Kann ich dann dafür eine 6 geben, wenn sie nicht nach den Aufgaben fragen?
Wenn die Schüler keine Aufgaben erledigen oder sich aktiv drum bemühen, auf jeden Fall! Nach Aufgaben fragen ist ja noch keine Erledigung dieser.
Kann ich dann dafür eine 6 geben, wenn sie nicht nach den Aufgaben fragen?
Wenn die Schüler keine Aufgaben erledigen oder sich aktiv drum bemühen, auf jeden Fall! Nach Aufgaben fragen ist ja noch keine Erledigung dieser.
Ich habe noch keinen.
Revidiere, wir durften nun Impftermine machen und ich werde nächste Woche geimpft.
Es zeigt sich, es kann ganz schnell gehen.
Erst heute haben auch wir einen Einladungscode bekommen.
Ich habe noch keinen.
Wir vom BK kommen wohl als letztes dran, an uns denkt noch keiner.
(Achtung Ironie - bzw. Anspielung auf deine Aussagen).
Würden Sie dafür einige Unterrichtsstunden opfern, um mit den SuS darüber zu diskutieren und Ihnen das überprüfen von Quellen noch einmal näher zu bringen?
Nein, weil ich technische Fächer habe und mich dafür nicht passend gebildet sehe.
Bei uns gab es eine Fortbildung zu dem Thema für das ganze Kollegium und unsere Religionslehrer hat das Thema proaktiv aufgegriffen in vielen Klassen.
Mir selber ist aber nichts aufgefallen. Also ich habe bewusst keine Sachen mitbekommen, die in Richtung Verschwörungstheorien gehen.
der wird so oder so aufrecht erhalten.
Die Priorisierung kommt ja schon auf Grund der Kontakte.
N.B. ist für mich wenn ich als Fachlehrer länger erkrankt bin oder der Schüler eben plausible und ausreichende Krankmeldungen/Atteste vorlegt.
Habe ich keine Atteste: 6
Gut, ich nahm - vielleicht etwas naiv - an, dass Lehrer in großer Zahl ausfallen würden und damit der Unterricht nicht mehr durchgeführt werden kann, wenn sie alle an Corona erkranken und wegsterben.
(etwas überspitzt)
Etwas sehr überspitzt.
Ist bisher ja (zum Glück) auch noch nicht passiert.
An Corona erkranken kannst du übrigens auch trotz Impfung.
Düsseldorf zieht aktiv nun Lehrpersonen beim Impfen vor. Es gibt genug Kapazitäten.
Aber was echt ätzend ist - jeder kocht sein eigenes Süppchen, besser wäre wie andere BL Lehrer insgesamt als impfberechtigt anzusehen.
Ich habe dort ein Formular ausfüllen müssen, auf dem man Erkrankungen ankreuzen musste, die auf einen zutreffen.
Ich hatte zwei Fragen, wo ich unsicher war, da Ja / Nein so harte Kriterien sind.
Die hatte ich offen gelassen und direkt mit dem Amtsarzt besprochen. Er hat dann angekreuzt mit direkter Notiz.
Ich denke grundsätzlich ist das der direkte Weg.
Ob etwas rauskommt, weiß man nie.
Aber wenn es nichts Schlimmes war, dann spricht ja auch nichts dagegen es zu besprechen.
In Fällen mit Zweifeln kann der Amtsarzt auch nen Gutachten vom Therapeuten anfordern. (bzw. auch von anderen Fachärzten).
Wir am BK in NRW dürfen wahrscheinlich noch lange warten. Wenn die Prio3 dran ist, kommt erstmal die Feuerwehr, Polizei usw. dran.
Liest du eigentlich auch Beiträge hier?
Wobei doch eigentlich für jeden Beruf realistische Anwendungsbeispiele existieren müssten. Ist ja nicht so, dass man Mathe nicht bräuchte...
In den Berufsausbildungen wird Mathe meist ja auch nicht extra unterrichtet. Fällt dann unter Fachrechnen und das ist dann natürlich in Anwendung.
Aber Vollzeit-Bereiche und Technikerschule, die Inhalte orientieren sich an den "normalen" Bildungsplänen und dann kommt eben der Berufsbezug dazu.
Wobei wir da in der Chemie und mit ET keine großen Probleme haben.
Trotzdem sind viele Sachen einfach konstruiert.
Mit Hass blicke ich auf meine Mathe-LK-Abiklausur zurück - Matritzen, irgendeine komische Käferpopulation.
Hochwertiger Bioaufstrich mit weniger Zucker und ohne Palmöl ![]()
Vormittag oder Nachmittag?
Am BK entspannt das die Lage extrem.
Aber Sek I ist ja wieder was anderes .... das Übliche.
