Es gab? Dann ist das ja von eurem Schulträger. Das Geld vom Land kommt ja erst noch. Laut Landesregierung sind es 520 € pro Lehrkraft. Ipad mit Stift ist sicherlich gut aber nicht für Zeugnisse oder Gutachten schreiben...
Beiträge von Tom123
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Ich habe gerade gelesen, dass pro Person 520 € zur Verfügung stehen. Was habt ihr dafür genommen? Ich halte das für etwas wenig, wenn man noch das Zubehör mitrechnet.
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Das Gefühl habe ich auch. Hast du vor ein paar Tagen den Bericht beim NDR gelesen, dass man nun Laptops anschaffen dürfte? Sollten die nicht auch Ende des Jahres da sein. Wenn die LR in dem Tempo weiterarbeitet, haben wir die Ende 2021.
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Weil mehr die Zahlen aktuell nicht hergeben, zumal heute lauter Mutations-Infektionen in Berlin bekannt geworden sind.
In den Niederlanden ist die Mutation wohl bereits stärker verbreitet. Alleine 35 Fälle wohl an einer Grundschule. Auf der anderen Seite Flensburg ebenfalls mit 30 Verdachtsfälle. Aber unsere Landesregierung denkt wohl, dass das weit genug entfernt von Hannover ist.
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Bin kurz davor eine Selbsthilfegruppe "Niedersächsische Grundschullehrer*innen an grundsätzlich geschlossenen Schulen" zu gründen.
Ich mach mit. Da denkt man sich, es gibt keine schlechtere Lösung und dann findet die Landesregierung doch noch eine. Vor allem das mit dem verschärften Hygienekonzept zu begründen. Wo wurde das denn verschärft? Die können auch gerne bei uns in der Schule vorbeikommen und uns zeigen, wie man Kinder in der ersten und zweiten Klasse dazu bekommt durchgehend den Abstand einzuhalten. Das klappt ja schon bei den dritten und vierten Klassen nicht. Wenn das mutierte Virus wirklich so ansteckend ist, dann aber gute Nacht.
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Passend dazu übrigens hat uns das Land Berlin letzte Woche mitgeteilt, dass die Tablets für BUT-Kinder (Bildung- und Teilhabe-Anspruch) leider bei den Ipads eine Lieferzeit von 19 Wochen haben, wir also im April mit ihnen rechnen sollen ca.
Da habt ihr ja noch Glück. Ich habe darauf hingewiesen, dass wir auch Ipads für die Lehrkräfte brauchen. Bisher haben wir ausschließlich für die Schüler und diese dürfen explizit nicht von den Lehrkräften verwendet werden. Ist natürlich etwas blöd, wenn die Lehrkraft gar keine Ahnung von den Geräten hat. Aber unser Schulträger hat natürlich an alles gedacht. 2024 können wir mit Geräten für Lehrkräften rechnen! Vorschlag des Sachbearbeiters war, dass Lehrkräfte die Geräte selber kaufen. Wir können die ja von der Steuer absetzen.
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Das wäre für mich z.B. massive Mehrarbeit, wenn diese Plattform nicht Moodle wird. Wir nutzen Moodle seit Jahren, unabhängig von Corona.
Ich glaube, dass man damit leben muss, dass sich gerade im IT-Bereich Sachen regelmäßig ändern. Letztlich sind Lernplattformen vom Grundaufbau relativ gleich. Da findet man sich schnell zurecht. Je nachdem wie es sich entwickelt, werden wir uns auch mit anderer Technik und anderen Unterrichtsmethoden auseinandersetzen. Schule muss immer aktuell bleiben. Momentan laufen wir dem Trend hinterher. Letztens eine Sitzung gehabt. Online und präsent. Wer vor Ort war, hatte auf dem Handy eine kleine App und konnte damit abstimmen. Wäre doch auch für die Schule spannend. Es gibt so viel, was Schule weiterbringen kann, was wir aber nicht einsetzen. Die Schulen verschlafen gerade die Digitalisierung.
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Bildung ist Ländersache.
Und wir stellen immer wieder fest, dass das schlecht ist. Vielleicht sollte man mal darüber nachdenken, ob man das nicht ändert.
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Veronica, super Vorschläge.
Man könnte auch bei Schulen noch weiter machen:
Wenn einem Bildung so viel Wert ist, braucht man mehr Personal. Mehr Stunden für Inklusion, Mehr Unterstützung für bildungsferne Schichten. Jetzt schreit man, weil der Unterricht mal ein paar Wochen ausfällt. Aber wenn jahrelang Lehrer und vor allem Sonderpädagogen fehlen, ist das kein Problem.
Schutzausrüstung für alle Schulen. Es ist ein Unding, dass es immer noch Schulen gibt, wo das Personal keine Masken gestellt bekommt.
