach - sofort ist alles wieder weg
Das sieht bei uns genau so aus (BK in NRW).
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Schlechter als 4,2 ist bei uns in manchen Bildungsgängen die Regel. Meistens liegt es zwischen 4,7 und 5,0. Das interessiert die SuS aber überhaupt nicht. Die meisten archivieren die Arbeiten noch nicht mal. Ich glaube, die SL hätte den ganzen Tag nichts anderes zu tun, müsste sie die Arbeiten gegenprüfen.
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Naja, dann hast du ein gutes Arbeitsumfeld.
Ich schätze, du unterrichtest mit deinen Fächern auch hauptsächlich eher Berufliches Gym, FOS oder Auszubildende in Berufen, in denen man schon eine gewisse Grundqualifikation braucht, um eingestellt zu werden, oder? Außerdem halt alles Sek 2.
Aber je nachdem, wo man landet, kann der Beruf schon eine ziemliche Belastung darstellen. Ich denke einfach, dieses Risiko ist in der wesentlich IT geringer.
Ich glaube, du weißt nicht, was in der IT abgeht. Insbesondere, wenn es in Projekten brennt, was aber eigentlich fast immer der Fall ist. Das ist allerdings IMHO OT und wäre einen eigenen Thread wert. Der Lehrerjob bietet so viele Möglichkeiten, seine Zeit frei einzuteilen. Ich genieße das richtig und nutze das z. B. gezielt zur Belastungssteuerung.
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Die geringste Arbeitsbelastung und das angenehmste Umfeld wird man aber wahrscheinlich als Informatiker haben.
Wie kommst du denn darauf? Vor meinem Seiteneinstieg habe ich 12 Jahre in der IT gearbeitet. Meine Arbeitsbelastung ist jetzt deutlich geringer.
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Wirf Informatik raus. Ich glaube du schätzt die Inhalte und mögliche berufliche Einsatzgebiete falsch ein. Wir hatten im Studium jede Menge "ich interessiere mich für IT"-Kandidaten. Die meisten waren dann relativ schnell wieder weg. Für die von dir genannten Tätigkeitsfelder würde auch eine Fachinformatiker-Ausbildung ausreichen.
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Das ist ja alles richtig, was du schreibst. Dennoch geht es IMHO leicht an der Intention der Thread-Erstellerin vorbei. Ich wollte im Sinne der TE deutlich machen, dass Programme nur auf den Betriebssystemen laufen, für die sie entwickelt/kompiliert wurden. Das verstehen Laien ja häufig nicht.
Das WSL lief bisher auch nicht ganz rund. Wenn man GUI-Anwendungen starten wollte, dann musste man erst den X-Server installieren/konfigurieren usw. Das ist zwar mit WSL2 alles besser geworden, aber dennoch kann man dem Otto-Normaluser nicht zumuten, soetwas zu konfigurieren. Ich sehe das vom Aufwand her auf einem ähnlichen Level wie WINE, nur eben in die andere Richtung.
Fast immer lohnt der Stress nicht mit WINE - ich nutze (bis auf die BiBox) nur noch native Linux Programme.
Das sehe ich genauso. Ich bin seit 20 Jahren fast ausschließlich auf Linux-Systemen unterwegs - damals SuSE 7.0 (da gab es sogar noch richtig gute Handbücher dazu), danach Fedora und Ubuntu. Mittlerweile bin ich aber bei Debian, bzw. LMDE heimisch geworden. Ich habe in der Zeit tatsächlich kein einziges Windows-Programm vermisst - noch nichtmal das Microsoft Office-Paket. Es gibt einfach für fast alles so viele gute Alternativen im Open Source-Bereich, häufig auch für Win/MacOS. Deswegen fragten ich nach den Programmen, welche die TE benutzt. Ggf. kann man dann Alternativen aufzeigen.
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Hallo,
in den ersten Diskussionen über die letzten Wochen und den digitalen Unterricht kam jetzt verstärkt die Frage meiner Schüler auf, wie sie von mir vorgeschlagene Windowsprogramme auf ihren Linux-Rechnern verwenden können. Bei Geogebra ist es ja kein Problem, denn das gibt es für Linux.
Ich habe keine Ahnung und von meinen "netten" Informatikkollegen bekam ich die schöne Antwort: "Da haben sich Pech".
