Schalke (na gut - nur fast :-P)
Beiträge von Kiggie
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In Englisch vielleicht schwierig, aber in meinen naturwissenschaftlichen Fächern behelfe ich mir auch damit, dass ich zum Beispiel die Reihenfolge von Aufgaben ändere. Oder eben einfach einzelne Elemente anpasse (Zahlen/Chemische Moleküle etc).
In mathematisch-naturwissenschaftlich ist das eben einfacher. Manchmal wird es ungewollt schwieriger, aber eben eher weil die "einfachen" Aufgaben schon verbraucht wurden.
Aber das Tauschen der Aufgaben führt auch schon leicht dazu, dass nicht nur auswendig gelernt werden kann.
Mache ich auch gerne bei A und B - identische Aufgabenstellungen, aber andere Reihenfolge.
Ich hatte schon in einer Parallelklasse eine korrekte Lösung die leider nicht zu den gestellten Aufgaben(nummern) passte.
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Ich persönlich finde es schon wüst, denn in jedem Bundesland gibt es andere Regeln.
Es gibt auch in jedem Bundesland andere Schulformen und Fächer und sonstige Besonderheiten. Schulen sind nun einmal Ländersache. Und die Öffnung abseits des Lehramtsstudiums ist ja aus der Not heraus geboren, daher macht es auch hier Sinn, dass jedes Bundesland es so macht, wie sie selbst am Besten klar kommen, also ihren Bedarf decken können.
Eine Bekannte mit Architekturstudium unterrichtet hier eine Grundschulklasse 2 Tage die Woche.
Nichts gegen deine Bekannte, aber ich bin froh, dass meine Nichten von ausgebildeten Grundschullehrkräften unterrichtet werden.
Ich merke es gerade selbst - ich kann sehr gut rechnen und bin sicherlich auch gut in Deutsch, aber das hilft mir Null in Hinblick auf - wie bringe ich dem Kind bei, wie die 5 auszusehen hat? Ich bin aktuell mit zwei Grundschulkindern nah dran und schon die Hausaufgabenbetreuung überfordert mich manches Mal, weil ich keine Ahnung vom Anfangsunterricht habe.
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Alltag: Dusche, Entspannung/Erkältung/Durchgefroren: Badewanne
Sommerzeit oder Winterzeit?
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Ich liebe Kürbis-Saison, morgen wird das hier ausprobiert: https://www.eat-this.org/vegane-kuerbis-mac-and-cheese/
DUUM genießt auch gerade die Herbstferien.
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Ernste Frage: Hast du schon mal auf einer Zugtoilette gesessen? Ich noch nie.
ICE/IC - regelmäßig, die sehen meist auch ordentlich aus. Desinfektionszeug regelt das übrige.
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Python für Lego ist jetzt nicht wirklich neu. Das ging auch mit den alten NXT Lego Mindstorm. War nicht direkt von Lego, aber es gibt zig Projekte dafür. Von Ada, C#, Ruby, ... Ich habe die nicht alle ausprobiert, sondern nur die C Variante genutzt. Die finde ich richtig gut. Dieses grafische Bauen ist einfach zu unübersichtlich, wenn die Projekte größer sind.
Dort aber mit Umweg über die SD-Karte, nun scheint es ja von Lego selbst aus implementiert zu sein, was es im Anfangsunterricht Programmieren einfacher machen kann.
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Gib als Referendar z.B. mal einen Unterrichtsentwurf beim Haupt- und/Oder Fachseminarleiter ab, in dem „Schüler“ steht und nicht „Schülerinnen und Schüler“, „Lernende“ oder Ähnliches.
Richtig! Finde ich aber an dieser Stelle auch völlig legitim!
Auch wenn es eine komplette Jungs-Klasse ist, wirst Du Dir mit 98 prozentiger Wahrscheinlichkeit anhören dürfen, dass man das so nicht schreiben kann.
Aus persönlicher Erfahrung: Nein, ich hatte viele Klassen mit nur Jungs, da war es vor 6 Jahren zumindest kein Problem.