Aber eigentlich müsste doch dann die Inziddenz gelten und die Ausnahme für Abschlussklasse weg sein? Sind dann ja durch.
Ist aber auch immer die Frage, was die Schulleitung draus macht.
Huch. Dann hätten die 10er ja nur noch eine Woche Schule.
Bei uns erfolgt nun natürlich Distanzunterricht mit entsprechender Vorbereitung auf die Prüfungen. Aber ja Präsenzunterricht gibt es nicht mehr.
Habe es noch einmal rausgesucht, es steht nur für die Berufskollegs drin:
https://www.schulministerium.nrw/ministerium/sc…etrieb-nach-dem
Hierbei ist der Präsenzunterricht in Abschlussklassen des dualen Systems drei Wochen vor dem Prüfungstermin zu beenden und in Distanzform weiterzuführen. Für alle anderen Abschlussklassen mit zentralen oder dezentralen Prüfungen kann von dieser Regelung ebenfalls Gebrauch gemacht werden.
Was sit eigebtlich aus der Regelung geworden, dass die Abschlussklassen drei Wochen vor der Prüfung nicht mehr in Präsenz kommen?
Also wir setzen das um an unserer Schule. Einige Klassen befinden sich daher nun in Distanz (sowohl Berufsschule, als auch Fachschule, als auch FOS)
Während der Lehrer sich alles fertig kaufen oder im Lehrbuch beziehen kann,
Schön wärs ... berufsbildender Bereich ist zum Teil sehr mau.
Wenn jemand tatsächlich persönlich benachteiligt ist durch eine ungerechte Struktur, dann ist er auch Opfer dieses Systems. Dann stellt er sich nicht so hin, er ist es.
Opfer ist nicht er alleine, sondern alle GS-Lehrer*innen. Er schießt halt massiv gegen alle anderen und das ist weder zielführend noch nett.
Nicht bezogen auf uns hier, aber so wie er über seinen Sonderpäd Kollegen schrieb.
Wir nehmen euch doch nichts weg. Warum dürfen wir uns nicht Verbesserungen wünschen, wenn sich unser Berufsbild ziemlich verändert hat?
Fast keiner hat was dagegen. Lediglich die Art und Weise, wie es vorgetragen wird.
Ich bin definitiv für einen angeglichenen Lohn von Verbeamtung und Nicht-Verbeamtung.
Wäre auch dafür, die Verbeamtung abzuschaffen, die braucht kein Mensch.
NRW sind 400 netto. Etwa 500 Brutto. Einstieg A12 EF4 ca 3800, A13 EF5 4400 Brutto.
Ich mein das doch mit dem Überweisen nicht ernst..... das ist aber immer ein sinnvoller Konter um Leuten mal zu zeigen, dass sie selbst A12 dann doch nicht mehr so toll finden, wenn sie es selsbt beziehen sollen.
"A12 ist ein gutes Gehalt, solange ich A13 bekomme
"
Das ist deine Meinung.
Es hat aber eher damit zu tun, dass es das Problem ja nicht löst. Du denkst da nämlich egoistisch und nicht an alle.
Viel schlimmer ist doch die Ungerechtigkeit zwischen Verbeamteten und nicht Verbeamteten. Die machen nämlich an einer Schule exakt die gleiche Arbeit und können 700 € netto Unterschied haben.
Inwiefern engagierst du dich aktuell um diese Missstände zu beheben?
Ihr nehmt alle die 500 Euro zusätzlich monatlich gerne mit
Bitte bleib bei den Fakten, die 500 € zusätzlich sehe ich nicht, rechner habe ich bemüht, du anscheinend nicht.
dass man einfach beweisen kann wie toll A12 doch ist, indem man die Stufen tauscht. Das wollen sie dann aber doch nicht...
Keiner sagt, dass es gerechtfertigt ist. Und indem man dir das Geld überweist ändert man die Welt auch nicht.
Ich brauche das Geld (aktuell) nicht, ich spare und stecke es in wertvolle Projekte oder in Bier und Eis. Du bist leider kein wertvolles Projekt.
Du merkst nich einmal, dass dein jammern es nicht besser macht.
Du vergleichst hier Äpfel mit Birnen. BK-Lehramt würde ich nicht für A12 machen wollen - keine Ahnung, die Frage stellt sich nicht, habe ich mir nie stellen müssen. Ich habe meinen Job aber nach den Neigungen und nicht nach dem Gehalt ausgesucht.
Du stellst dich hier aber als so armes Hascherl hin, dass ich dich nicht ernst nehmen kann.
Hier in NRW gibt es die Möglichkeit nur mit Musik den Seiteneinstieg zu machen und damit auch verbeamtet zu werden.
Aber dazu muss man schon Musik studiert haben, davon lese ich gerade noch nichts.
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