Die Erklärungen im Internet verstehe ich nicht und deshalb meine Bitte:
Kann mir (Informatiklaie) jemand erklären, wie man ein ganz normales Windows-Programm auf einem Linux-Rechner ausführen kann?
Danke.
Achtung rhetorische Fragen: Kannst du denn "ganz normale" Linux-Programme unter Windows laufen lassen? Oder iOS-Apps auf Android und umgekehrt?
Was für Programme brauchst du denn unbedingt? WINE ist so eine Krücke, die das Ausführen von Windows-Programmen unter Linux ermöglicht. Als ich mir das vor einigen Jahren zuletzt angesehen habe, lief das aber eher mittelmäßig.
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Gibt es bei euch keine Vorgabe des Dienstherrn zum Umgang mit Klassenfahrt und Co? Oder endet die Vorgabe zum Schuljahresende?
NRW. Vorgaben gibt es nur bis zum Schuljahresende. Ich denke, daher rührt auch der Standpunkt der SL.
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Wir haben letzten September 1 Woche Berlin für dieses Jahr Oktober gebucht. Die SL will mal noch nicht stornieren. Ich finde das nicht nur aus gesundheitlichen Aspekten fragwürdig, sonder auch aus monetären. In meinen Augen ist es nicht in Ordnung knapp 300€ von den Eltern einzusammeln, wo vermutlich gerade viele von ihnen in Kurzarbeit sind.
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Habe einen Odroid HC1 mit Armbian und Nextcloud an meinem Router zuhause hängen. Läuft seit Jahren einwandfrei.
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Alternativ zu OBS kann ich vokoscreen empfehlen.
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Und nein, bitte zieht nicht alle nach Bayern (Anwesende selbstverständlich ausgenommen!). Wir sind jetzt schon mit gut 12 Millionen ganz gut ausgelastet.
Ach komm, da geht noch was! Wir haben in NRW fast 18 Mio. Einwohner auf der Hälfte der Fläche Bayerns.
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Danke für die bisherigen Antworten.
s3g4: Das Anschreiben soll nur kurz sein. Auf der 3. Seite soll beschrieben werden, warum man für die Stelle geeignet ist.
Also ich hatte schon mehrere Arbeitgeber in der Wirtschaft. Ich glaube von solchen Formalia hat noch keiner von denen gehört. Hast du Quellen für diese Anforderung?
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Den ersten Beihilfe-Antrag (Langantrag) musst du in Papierform stellen, dann bekommst du eine Beihilfenummer.
Das gilt jedenfalls in NRW.
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Die Frage hatten wir ja hier ganz am Anfang schon. Eigentlich soll es auch gehen Fremde einzuladen, geschafft hat es wohl noch niemand.
Wir hatte das bis so konfiguriert. Das Problem ist, dass du Gastusern sehr weitreichende Rechte einräumst, weswegen wir heute auf Schüler-Accounts in Office 365 umgestiegen sind.
Falls doch jemand Gastuser einrichten möchte, findet er über das Admin-Center so eine Checkliste, was alles konfiguriert werden muss.
Edit: Hier die Anleitung für Gast-User in Teams
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Wenn ihr Cloud-Plattformen nutzt: Habt ihr eigentlich so etwas wie Nutzervereinbarungen mit den SuS/Eltern oder nutzt ihr die Plattformen einfach so? Bei uns ist gerade eine riesige Diskussion im Gange, ob man nicht vorher alle eine Vereinbarung unterschreiben lassen müsste, dass man z. B. kein illegales Filesharing etc. über die Office 365 betreibt.
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Das einzige wo eine Lösung her muß, sind die Abschlußprüfungen Klasse 10 und die Abiturprüfungen.
Uns Fachabiturpüfungen, sowie Zwischen- und (gestreckte) Abschlussprüfungen im dualen System.
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Ja. Das spricht m.E. dafür, dass es nicht angeordnet werden kann.
Narürlich kann das nicht angeordnet werden. Das heißt aber nicht, dass man es nicht trotzdem machen kann.
Zum Thema Wirtschaft/Dienstnotebooks:
Für meinen Nebenjob für einen IT-Dienstleister arbeite ich remote komplett über meine Hardware/Infrastruktur.
