Beiträge von Wolfgang Autenrieth

  • Wusstet ihr schon....

    Dass es ein Bakterium gibt, das "Conan" getauft wurde?
    Das Bakterium Deinococcus radiodurans kommt mit extremer Hitze, Kälte, Trockenheit zurecht – und auch hohe Strahlendosen machen ihm nichts aus.

    Zitat von GEO

    Conan kann – in getrockneter und gefrorener Form – sogar Strahlung ab, die bis zu 140.000 Gray (die Maßeinheit für ionisierende Strahlung) stark ist. Eine Dosis, 28.000-fach höher als jene, die einen Menschen töten würde. Auf der ISS konnte das beerenförmige Bakterium auch bereits seine All-Tauglichkeit unter Beweis stellen.

    Forschende hatten an der Außenhaut der Raumstation kleine Wannen befestigt, in denen ein millimeterdünner Bakterienrasen wuchs. Auf ihrer Reise in 400 Kilometer Höhe waren die Mikroben einem massiven Bombardement von UV- und kosmischer Strahlung ausgesetzt, dazu mussten sie mit ultraniedrigem Druck, praktisch keiner Luftfeuchtigkeit und immensen Temperaturschwankungen klarkommen. Und sie hielten sich wacker da draußen. Über die gesamte Dauer des Experiments: ein ganzes Jahr.

  • Zeugnisprogramm (Grundschule)

    Zitat von Lewis22

    ... ich bin neu hier im Forum und starte direkt mal mit einer Frage. Nutzt ihr aktuell zum Erstellen von Zeugnissen ein Programm oder macht ihr alles mit Word etc.?

    Wenn ja, was sind da die besten Anbieter in diesem Bereich? Zahlt das die Schule von euch? Zeugnisse nehmen ja schon viel Zeit in Anspruch, gerade die vielen Textpassagen in der Primarstufe...

    Das ist eine seltsame Nachfrage. Unterrichtest du an einer Privatschule? An den Schulen, die ich kenne, wurde per Konferenzbeschluss ein Zeugnisprogramm ausgewählt und als Schulversion angeschafft. Dass KuK das selbst auswählen und eventuell Parallelklassen unterschiedliche Zeugnisformulare verwenden finde ich befremdlich - besonders, da es sich bei Zeugnissen um amtliche Dokumente handelt.

  • Zeigt ihr vor Weihnachten Spielfilme im Unterricht?

    Zitat von DFU

    Wo übe ich denn mit Filmen Sozialverhalten? Da sitzen alle still im Raum und schauen auf den Bildschirm

    Es gibt auch das "Lernen am Modell". Filme arbeiten in der Dramaturgie oft mit starken Emotionen. Damit lassen sich stärkere Wirkungen erzielen als mit jedem Lehrervortrag oder Arbeitsblatt. Was glaubst du, warum es einen "Kirchlichen Filmdienst", Filmempfehlungen der "Bundeszentrale für politische Bildung" uns anderer Institutionen gibt?
    In eineinhalb Stunden Film kannst du den Inhalt einer gesamten Unterrichtseinheit packen, der zudem von den Schülern intensiver rezipiert wird - und nachhaltiger wirkt. Dazu musst du allerdings auch geeignete Filme auswählen. Und im Anschluss darüber reden.
    Andere Filme muss man zuvor im Unterricht in den geschichtlichen Kontext verorten.

    Eine Liste mit Filmen, die im Ethikunterricht verwendet werden können, hab' ich aus verschiedenen Empfehlungslisten zusammengestückelt. Da findet man auch einiges für das private Heimkino, falls man sich etwas mehr Tiefgang in der Filmrezeption gönnen möchte. Es sind in der regel Filme abseits vom Mainstream.
    https://www.autenrieths.de/filme_zum_ethikunterricht.html

  • Augen auf beim Thema Bewerbung und Lebenslauf!

