Ich bin in der Lage, zwei Striche zu erkennen auch ohne dass da C & T steht
Wenn es nur ein Strich ist, musst du wissen, welcher.
Beiträge von O. Meier
-
-
ganz bestimmt nicht um 22:30 Uhr, wo bei mir tatsächlich die meisen Emails mit solchen Fagen eintreffen. Da schlafe ich entweder auf dem Sofa oder im Bett.
... oder auf dem Sessel, Hauptsache, du schläfst. Ich möchte das unterstützen. E-Mails sind ein asynchrones Medium, das ist ein Vorteil. Insbesondere die, die sich taglelang nicht mit den Aufgaben beschäftigen, haben keinen Anspruch auf „Sofort, sofort, schnell, schnell!“
-
Ich hatte mal eine smartwatch an, die vibriert natürlich bei jeder neuen Nachricht.
Ui, eure Dienstherrin/Arbeitgeberin leistet sich smartwatches zu den Diensthandys?
Ständige Erreichbarkeit ist eine doofe Idee. Benachrichtigungen kann man abstellen. Dann zeigt die Uhr die Uhrzeit und das Wetter und vielleicht noch einen Tipp für ein Hörspiel am Samstag. Oder du verhökerst das Teil bei ebay. Du wirst feststellen, dass dir nichts fehlt.
Empfange deine E-Mails auf einem Desktop-Rechner. Nimm dir dafür nachmittags eine Viertel Stunde Zeit. Die wichtigen werden beantwortet. Das machst du vor deiner Unterrichtsvorbereitung. Von deren Zeit geht das nämlich ab. Wenn du es hinten dran machst, läufst du Gefahr, es zusätzlich dranzuhängen. Nönö.
Du kannst die Welt nicht retten, überlass' das Batman. Voller Präsenz- und Distanzunterricht geht nicht. Peng. Ich habe nur wenige Quarantänistinnen. Die Mitschülerinnen kümmern sich darum, dass in der Stunde ein Mobilgerät (iPad, Handy) auf die Tafel ausgerichtet ist. Dann können wir die heimischen dazuschalten. Arbeitsblätter stelle ich eh online. Dann sind alle versorgt.
Du bist noch neu im Job? Gewöhne dich rechtzeitig daran, Sachen liegen zu lassen, Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden. Pareto lässt grüßen. Mach' deine Arbeit anständig, also ausreichend. Es dankt dir niemand, wenn du sie gut macht.
-
Also, Kontakt mit den Schulen aufnehmen, statt zu warten, bis einem eine die Stelle auf die Schwelle legt.
-
Mich nervt die Anspruchshaltung von jedem das letzte gesundheitliche Detail wissen zu wollen.
Das will niemand. Das weißt du.
-
Hat sie dich vor Corona auch genervt?
Vor Corona. Hm. Nein. Die Pandemie hat vieles offen gelegt, dass wir vorher übersehen haben. Dazu gehört auch die Erkenntnis, wie sinnvoll Impfungen sind, ein wie wichtigen wissenschaftlichen Fortschritt sie darstellen und wie leicht wir ihn aufgeben — aus Nachlässigkeit, Bequemlichkeit oder Dummheit.
Dass ich etwas vor der Pandemie auf die eine oder andere Weise gemacht habe, heißt ja noch lange nicht, dass es so richtig war.
Umgeimpfheit stellt je nach Krankheit ein erhebliches Infektionsrisiko dar. Das sollten wir nicht ignorieren, auch wenn wir das lange getan haben. Wegen dieses Risikos ist der Impfstatus eben keine reine Privatangelegenheit. Darum gibt es Impf- und Meldepflicht für einige Krankheiten.
Ich jedenfalls frage die Leute, ob sie geimpft sind. Natürlich können sie mich anlügen. Dass sich jemand auf den Datenschutz berufen hat, um nicht zu antworten, habe ich allerdings nicht erlebt.
-
Und wieso schreibt man die Stelle nicht aus in der Form. "suche Fach x und Fach beliebig oder Fach y und Fach beliebig" wobei x dann das Fach ist, was vermutlich nicht besetzt wird.
