dass es keine einheitliche Sprache in Europa gibt, um dieser Diversität Tribut zollen zu können.
Geht es darum, die Unterschiede zu betonen?
Das bringt aber im Alltag den Nachteil mit sich, Fremdsprachen verwenden zu müssen, um sich über diese Unterschiede hinweg verständigen zu können.
Was ist mit "männlichen Lehrern"?
Was soll mit denen sein?
Knigge und Duden waren bestimmt entfernte Verwandte
Kaum. Fun fact: Das Werk „Vom Umgang mit Menschen“ war vom Freiherrn von Knigge als Satire auf die Gesellschaft gedacht, in der zwar geregelt ist, mit welcher Hand man donnerstags die Tür aufhält, der Respekt den Menschen aber zu kurz kommt.
Wäre ja schade, wenn man überall in Europa nur Latein spräche.
Eine einheitliche Sprache für ganz Europa wäre superpraktisch. Englisch hätte das Zeug dazu gehabt, wenn man die Rechtschreibung etwas systematisierte.
Wo ich herkomme, gibt es diese Form beispielsweise gar nicht.
„Diese Form“ wurde früher mal Konjunktiv genannt. Kommt auch aus der Mode. Manchmal glaube ich, das liegt daran, dass der Unterschied zwischen Realität und möglichen Alternativen nicht mehr wahrgenommen wird.
Habe ich das geschrieben?
Nein. Es klingt die Hoffnung durch, dass @Lindbergh nicht das meint, was sie formuliert hat.
Um es mal abzukürzen, ist "etwas entschuldigen" im Vergleich mit "sich für etwas entschuldigen" "nur" etwas ungewöhnlich oder schlichtweg falsch?
Das kommt daruf an, was du ausdrücken möchtest. Wenn es dir nur darum geht, dass du deinen eigenen Fehler nicht schlimm findest, und dich nicht interessiert, was andere dazu denken, kannst du ihn auch entschuldigen. Dann bist du mit dir im Reinen und alle wissen das.
Wenn du aber mit deinem Gegenüber über die Entschuldigung sprechen möchtest, solltest du ihr sprachlich eine Möglichkeit lassen, vorzukommen. Bei der Bitte um Entschuldigung ist die andere automatisch angesprochen und aufgefordert zu reagieren.
Mag ja sein, dass „sich entschuldigen“ mittlerweile ein Synonym für die Bitte um Entschuldigung ist. Fände ich schade, aber sei's drum.
Trotzdem ist „ich entschuldige meinen eigenen Fehler“ immer noch etwas anderes. Wenn dieser Unterschied sprachlich auch noch verschwände, könnte man eigentlich gar nicht mehr unterscheiden, wer da welche Rolle hat. Das fände ich noch schaderer.
Warum kann man nicht einfach mal „Tut mir leid.“ oder schlicht „Sorry.“ sagen? Kurz und verständlich.
Auf eine Bitte kann man übrigens auch reagiern, indem man ihr nachkommt. Da muss man gar nichts weiter zu sagen.
Ich denke, dass deine Reaktion unangemessen ist.
Ich denke, es ist unangemessen, die zweite Person Singular ohne Bezug zu verwenden. Wenn klar wäre, wer da angesprochen sein soll könnte man sich Gedanken über den Inhalt machen.
Falls ich gemeint sein soll, dann ließe das tief blicken. Die Bitte darum, dass der Name richtig geschrieben werden soll, wäre dann schon unangemessen. Um etwas zu bitten, ist also unangemessen?
Dann brauchen wir über Entschuldigungen nicht mehr zu sprechen.
Es wäre mir zu anstrengend, mich jedes Mal darüber aufzuregen. Ich bin bereits froh, wenn mich die Person nach Korrektur meinerseits richtig anspricht - leider auch dann nicht selbstverständlich.
Eben. Ich habe mich übrigens auch nicht aufgeregt, sondern nur darum gebeten, den Namen richtig zu schreiben, was in etwa der Korrektur entsprechen dürfte. Und ich wäre auch froh, wenn mein Name zukünftig richtig geschrieben würde.
Was genau war jetzt an meiner Reaktion unangemessen?
Wir leben im 21. Jahrhundert.
Und da darf man nicht mehr schreiben, was man meint?
