Beiträge von Milk&Sugar

    na ja, bin in Frankfurt und ziemlich fertig, letzte Woche wähnte ich mich mit Blick auf die ZielgeradeWenn ich das richtig verstehe, wäre evtl ein Wechsel nach Giessen eine Option ?

    Warst du schon bei eurer Studienberatung? Wenn nein, dann mach morgen gleich einen Termin aus.
    Vielleicht ist es dort ja ähnlich, wie in Gießen.

    Das wäre sicher sinnvoller, als jetzt gleich über einen Wechsel nachzudenken und wie Palim schon sagte, kaum einer von uns wird an der gleichen Uni studiert haben und dann auch noch das gleiche Problem gehabt haben. Da sind die Experten von Ort sicher besser informiert.

    OT:ist das tatsächlich so, dass man freie Tage zurück bekommt? Das ist ja echt interessant. Ich war 6 Wochen nach einer OP krank geschrieben und das zog sich auch über die Herbstferien... Wo kann ich das denn nachlesen ?
    Lg

    Ja, allerdings nur, wenn du dann insgesamt in allen Ferien zu wenige Urlaubstage hattest. Wenn du in allen anderen Ferien gesund warst, werden das genug Urlaubstage gewesen sein.

    Ich sag meinen Schülern immer Üben, üben, üben ... irgendwann stellen sie schon fest, dass manche Aufgaben immer wieder dran kommen und können dann wenigstens diese bearbeiten. Das reicht zwar nicht für ne Eins aber meist für eine akzeptable Note.

    @TE wann ist denn dieses Jahr Mathe-Abi in NRW, reicht die Zeit zum Üben noch?

    Gibt es denn hier jemanden, der mit der Intention teilgenommen hat, willkürlich einfach irgendetwas oder etwas aus seiner Sicht bewusst Unpassendes zu antworten und die Studie dennoch bis zum Ende durchlaufen hat?

    Vielleicht besteht ja die Möglichkeit den-/diejenige(n) auszusortieren.

    Gleiches würde für Teilnehmer gelten, die die Studie bearbeitet haben, nachdem sie die Kommentare gelesen haben.

    Falls dies auf jemanden zutrifft, wäre ich für eine Meldung dankbar.

    Wie möchtest du denn diejenigen aussortieren? Ich dachte die Studie wäre anonym?

    Hallo Little Sam, wäre sehr an "Guten Tag, lieber Wal..." interessiert. Habe das Buch - sogar die Cassette (old school) - und möchte meinen Kids einen Schreibanlass geben. grundsätzliche Idee hätte ich, aber wer weiß. was du für Ideen hast. ;)

    Little Sam war das letzte Mal 2006 angemeldet. Ich bin mir nicht sicher, ob er dir antworten wird.

    Vielleicht wäre es sinnvoller eine eigene Anfragen an alle Nutzer zu stellen und um Ideen zu bitten.

    Ok, ich mache es anders. Als Termin mache ich es immer im März und dann bringe ich eine fiktive Lohnsteuerbescheingung mit und los... oder wahlweise füllen es andere Schülewr auch gleich direkt mit ihrer Lohnsteuerbescheinigung aus. Da kontrolliere ich es dann aber nicht mehr, wenn sie etwas anderes eintragen als bei der fiktiven Lösung. Denn sonst würde ich mich ja der verbotenen Steuerberatung (siehe Steuerberatungsgesetz) schuldig machen.
    Zumeist stellen die SuS erstaunt fest, daß das Formular sexistisch ist, weil "Person A = Ehemann" und "Person B = Ehefrau" bei der Zusammenveranlagung. :ohh:

    Wenn du mit ihnen gemeinsam eine ausfüllst und sie ihre auch mit ausfüllen können, dann könnte es noch Sinn machen.
    Aber wie gesagt in meinen 9. Klassen haben die meisten noch keine eigenen Einkünfte und würden sich nur langweilen.

    Ich muss ehrlich zugeben, dass ich irgendwann nur noch abwechselnd e und i gedrückt habe, weil ich es langweilig fand mich den Stereotypen anzupassen.

    edit: Die erste Aufgabe mit dem fiktiven Schüler fand ich auch schwer. Das wären bei uns verschiedene Fächer und das Verhalten (welches nicht benotet wird). Wie soll ich da eine einzelne Note bilden?

    Dann mach doch erst einmal die "Vereinfachte Steuererklärung für abhängig beschäftigte Arbeitnehmer", oder wie meine Schüler immer sagen: "Für ganz normale Leute". ;) --> https://www.formulare-bfinv.de/printout/034040_18.pdf

    Für diese Din A4 Doppelseite brauche ich im Unterricht je nach Leistungsfähigkeit der Schüler 2-4 Schulstunden. Das läuft also sogar in einem Exkurs ganz gut.

