Beiträge von Stefan

  • Krypto im Advent – 24 Tage, 24 Krypto-Rätsel

    Krypto im Advent ist ein interaktiver Online-Adventskalender, bei dem Schülerinnen und Schüler die Welt der Verschlüsselung und Geheimsprachen kennenlernen sollen und tolle Preise gewinnen können.

    Vom 1. bis 24. Dezember können die Kinder und Jugendlichen täglich ein neues Krypto-Rätsel knacken. Die Geheimagenten Krypto und Kryptina unterstützen bei der Mission und erläutern alle relevanten Verschlüsselungsverfahren, wie z.B. die Bilderverschlüsselung, die B-Sprache, die Skytale, die Caesar-Verschlüsselung oder die Fleissner-Verschlüsslung, in kurzen Videoclips.
    Allerdings wird die Arbeit der Agenten immer wieder von drei Spionen sabotiert.
    Die Videos laden zum Mitmachen und Rätseln ein. Viele Verfahren können mit Hilfe der Bastelanleitungen oder Arbeitsblätter ganz haptisch „begriffen“ werden.

    Am Adventsrätsel können alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 6 (Einsteiger) und 6 bis 9 (Fortgeschrittene) teilnehmen.
    Den Siegern winken zahlreiche Sachpreise.
    Auch ältere, an Ver- und Entschlüsselungsverfahren Interessierte sind herzlich eingeladen mitzumachen – allerdings außer Konkurrenz.

    Mehr Infos im Anhang.

  • 11. Bad Rodacher Schultag: Kostenlose Fortbildung für Lehrer(innen) – fachlich kompetent und praxisnah!

    Bad Rodach, 21.10.2016

    Die digitale Entwicklung hat längst Fahrt aufgenommen und macht auch vor der Bildung keinen Halt. Tablets, interaktive Whiteboards und Notebooks bieten neue Möglichkeiten für modernes Lernen. Um die digitale Bildung weiter voranzutreiben, startet das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) ein Programm, dessen Ziel es ist, unter anderem die informationstechnologische Infrastruktur der Schulen in Deutschland entscheidend zu verbessern – es sollen pädagogische Voraussetzungen, unter denen Bildung für eine digitale Welt gelingen kann, geschaffen werden.

    Das Thema „Digitale Bildung“ wird auch auf dem Bad Rodacher Schultag der Wehrfritz GmbH (16.11.2016) aufgegriffen. Hierbei kommen schulerfahrene Experten zu Wort und vermitteln praxisnahes Wissen, geben Denkanstöße und regen zur Diskussion an. Unter dem diesjährigen Motto „Schule der Zukunft“ können sich Teilnehmer ebenfalls über den Bereich der Ernährungsbildung, Sprachförderung, lernoptimierte Raumausstattung, Inklusion, Gewaltprävention, humorvolle Pädagogik und zukunftsfähige Schulen durch neue Lernsettings informieren und austauschen.


    Die Schule im Wandel der Zeit

    Die Schule erstarrt in festgefahrenen Strukturen. Nicht nur die Wissensvermittlung, sondern auch das Festhalten am engen Fächerkorsett und dem Konkurrenzprinzip entspricht nicht mehr den Anforderungen der heutigen Zeit. Durch die weltweit hohe Veränderungsdynamik und die rasch ansteigende Informationsflut müssen Schulstrukturen neu angepasst werden. Dies prangert die Schulleiterin und Autorin Magret Rasfeld an und zielt in ihrem Eröffnungsvortrag anhand erprobter Praxis auf einen Strukturwandel ab. Hierbei setzt sie auf neue Lernsettings, Lernen im Leben, eine wertschätzende Lern- und Beziehungskultur und Potenzialentfaltung.