Ich entschuldige die
Du entschuldigst das? Dass du einen Fehler gemacht haben könntest, für den du um Entschuldigung bitten könntest, fällt dir wohl nicht ein? Du entschuldigst es? Du sagst dir selbst, dass es nicht so schlimm war?
Um ihm diesen Siegeszug nicht zu gönnen und aufzuzeigen, dass ich so nicht mit mir umgehen lasse, kam von mir der klassische "Schüler entdeckt Fehler bei Tafelaufschrieb, Lehrer tut aber so, dass es eine Übung für die Schüler gewesen sei."-Konter, der natürlich nicht ernst gewesen war, aber an der Stelle erst einmal als Dämpfer hilft.
Ja, deshalb antworte ich jetzt erst. Lindbergh hat mir mit ihrem Dämpfer so richtig einen eingeschenkt, dass ich erst mal drei Tage im Wachkoma lag. Hut ab! Spiel, Satz und Sieg.
Dadurch hat sie aber auch nicht mehr Ahnung von Mathematik.
Wer sich anhaltend aus dem Fenster lehnt, darf dich nicht wundern, wenn es ihr auf den Kopf regnet.
Wo wir gerade bei Genauigkeit sind …,
@O.Meier
…, möchte ich auch dich bitten, meinen Namen richtig zu schreiben.
Um ihm diesen Siegeszug nicht zu gönnen und aufzuzeigen, dass ich so nicht mit mir umgehen lasse, kam von mir der klassische "Schüler entdeckt Fehler bei Tafelaufschrieb, Lehrer tut aber so, dass es eine Übung für die Schüler gewesen sei."-Konter, der natürlich nicht ernst gewesen war, aber an der Stelle erst einmal als Dämpfer hilft.
Ja, deshalb antworte ich jetzt. @Lindbergh hat mir mit ihrem Dämpfer so richtig einen eingeschenkt, dass ich erst mal drei Tage im Wachkoma lag. Hut ab! Spiel, Satz und Sieg.
Dadurch hat sie aber auch nicht mehr Ahnung von Mathematik.
Wer sich anhaltend aus dem Fenster lehnt, darf dich nicht wundern, wenn es ihr auf den Kopf regnet.
Hast du den Spruch noch nie von Lehrern gehört?
Doch, aber nicht von guten.
werdet ihr auch nicht immer einen Taschenrechner dabei haben!"
Der Taschenrechner oder die App nützt aber auch nur was, wenn man damit umgehen kann.
Ansonsten scheint man sich heutzutage nicht mehr zu blamieren, wenn man $2 \cdot 3$ irgendwo eintippen muss.
Es muss nicht jeder ein Einstein, Goethe oder Darwin werden...
wüsste nicht, wann dieses Unvermögen in diesen Bereichen der Mathematik, mir jemals in meinem Leben um die Ohren geflogen wäre
Also reichen doch 7 Jahre Volksschule für alle.
Noch schlimmer als Kokettieren mit schlechten Leistungen ist eine generelle Bildungsverweigerung.
Vlt. habe ich ja nur hier und da ein paar absichtliche Fehler eingebaut, um zu sehen, ob sie dir auffallen
Zum Einen stimmt das nicht und zum Anderen: wer meinst du, dass du bist, dass du derartige Tests an deinen Mitdiskutantinnen vornehmen darfst? Beteilige dich bitte ehrlich an der Diskussion.
Ich störe mich daran, dass man mittlerweile die Diagnose nur noch daran festmacht, dass das Testergebnis in einem gewissen Abstand vom Median liegt. Eine qualitative Betrachtung der Symptomatik (Mengen-/Zahlverständnis, Zehnerübergang) passiert da häufig nicht. Dann kommt man auch auf die hohen Zahlen von 3-7% aller Schüler.
Mag sein. Das ist aber etwas deutlich anderes, als zu behaupten, es gäbe keine Dyskalkulie.
Aus meiner Sicht macht eine entsprechende Diagnose insbesondere deshalb Sinn, weil man Dyskalkulie behandeln kann.
konnte ich nie mit meinem fehlenden Wissen hier prahlen
Dochdoch, kannst du gut. Bisher hast du deine Unkenntnis über Mathematik sehr prominent in Szene gesetzt.
Feinfein. Gibt es irgendwo lokalisierte Übersichten über anerkannte Dyskalkulie-Therapeutinnen? Gibt es eine Altersgrenze?