    Heute flattert eine Mail rein, in der ich gebeten werde, auf eine Website mit kostenlosem Karriereratgeber hinzuweisen, auf der mit KI-Unterstützung Lebensläufe und Bewerbungsschreiben erstellt werden können. Einen Sch... werd' ich tun.
    Recherchiert man nach Zety, entdeckt man bald folgende Seite, die eindringlich auf das Geschäftsgebaren hinweist:
    https://www.watchlist-internet.at/news/lebenslau…t-in-abo-falle/

    Muster und Vorlagen, sowie Hinweise und Unterlagen zu Berufspraktikum, Berufsfindung, Bewerbung und zum Verfassen vom Lebenslauf - ohne Fallstricke - sammle ich bereits seit Jahren für den eigenen Unterricht und zur freien Verfügung.

    Falls Ihr bessere Seiten zu diesem Themengebiet kennt, als ich bislang entdeckt habe, postet sie gerne hier - ich nehm' sie dann in die Sammlung auf.
    Bei mir gibt es keine Abo-Falle. Versprochen!
    https://www.autenrieths.de/berufskunde.html

  • Ist die AfD eine demokratische Partei?

    Zitat von RosaLaune

    Aber zu sagen, dass man Leben an einem aus eigener Vorstellung erwachsenen Wert zu leben (vegetieren), das finde ich tatsächlich verwerflich.

    Ich weiß ja nicht, was du in deinem Leben bislang gesehen hast. Wenn ich erlebt habe und feststelle, dass es Menschen gibt, die am Rande der Verzweiflung und darüber hinaus existieren müssen, weil sie in dieses Leben geworfen wurden - und hier keine Hilfe (oder diese erst nach vielen Jahren) erfahren - finde ich nicht die Feststellung, sondern diese Tatsache und die Ursachen dafür verwerflich.
    Ja. Mein Wert von Leben ist anders als der, den andere dem Leben beimessen. Ich habe Kinder erlebt, die Jahre lang geschlagen und missbraucht wurden, heroinabhängig auf dem Straßenstrich anschaffen waren oder im Winter auf Strohmatratzen ohne Decke im nicht isolierten Dachboden campieren mussten, weil die "Erziehungsberechtigten" überfordert oder schlicht übelste Arsch... waren und zwei Stockwerke tiefer Party feierten. Denen werfe ich verwerfliches Handeln vor. Aber mir ziehe ich den Schuh nicht an. Ich war mit daran beteiligt, diesen Kindern ein anderes Leben zu ermöglichen - mal mehr, mal weniger erfolgreich.

    Falls eine Frau ein Kind nicht austragen möchte, dann ist das so. Es ist alle Male besser, als dass es im Unvermögen endet, dieses Leben zu begleiten.

  • Ist die AfD eine demokratische Partei?

    Ach Plattenspieler. Als Mann kannst du locker fordern und moralieren. Ich hab' 10 Jahre an der ESE unterrichtet und Kinder erlebt, "die nun mal in der Welt sind" - und damit klar kommen mussten - weil die Väter und Mütter nicht damit klar kamen und die Kids dann vom Jugendamt oder Richter vor der Verelendung und Gewalt gerettet wurden. Manchem Vater hätte ich eine Zeitkapsel gewünscht, damit die Vasektomie noch retrospektiv erfolgen könnte.

    Wer für so ein kleines Wesen nicht sorgen kann oder möchte, darf nicht dazu gezwungen werden.
    Frauen, die sich unsicher sind, ob sie das leisten können, erhalten vor dem Abbruch eine Beratung. Dort wegen Möglichkeiten und Wege aufgezeigt, wie es vielleicht doch passt. Das ist gut - und das muss genügen.
    Bei 10 Milliarden Menschen auf der Erde sehe' ich lieber ein Kind, das als Mensch aufwachsen kann, als ein weiteres, das vegitiert. Den homo sapiens sapiens müssen wir auf andere Weise als Art retten.
    JustMy2cents.