Und wenn sich dann eine Quereinsteigerin für x bewirbt und eine Staatsexaminierte für y, muss du de Staatsexaminierte nehmen. Wenn du eine Quereinsteigerin für x kennst, kannst du ihr die Stelle passend ausschreiben.
-
Mal die Schulleitung,
Bitten von Schulleitungen speisen sich selten aus guten Ideen.
mal der Personalrat.
Was ist denn mit denen los?
Wäre doch so nett
Nö.
und der Austausch und so.
Auch nö.
Gerade wenn jemand mit dergestalt dummen Zeuch um die Ecke kömmt, sollte man sich nicht hinter Ausreden verstecken, sondern sagen, was Ambach ist: „Ich gehe nicht ins Lehrerinnenzimmer, weil die Kolleginnen dort zu doof zum Lüften sind. Erziehen Sie die, und wir sehen weiter.“
-
ich finde es falsch, eine Impfpflicht nur für eine bestimmte Berufsgruppe zu machen.
Die Impfpflicht hängt nicht von Beruf ab, sondern von der Einrichtung. Aber sonst, ja, eine allgemeine Impfpflicht wäre effizienter und einfacher. Aber dafür sind die Schnullies zu doof.
-
Es gab nur schon mehrfach die Bitte, dass wieder mehr Leute ihre Pause dort verbringen.
Man denkt, man kennt schon alles. Dann kommt so etwas. Wer bittet denn um so ’was? Und warum?
-
auch mal Frust ablassen
Das werde ich aber nicht gerade bei denen tun, die mich frustrieren.
Plaudern, quatschen, blabla, kann man alles machen. Muss ich aber nicht in der Schule.
-
Ich bleibe dem Raum weiter fern. Im Zweifel kann ich das mit Stunden Nach- und Vorbereitung begründen.
Warum sollte man das begründen müssen? Gibt es eine Anwesenheitspflicht fürs Lehrerinnenzimmer?
Meine Begründung wäre übrigens „hier stinkt's“. Äh, Moment, wofür braucht’s denn hier den Konjunktiv? Das ist meine Begründung. So habe ich das gesagt „Hier stinkt’s, ich geh’ ’raus.“
-
Ich gehe zum Essen und Kaffeetrinken ’raus. Ich habe mich eine Zeit lang dafür ans offene Fenster gestellt. Aber die Diskussion darum, dass man die Fensterbank nicht mit allem möglichen Scheiß zumüllen soll, habe ich zu führen keine Lust mehr.
Der „Austausch“ mit Kolleginnen ist mir nicht wichtig. Wenn jemand etwas von mir will, habe ich E-Mail.
-
Welcher/r Lehrer/in cera wird oder nicht wird, das wird die Zeit dann zeigen.
Allerdings wäre es echt blöd, wenn ihr dann ein gewisser Ruf vorauseilt.
-
Wird leider hier von den Klassenleitungen erwartet...
Und? Die Leute erwarten dies und das und Ananas. Manchmal werden sie enttäuscht.
-
Fazit: Die Andeutungen, dass ich nicht bereit wäre, Neues zu lernen und zu akzeptieren, ist eine Unterstellung.
Wer hat denn das angedeutet?
Jetzt mal ganz ehrlich, natürlich gehört es zum Lehrberuf dazu, sich auch auf Neues einzustellen und sich weiterzuentwickeln. Lebenslanges Lernen ist sowieso eine Selbstverständlichkeit.
-
finde ich das den-Entschuldigungen-HInterherrennen am schlimmsten.
Nicht machen, Problem gelöst.
-
Doch hat sie.
Sehe ich anders.
-
Welche Wichtigtuerinnen erzählten denn was für Zeug?
Koordinierende Lehrkräfte (vulgo: Abteilungsleiterinnen).
-
deswegen wurde losgewurschtelt.
Ach. Habt ihr? Wir haben mit dem, was wir hatten, Distanzunterricht organisiert. Das Gewurschtel ging los, als man anfing Konzepte zu schreiben. Da kamen die Wichtigtuerinnen aus den Löchern und erzählten dummes Zeug.
Natürlich brauchen die Schülerinnen eine einheitliche Linie und Klarheit. Aber die kriegt man ja nicht dadurch, dass jede Schule, jede Abteilung erstmal einen Arbeitskreis tagen lässt.