    Im Bereich der „Digitalen Bildung“ finden ebenfalls interessante Fachvorträge von namhaften Referenten statt. Andreas Hofmann referiert über den Einsatz von Tablets im Schulunterricht. Hierzu gibt er einen theoretischen Überblick über die digitale Entwicklung in deutschen Schulen und geht auf praktische Beispiele ein, wie Tablets das Unterrichtsgeschehen positiv beeinflussen können. Neben dem Expertenvortrag beleuchten noch zwei weitere Referenten Themen aus diesem Bereich. Hierbei geht es um methodisch-didaktische Möglichkeiten des tabletbasierten Unterrichts „Deutsch als Zweitsprache“ und Programmieren in der Grundschule.


    Alle Vorträge in der Übersicht:

    • Die Freiheit nutzen – Schule radikal neu denken
      Referentin: Magret Rasfeld
    • „Ich kann kochen!“ Praktische Ernährungsbildung mit Kindern
      Referentin: Melanie Hörth
    • Der Raum als 3. Pädagoge – Raumausstattung im Lern- und Lebensraum Schule
      Referent: Karsten Heilmann
    • „Gewalt – (k)ein Thema?!“ Prävention von Gewalt und Mobbing in der Schule, Ursachen und Konfliktmöglichkeiten
      Referent: Dirk Bayer
    • Schule für alle – wie Inklusion gelingen kann
      Referent: Fred Ziebarth
    • Wie lernt das Gehirn Sprache? – Tipps für ein sprachförderliches Umfeld
      Referentin: Dr. Katrin Hille
    • Let´s code – Programmieren in der Grundschule Sachunterricht 2.0 – MINT-Bildung für die Zukunft
      Referentin: Prof. Dr. Daniela Schmeinck
    • Mobiles Lernen mit Tablets – nur ein Hype oder reelle Chance für Schulen?
      Referent: Andreas Hofmann
    • Sprache lernt man durch Sprechen! Methodisch-didaktische Möglichkeiten des tabletbasierten Unterrichts „Deutsch als Zweitsprache (DaZ)“
      Referent: Bernd Sippel
    • Lachen und Lernen bilden ein Traumpaar! Die Entdeckung der humorvollen Pädagogik
      Referentin: Dr. Charmaine Liebertz


    Auf dem 11. Bad Rodacher Schultag warten neben interessanten Fachvorträgen auch ein Büchertisch mit Fachliteratur, kostenloser Bustransfer, eine Fachausstellung mit Produkten zum Anfassen, ein großer (Möbel-) Sonderverkauf im FamilienOutlet sowie der beliebte Sachenmacher-Kreativ-Workshop auf die Teilnehmer.


    Der Wehrfritz-Schultag – anerkannt als Lehrerfortbildung

    Der von Wehrfritz etablierte Bad Rodacher Schultag findet nun schon zum elften Mal statt. Die Fortbildung ist in Bayern, Thüringen und Hessen anerkannt und findet jedes Jahr am Buß- und Bettag statt.

    Um überfüllte Räume zu vermeiden, wird gebeten, sich persönlich für den Fachtag anzumelden. Das Anmeldeformular sowie weitere Informationen finden Sie unter http://www.www.wehrfritz.de/fachtage.


    Über Wehrfritz

    Seit über 75 Jahren ist Wehrfritz der kompetente Partner, wenn es um die Möblierung und Ausstattung von sozialen Einrichtungen geht: von Kinderkrippen und Kindergärten über Schulen, Horte sowie Heime aller Art bis hin zu Mehrgenerationenhäusern und Therapieeinrichtungen. Sie finden bei uns alles für Ihre tägliche Arbeit: Möbel, Lehr- und Lernmaterialien, Spiel- und Arbeitsmittel, Sport- und Bewegungsangebote für drinnen und draußen sowie ein sehr breit gefächertes Angebot an Materialien zum Basteln, Werken und Kreativsein.
    Wehrfritz ist ein Unternehmen der HABA-Firmenfamilie. Als HABA-Firmenfamilie vereinen wir vier Unternehmensbereiche unter einem Dach: HABA, JAKO-O, Wehrfritz und Project.
    Die HABA-Firmenfamilie beschäftigt im nordbayerischen Bad Rodach (Oberfranken) etwa 1.900 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