  • Digitalpakt 2.0

    Zitat von Palim

    Du bräuchtest eine Verpflichtung zur Fortbildung?

    Im Paradies? Mach doch eine SchiLF daraus.

    Eine SchiLF im Bereich Digitalisierung kannst du in der Regel knicken. Da wird der zweite Schritt vor dem ersten getan.
    Zunächst müssen KuK in einer gut ausgestatteten Modellschule/Akademie erfahren, welche technischen und didaktischen Möglichkeiten vorhanden sind. Erst dann kann sich das Kollegium für einen Weg entscheiden, welche Ausstattung man an der Schule wünscht und installieren möchte.

    Da ist in der Vergangenheit schon viel Fehlplanung passiert - und von EDV-Firmen wurde viel Mist verkauft - weil diese nicht didaktisch-methodisch und praktikabel denken, sondern profitorientiert sind. Schulen schon sind ein sehr spezielles Terrain - mit speziellem Bedarf.
    Bei EDV-Anschaffungen muss im schulischen Bereich immer Berücksichtigung finden, was für Familien finanziell tragbar ist. Zuhause müssen die Eltern ein System anschaffen, damit die Kinder keine verschiedenen Systeme in Schule und Zuhause vorfinden. Das haben Apple und Microsoft sehr gut erkannt und ködern hier massiv.

    Es kommt auch sehr darauf an, welche Lehrwerke verwendet werden. Hier müssen sich KuK bei Fortbildungen auch die EDV-gestützten Begleitprogramme zum Lehrwerk betrachten können. Wer soll das bei einer SchiLF leisten? Ein Verlagsvetreter?

  • Zeigt ihr vor Weihnachten Spielfilme im Unterricht?

    Ich sehe es wie Kapa. Wenn man einen Film schaut, muss das passend zum Unterricht geschehen. Und "Konsequenzen" in Form von Arbeitsaufträgen haben. Der Arbeitsauftrag kann auch darin bestehen, dass über den Inhalt diskutiert wird - was bei den meisten Disney-Produktionen jedoch sinnfrei ist.
    "Verachtenswert" finde ich das Zeigen von Filmen nicht. Film ist ein Medium, das Inhalte transportiert. In der Regel sogar erfolgreicher als ein Lehrervortrag. Zudem taugt ein Film durchaus als Möhre, die man den Schülern vor die Nase hält und die als pädagogisches Werkzeug über die Untiefen der Pubertät tragen kann ;)

    Es gibt zahlreiche Institutionen, die Didaktisierungen und Begleitmaterialien zu ausgewählten Filmen anbieten:
    - die Bundeszentrale für politische Bildung
    - das Goethe-Institut
    - "Filmwerk" und "Filmernst"
    - das "Portal Globales Lernen"
    und andere.
    Wenn man - wie ich - an der WRS als Klassenlehrer (fast) sämtliche Unterrichtsfächer "bedient" (hat), bietet z.B. ein Film wie "Comedian Harmonists" zahlreiche Anknüpfungspunkte für Musik, Geschichte, Deutsch und Ethik. Ein weiterer Film, der in Klasse 7/8 in meinem Jahresprogramm seinen festen Platz besaß, war "Billy Eliot" - an dem sich Coming-of-age, Männerbild, die soziale Lage von Arbeitern und andere Themen gut anknüpfen lassen.
    Das WBK von State ist da von der Thematik (mit Ausnahme vom 3.Reich) weit weg - da kann ich nachvollziehen, dass dort keine Filme gezeigt werden.
    Beim "Basteln" an meiner Webseite bin ich auf die Angebote der o.g. Institutionen und Empfehlungslisten gestoßen und hab' die nach FSK sortiert und mit Links zu den Begleitmaterialien aufgelistet.

    Polycarbonatgestützter Unterricht kann imho durchaus sinnvoll gestaltet werden ;)

    https://www.autenrieths.de/filme_zum_ethikunterricht.html

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