Ich gendere, wenn ich eine Mail an viele Kollegen und nur eine Kollegin schreibe, dann nenne ich sie beim Namen und den Rest gesammelt.
Irgendwann hat man es drin und es tut alles nicht weh.
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Woher weißt du???
Eine Elternhälfte kommt von dort. Mein Großvater war so ein Exemplar, Maggi aus Prinzip!
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Aber im Saarland machen die Maggi in alles rein! In ALLES!!!
Und das ohne vorher probiert zu haben!
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Die vorgeschlagenen Aufgaben zur Leistungsmessung sind eher auf die Qualifikationsphase ausgerichtet und enthalten keine Multiple-Choice-Fragen zum Textverständnis, die für die Einführungsphase ja eher typisch sind.
In der Hinsicht habe ich gute Erfahrungen mit ChatGPT gemacht. Nur so als Idee.
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Müsstet ihr da etwas nachweisen?
Wie ist es z.B. wenn der Dienstherr ein I-Pad stellt und genug Telefone in der Schule vorhanden sind?
Dann kann ich ja nur anteilig meinen Internetvetrag absetzen aber kein Gerät, oder?
Bisher ohne Probleme. Mit dem iPad kann ich weder arbeiten noch telefonieren.
Da Home Office anerkannt ist, helfen mir die Telefone in der Schule auch nichts.
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Ich habe Handys bisher immer mit 50% beruflicher Nutzung absetzen können. Die Kosten für den Vertrag ebenfalls anteilig.
Ich ebenso, ging bisher immer durch. Auch neue Handys setze ich anteilig ab.
EIgenes Handy habe ich nie probiert, mir wäre es zu aktig, zwei Geräte mit rum zu schleppen.
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Was macht ihr in solchen Situationen?
Mit dem Fahrrad nach Hause fahren und tief durchatmen
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An unserer Schule gab es bis in die 90er Jahre Laborassistenten, die nur dazu da waren, den Lehrkräften zu zuarbeiten.
Warum wurden die abgeschafft?
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Da haben wir ein Problem. Dafür braucht es mehr Lehrkräfte, werden die dann nur noch angestellt kommen eher weniger als mehr. Also verbessern sich Gegebenheiten nicht. Komplexer Regelkreis, den man in Wahlperioden nicht in den Griff bekommt.
Bei uns kam heute das Gespräch wegen der Belastung auf.
Ohne mehr Lehrer, wäre es ja trotzdem einfach diese zu entlasten:
- Mehr Unterstützung bei Orga-Kram - Führen von Klassenbuch / Telefonate / Füllen des didaktischen Wizards - Mehr Unterstützung im Hintergrund vielleicht durch kaufmännische/Büromenschen
- Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung - Aufbauten in der Chemie - Erstellung von Material - Anfertigen von Kopien
Viele Kleinigkeiten, die viel Zeit kosten, wenn die abgenommen werden würden, wäre auch schon einiges geholfen und es wäre erst einmal nicht so teuer.
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Hätte man mich nicht verbeamtet, hätte ich mich beruflich augenblicklich umorientiert.
Ich wahrscheinlich auch, hatte ja eh so studiert nen Master of Science zu machen und auch das Angebot von nem Lehrstuhl an der Uni, dort weiter zu machen. Ich würde den Job nicht ohne die Benefits der Verbeamtung machen. Auch wenn sie hier und da auch nachteilig sind. Mit Mangelfächern hätte ich den Job nicht für E13 gemacht.
Einkommen ist grundsätzlich nicht der ausschlaggebende Punkt, es geht hier nur um den Vergleich zu anderen in dem Job oder ähnlichen Ebenen. -
Wenn du zur Schule fährst, machst du doch kein Homeoffice.
Doch an vielen Schultagen 1/3 bis 1/2.
Montags 4 Stunden Unterricht - Mittags heim und nachmittags zu Hause. Ähnlich auch an anderen Tagen.
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Habt ihr keine Fachschaft für Sport?