    Wehrfritz im Internet:

    http://www.wehrfritz.de
    Wehrfritz auf Facebook, Twitter, YouTube, Google+ und Pinterest:

    http://www.facebook.com/wehrfritz.deutschland
    http://www.twitter.com/wehrfritz_com
    http://www.youtube.com/user/WehrfritzGmbH
    plus.google.com/106920946518424443086
    http://www.pinterest.com/wehrfritzgmbh

  • Ein Handbuch, das Mut macht

    Ein Handbuch, das Mut macht
    Wolfgang Göb, „Traumberuf LehrerIn – Alltag und Vision. Das etwas andere Handbuch der pädagogischen Praxis“ ISBN 978-3-00-042458-8, 291 S., 24,95 Euro


    Wenn heute Begriffe „Traumberuf“ und „LehrerIn“ zusammen genannt werden, tauchen immer Fragezeichen auf. Gegen solche Zweifel entwickelt der Autor sein Bild vom „Traumberuf“. So warnt er gleich zu Beginn die am Lehramt Interessierten „Werden Sie nicht Lehrer, wenn …“, er hinterfragt Zielsetzungen der Ausbildung, die ja letztlich zu einem gelungenen Start in den Lehrberuf führen sollen und gibt jede Menge praktische Tipps, wie sich eine angstfreie Lehrer-Schüler-Beziehung in Fairness und Disziplin, motivierend, leistungsorientiert und zugleich sozial-emotionale Kompetenz fördernd aufbauen lässt. Dazu werden alle Bereiche des Unterrichtsalltags von der ersten Stunde in einer neuen Klasse an über Elternarbeit bis hin zu Amok- und Suizidprophylaxe anhand von Beispielen aus 34-jähriger Berufserfahrung erfasst („Alltag“).
    Für den Autor ist es nicht nur wichtig, nachhaltig Stoff zu vermitteln – auch hier gibt es Tipps – sondern jungen Menschen fächerübergreifend die globalen ökologisch-wirtschaftlichen Zusammenhänge nahe zu bringen. Schule wird so auch verstanden als Weg, „von unten“ ein Denken und Handeln in die Gesellschaft hineinzutragen, das unserer Spezies in einer kritischen Phase ihrer Existenz noch ein Zeitfenster offen lässt, alles zum Guten zu wenden. Fächerspezifische Beispiele liefert das Buch dazu viele („Vision“).
    LehrerIn darf sich hier verstehen als Multiplikator, um ihrerseits verantwortungsbewusste, mündige Multiplikatoren ins „Leben“ zu entlassen, ja auf diese Weise junge Menschen Schule als sinnvollenim wahrsten Sinne „wert“vollen Lebensabschnitt erfahrenzu lassen. Wenn man so will auch eine Prophylaxe gegen Burnout.

    Universitätsprofessor em. LMU München Dr. Helmut Zöpfl:
    „Ein großartiges Buch … Hätte ich noch meinen Lehrstuhl inne, würde ich es sofort zur Pflichtlektüre erklären.“

  • NRW Referendariat Teil 2

    Zitat von davidos86

    @grüner Frosch: Ich kann mich quasi unendlich oft hier einloggen und Threads starten....und vielleicht mache ich davon regen Gebrauch....

    Das kannst du, verstösst damit aber gegen die Forenregeln. Und dort steht auch:
    "Bei mutwilligem Verstoss gegen diese Regeln behalten wir uns das Recht vor notwendigen Aufwand und Schadenersatz in Rechnung zu stellen."
    Und nebenbei könnte ich dich auch technisch aussperren, wenn dir das lieber ist.


    Zitat von davidos86

    Bist du eigentlich die Person, die im Impressum mit Adresse und Telefonnummer erwähnt wird?

    Nein - das ist meine Adresse.