    Die Vereinfachte Steuererklärung können alle Arbeitnehmer abgeben, die als Arbeitnehmer in D wohnen und bei einem Arbeitgeber aus D beschäftigt sind, die keine Häuser vermieten und ihr Geld nicht im Ausland anlegen. Also für praktisch alle Arbeitnehmer reicht die.

    Ganz ehrlich, keiner meiner Schüler würde mir 2-4 Stunden dabei zuschauen, wie ich eine Steuererklärung ausfülle. Ich glaube das wären die langweiligsten und nervigsten Stunden des Jahres.

    Wir reden natürlich über die verschiedenen Steuerklassen, besprechen auch, dass eine gemacht werden soll und dass die einfachste Erklärung nicht lange braucht und sinnvoll ist.

    Lieber Nico,

    wo ist denn die Studie jetzt hin?

    Ich finde es auch schwer, das Ausfüllen einer Steuererklärung zu unterrichten. Meine 8.-10. Klassen sind sowieso noch nicht so weit, dass sie ihr eigenes Geld über der Freigrenze verdiene. Bei einer Steuererklärung gibt es dann aber so viele verschiedene Sonderfälle, dass ich gar nicht in der Lage wäre es für alle Schüler praktisch zu erklären und langweilig wäre es dann auch noch.

    Wichtiger und sinnvoller finde ich es in dem Zusammenhang erst mal über den Unterschied zwischen Brutto und Netto, die Sozialversicherungen (warum muss ich die überhaupt zahlen, was habe ich davon, welche Probleme gibt es...), die einzelnen Steuerklassen, vermögenswirksame Leistungen etc. einzugehen, das brauchen die Schüler auch schon in der Ausbildung, da haben viele auch schon Fragen dazu und das kann man dann auch gut lebensnah vermitteln.

    In Bayern haben wir an der RS ja in der 9. (und teilweise in der 8.) das Fach Wirtschaft/Recht, da geht es vor allem um Themen, die die Schüler betreffen und viele stellen hier auch konkrete Fragen und wollen auch weitere Informationen wissen.
    In der 10. Klasse haben dann alle Sozialkunde, wobei hier zum einen politische Themen und zum anderen VWL Themen behandelt werden. Je nachdem wie fit der betreffende Lehrer in beiden Bereichen ist, kommt es auch zu Diskussionen, die beide Themenbereiche abdecken.

    Hi,

    ich kann zwar deine Frage nicht wirklich beantworten, aber bei der Stadt München hat man immer die Chance sich direkt bei der Stadt zu bewerben.
    Du wärst dann städtischer Beamter mit ähnlichem Status wie ein Landesbeamter.
    In München selbst gibt es nicht so viele staatliche Gymnasien, die meisten sind städtisch, anders sieht es wieder aus, wenn du ins Umland möchtest.

    Das wäre für dich evtl. auch eine Möglichkeit, allerdings weiß ich nicht, in wie weit du dann Erfahrungen etc. mitnehmen kannst.
    Allerdings würde sich ein Anruf beim zuständigen Referat in dem Fall sicher lohnen, die sind meist ziemlich freundlich und geben Auskunft.
    Da könntest du dann auch wegen deiner Fächerkombi nachfragen, die städtischen Schulen sind meist freier bei der Einstellung als staatliche Schulen.

    A14 als Konrektorin an einer Grundschule in NRW? Sicher? Meines Erachtens nach gibt es A14 nur für die Schulleitungen und bis vor kurzem gab es A14 sogar nur für die Schulleitung an großen Grundschulen.
    Reduzieren auf weniger als 14 Stunden ist schwierig durchzukommen.

    Die Frau des TE ist in Brandenburg.

    @TE ich vermute wir können hier alle nur spekulieren, was sich finanziell eher lohnen würde, da müsst ihr euch einen Spezialisten suchen.

    Auch sollte sich deine Frau in der Therapie auf jeden Fall überlegen, ob und wie sie danach weitermachen möchte. Ich kenne einige Kollegen, die gemeint haben, sie müssten auf jeden Fall noch ein/zwei Jahre durchhalten und dann kurz vor oder nach der Pensionierung große gesundheitliche Probleme (psychisch und physisch) bekommen haben. Da wäre es für die Lebensqualität auf jeden Fall besser gewesen, wenn sie früher aufgehört hätten.
    Manchmal ist es besser auf etwas Geld zu verzichten und dafür noch ein paar tolle Jahre genießen zu können.

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