als die "gute Botschaft" des Christentums, dass Gott in Jesus Christus Mensch geworden ist, am Kreuz zur Vergebung unserer Sünden gestorben und am dritten Tage auferstanden ist.
Was genau ist denn nun gut an einer Botschaft von jemandem, der ins Koma gefoltert wurde? Und was hat dieses Menschenopfer mit Vergebung zu tun?
Du weißt überhaupt nichts über mich und schon gar nicht, wie mein Religionsunterricht aussieht
Wir wissen das, was du uns darüber erzählst. Du entscheidest, wie unser Bild von dir aussieht. Und dazu können wir uns äußern.
dass seine Oma gestorben ist, und euch fragt, ob sie jetzt im Himmel sei oder ein Engel sei, wie antwortet ihr darauf?
Eine solche Frage stellt ein Kind doch nur, wenn ihm schon jemand von „Himmel“ und „Engeln“ „berichtet“ hat, wenn es also schon angelogen wurde. Weiter lügen oder zur Realität umkehren?
Und sowas wie Weltuntergangsszenarien haben ja auch die Atheisten als Ansporn ihres Daseins.
Ich nicht. Wie kommst du zu dieser Idee?
Bei uns gibt es Fahrten im Schulprogramm und die Schulleitung verpflichtet die jeweiligen Klassenlehrer.
Dann muss die SL auch für die strukturellen Voraussetzungen sorgen. Das wurde hier schon erklärt. Wer sich von der SL zur Verwendung des Privatkontos nötigen lässt, ist selbst schuld.
So geht's natürlich auch, solange die Kollegen es auffangen. Dann habe ich keine weiteren Fragen.
Bei uns fahren die, die wollen.
Die einzig praktikable und sichere Variante ist ein Schulkonto. Wenn Land und Kommunen die Arme verschränken, kann ich wenig machen.
Bis dahin muss ich das regeln.
Nein, du musst nicht, du möchtest.
Ob das nun 100% rechtssicher ist, ist für mich da auch eher nachrangig.
Diese Einstellung ist nicht ungefährlich. Wenn’s kommt, kommt’s dicke.
Wenn Eltern, Kinder und Kollegen erwarten, dass Klassenfahrten stattfinden, muss eine praktikable Lösung her.
Eben. Und bis die da ist, löschen läuft halt nix.
Religion ist kein Märchen.
Nein. Religion ist real. Die Erzählungen, die ihr zu Grunde liegen, kommen doch recht oft märchenhaft daher.
Mit dem Gottesbegriff der katholischen Kirche beschäftigt man/frau sich selbstverständlich nicht.
Ich habe mich auch noch nicht mit der Herstellung von Horkruxen beschäftigt.
Was meinst du denn, müsse man über den katholischen Göttinennenbegriff unbedingt wissen?
Du kennst anscheinend nicht die Abspaltungen aus der evangelischen Kirche, bspweise die Liebenzeller Mission.
Hm, die kenne ich auch nicht. Was sollte man denn über die wissen?
Entweder schicken die Eltern das Kind nachmittags in irgendeine private/kirchliche Einrichtung oder der Unterricht findet unter staatlicher Aufsicht statt.
Und kirchlicher Unterricht wäre nicht so gut?
Gleichzeitig wird auch dafür gesorgt, dass die Jugendliche später nicht auf irgendwelche falschen Aussagen reinfallen...
Wie sorgt man dafür?
Aber Religionsunterricht in der Schule klärt auf und zeigt auch einen anderen Blick auf die Religion.
Anders als was?
Ok, wieder ganz viele Menschen, die keine Ahnung haben.
Wen meinst du?
Das hast du nicht verstanden. Auch im Christentum gibt es radikale Strömungen.
Wenn doch aber Religion im allgemeinen und das Christentum im Speziellen so arg toll ist, wenn es den Menschen Trost spendet und ihr Bedarf an Transzendenz und Irrationaliät befriedigt und alles erklärt, was wir naturwissenschaftlich nicht erklären können, wenn es einen solchen Einfluss auf die Kultur und die Gesellschaft hat. Und was nicht noch alles. Wenn es nun also sooo toll ist, was ist dann an einer radikalen Version davon schlimm?
Für dich mag Religionswissenschaften keine Wissenschaften zu sein.
Doch. Religionswissenschaft ist eine Wissenschaft. Aber Theologie eben nicht.
Können wir langsam mal aufhören, das zu verwechseln?
Ich habe das Gefühl, viele Leute wissen nicht, wovon sie reden, wenn sie von Religionswissenschaft sprechen.
Ich frage mich, inwiefern die Freiwilligkeit an solchen Schulen offen kommuniziert wird.
Das hat schon bei den Taschenrechnern und später GTRn nicht funktioniert. Da durfte nur ein Modell empfohlen, aber nicht vorgeschrieben werden. Die Praxis sah aus verständlichen Gründen so aus, dass gesagt wurde, was anzuschaffen sei.
Wenn jemand schreibt, wie sehr er unter dem Religionsunterricht gelitten hat und alle zustimmen, kann ich sagen, wie sehr ich z.B. unter einem Mathelehrer gelitten habe, der mich jahrelang bloßgestellt hat.
Und vielleicht gibt es da auch keinen Unterschied im Sadismus. Religion nützt da nichts, sie ist kein Moralbeschleuniger. Man kann viel von Nächstenliebe und der Gnade Gottes erzählen, die Schläge tun genau so weh.