    Zitat von davidos86

    Ich wohne übrigens direkt in deiner Nachbarschaft.

    Das tust du in der Tat wie ich sehe. Schön für dich. Ist ja auch eine nette Gegend.

  • Frames?

    Hallo zusammen,

    erstmal Entschuldigung.

    Da bin ich vom Test-Skin in den produktiven Skin verrutscht.
    Ich habe gestern ein wenig mit CSS rumgespielt (Nein - das war kein klassischer Frame ;) ) und habe dabei wohl einmal im falschen Stil gespeichert.
    Da ich im Test-Stil unterwegs war ist mir das nicht aufgegangen.

    Sollte nun aber wieder alles gut sein.

    Sorry.

    Stefan

    PS: By the Way: Auf meinem großen Monitor fand ich das auch praktisch, weil die Kopfleiste mit den Buttons dann immer zu sehen war. Aber auf kleineren Bildschirmen kann das so nicht funktionieren.

  • Blockieren - aber richtig?!

    Die Software unterstützt das Blockieren von Themen und Beiträgen eigentlich nicht.
    Es scheint so, als ob ich das Blockieren der Beiträge selbst eingebaut hatte.

    Ich bin aber nicht mehr sicher, warum ich die Themen nicht ausgeblendet habe. Entweder war das zu aufwendig, nicht möglich oder ich hatte einfach keine Zeit mehr.

    Muss ich die Tage nochmal schauen.

    Viele Grüße

    Stefan

  • Fehler oder Anmerkungen zur neuen Forenversion

    Ehrlich gesagt, bin ich da auch überfragt.
    Da das Ganze unter Chrome nicht passiert und bei mir auch unter Firefox (ist mein Hauptbrowser) diese Probleme auch nicht auftauchen, vermute ich ein Problem mit einer deiner Einstellungen oder PlugIns.

    Welche Plugins nutzt du?
    Hast du irgendwelche Scripte deaktiviert (JavaScript z.B.).
    Nutzt du einen Adblocker?
    Surfst du im privaten Modus?

  • Verstärkung unseres Moderatorenteams

    Zitat von Mikael

    Ich erkenne momentan ganz klar das Versagen von einigen (Neu-)Moderatoren. Aber ist ja nicht mein Forum.

    Da hast du recht. Es ist meins.

    Und somit habe ich auch das Recht zu entscheiden in welcher Form ich dieses Forum geführt haben möchte und welche Inhalte dieses haben soll.
    Und da beziehe ich eine klare gemäßigte und weltoffene Position.
    Entsprechend wähle ich auch die Moderatoren aus. Und diese genießen mein vollstes Vertrauen.

    Selbstverständlich sind Diskussionen und Austausch auch über die Grenze des schulischen Themas heraus willkommen, aber es gibt auch Thema, die dermaßen - ich nenne es mal - "festgefahren" sind, dass sich die Diskussionen immer wieder im Kreis drehen und nicht wirklich fruchtbar sind.
    Das wird sicherlich auch durch die Anonymität des Internets noch unterstützt.
    Und zum Teil werden hier Forderungen laut, die sich absolut nicht mit meiner Meinung und meiner Weltanschauung decken.
    Bis zu einem gewissen Grad kann ich solche natürlich akzeptieren und auch diskutieren, aber ab einem gewissen Punkt muss es auch mal gut sein.

    Dazu gehört sicherlich auch das aktuelle Thema der Flüchtlinge.

    Und wie schwer diese Diskussionen mittlerweile zu moderieren sind kann man auf vielen Webseiten sehen. SPON zum Beispiel lässt keine Forumsbeiträge mehr unter Beiträgen bzgl. des Themas Flüchtlinge zu.

    Darüber kann man geteilter Meinung sein (wie bei vielen anderen Dingen auch), aber es ist nachvollziehbar.


    Zitat von Pausenbrot

    Mein Forum, dein Forum, unser Forum. Ich würde mal sagen: ohne User gar kein Forum.

    Da hast du recht. Aber versuch mal im nächsten Kaufhof im Verkaufsraum ein großes Banner mit deiner politischen Meinung aufzuhängen. Mit der Begründung, dass es ohne Kunden ja kein Geschäft gäbe. Und das kann dann ja jeder Kunde machen.
    Ebenso dürfte dann auch jeder die Schulen für seine politischen Äußerungen nutzen, weil ohne Volk und Steuerzahler es auch keine Schulen gäbe.
    Was ich damit meine: Natürlich sind die User das Herz einer Community, das bedeutet aber nicht, dass es komplette Freiheit geben kann/sollte.


    Ich möchte an dieser Stelle ausdrücklich darauf hinweisen, dass ich sehr dankbar für die Unterstützung durch die Moderatoren bin. Denn dieser "Job" ist alles andere als einfach, er ist zeitaufwändig, kostet viele Nerven und wühlt einen innerlich auf.
    Und bezahlt wird keiner der Moderatoren, sondern sie opfern ihre Freizeit, um dieses Forum überhaupt zu ermöglichen.

    Und auch wenn das Moderatorenteam nach Außen hin eine einheitliche Position einnimmt, kann ich euch versichern, dass Vieles intern sehr ausführlich diskutiert wird. Und es sind nicht immer alle einer Meinung. Und das müssen sie auch nicht. Aber es werden die verschiedenen Positionen dargelegt und in der Regel ein Kompromiss gefunden. Dadurch werden wir vielleicht zum Teil etwas langsamer als es gut ist. Aber das ist es wert.

    Und natürlich kann es dabei auch Fehleinschätzungen geben (damit meine ich explizit nicht die Schließung des oben genannten Themas). Aber auch dabei sind unsere Moderatoren die letzten, die dazu nicht offen stehen.

    Auch unsere Moderatoen sind Menschen mit eigenen Ansichten, Gefühlen und Einschätzungen. Und auch nicht frei von Fehlern.
    Aber alles in allem machen sie ihre Aufgabe hervorragend.

    Ich persönlich finde es schade, dass ein News-Thema zur Verkündung neuer Moderatoren dermaßen in die Auslebung genereller Dispute abgleitet.

    Stefan

  • Verstärkung unseres Moderatorenteams

    Hallo,

    wieder einmal ist es so weit, dass wir unser Moderatorenteam verstärkt haben.
    Das ist notwendig, da einige Moderatoren einfach nicht mehr die Zeit finden der doch ziemlich anspruchsvollen und zeitfressenden Tätigkeit hier im Forum nachzukommen.

    Andererseits gibt es dennoch sehr viel zu tun.

    Daher freut es mich zwei neue Moderatoren im Team begrüßen zu können:


    Herzlich Willkommen und vielen Dank für eure Unterstützung.

    Stefan

  • Online Englisch Wettbewerb - "Best in English"

    Verpassen Sie nicht die Gelegenheit an dem Online Englisch Wettbewerb für Schüler der Mittelschulen kostenlos teilzunehmen!

    Die Teilnehmer kommen aus der gesamten EU.
    Aktuell sind Teilnehmer aus der Tschechischen Republik, Slowakei, Deustchland, Kroatien, Österreich, Polen und Schweden registriert.

    Registrieren Sie Ihre Schule hier http://bestinenglish.org/.

    Die Registrierung endet am 24. Januar 2015

    Mehr Informationen in der angehängten Datei.

  • Wollen Sie die Seite wirklich verlassen?

    Eingestellt habe ich nichts.
    Ich habe die Meldung auch noch nie hier bekommen.

    Passiert dir das auf jeder Seite?
    Oder nur wenn du bspw. Eingaben machen willst?

    Und wie verlässt du die Seite (was du wirklich nicht machen solltest ;) )? Gibst du eine neue URL ein oder wenn du auf einen Link klickst?
    Welchen IE nutzt du?

    Viele Grüße

    Stefan

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