Genug Waschbecken, Fenster zum Öffnen, ggf. Luftfilter. Ich habe irgendwo gelesen, dass es 1 Mrd. kostet würde alle Schulen mit Luftfiltern auszustatten. Das wäre zu teuer. Ich frage mich warum? Wir geben zig Milliarden woanders aus. Dann lasst uns alle Schulen umrüsten. Gleich mit Klimaanlage für den Winter.
Genug Endgeräte für bedürftige Schüler.
Eine einheitliche Lernplattform für ganz Deutschland.
Menschen beim den KMs, die sich um Datenschutz kümmern und nicht das Problem auf die Schulen abwälzen.
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ob jetzt auf dem Parkplatz Maske getragen wird oder nicht, und ob man sich mit einer Person oder zwei Personen aus anderen Haushalten treffen kann dürfte an sich keinen ernsthaften Einfluss auf das Infektionsgeschehen haben. Das haben die für den kommenden Dienstag wohl geplanten Maßnahmen aber auch nicht. Es geht im Augenblick eher um die Show - es werden in regelmäßigen Abständen noch mal "Verschärfungen" beschlossen, einfach um die Leute bei der Stange zu halten, da gehört das ganze Theater mit Kanzlerrunden, Vorgesprächen, durchgestochenen Vorschlägen, etc. mit dazu.
Ich glaube, dass du das unterschätzt. Gerade die Kombination von vielen kleinen Maßnahmen bringt am Ende den Erfolg. Dazu gab es auch einige Studien. Müsstest du mal googeln. Fazit war, dass die Kombination mehr bringt als die Summer der Einzelmaßnahmen. Ich glaube, dass man auch den psychischen Faktor nicht außer Acht lassen sollte. Ich habe es im November/Dezember selber so empfunden. Als die Schulen noch offen waren, hat man vieles noch gemacht. Jetzt wo die Schulen zu sind, war ich viel mehr zu Hause. Nächste Woche sieht es schon wieder anders aus. Alleine weil man mehr unterwegs ist und dann noch eben dies oder das macht.
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Nein, ich will jetzt, nach fast einem Jahr, ein bisschen Klarheit, Geld für die, die es brauchen und einen Plan. Die allermeisten Menschen brauchen Hoffnung, denke ich. Ich brauche Hoffnung. Und man muss auch Soziologen und Psychologen zuhören, nicht nur Virulogen. Denn wir sind Menschen, die haben nicht nur ne biologische Komponente. Und vor allem haben Kontakte nicht nur ne mathematische Komponente, sondern eine soziale.
Hast du kleine Kinder Tom123 ? Wohnst du in einer Großstadtwohnung? Lebst du von Live
-Auftritten? Arbeitet dein Mann im Messebau?
Es ist eine Pandemie. Die Klarheit, die möglich ist, kann sich jeder selbst schaffen. Ich glaube es wurde nie in der Menschheitsgeschichte für Laien so genau und umfassend berichtet. Du findest im Internet alle Daten und alle Fakten. Und du findest viele Experten, die dir deine Meinung dazu sagen. Genauso sagt dir die Bundesregierung, was ihre Ziele sind. Bei einer Naturkatastrophe gibt es keine Klarheit. Niemand weiß, wie es sich entwickelt. Siehe dir die britische Mutation an. Das konnte keiner genau vorhersagen. Vielleicht findet morgen ein Pharmaunternehmen ein superwirksames Medikament? Vielleicht gibt es morgen eine kritische Mutation?
Wieso hört man nicht auf Psychologen und Soziologen? Hast du dir mal die Empfehlung der Leopoldina angesehen? Fällt der auf, dass bei den Schulen ich glaube kein einziges Bundesland die Empfehlungen des rki umsetzt? Ist dir aufgefallen, dass Dr. Drosten schon seit Ewigkeiten vor den Gefahren warnt und die Kultusminister es mit einem "Kinder übertragen das Virus nicht" abtun. Vielleicht sollten wir eher etwas mehr auf die Virologen hören? Mit einem härteren Lockdown im November hätten wir uns viel ersparen könnnen.
Ich lebe tatsächlich in einer Wohnung und gucke neidisch auf die Leute mit Haus und Garten. Und nein, mein Mann arbeitet nicht im Messebau. Ich habe auch gar keinen Mann. Ehrlich gesagt, möchte auch keinen Mann. Aber du kannst davon ausgehen, dass ich und auch alle anderen auch unter den Einschränkungen genauso leiden oder verstehen, was die Probleme sind.
Aber noch mal: Was sollen wir besser machen? Es hilft nichts nur zu meckern. Sage uns bessere Lösungen, wenn du Sie hast.
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-> "15-km-Radius" kann man m.M.n. streichen. Dadurch treffen sich nicht weniger Leute, es schränkt aber den Alltag und die Freizeit nicht nur tatsächlich, sondern auch gefühlt sehr stark ein. Menschen müssen sich irgendwann erholen, dazu gehört aus de Wohnung raus zu kommen. Nicht jeder hat zwei Stockwerke und eigenen Garten, das vergessen auch genug hier unter den Kollegen. Das fängt bei der Anzahl von Endgeräten an und hört bei mangelndem Sexualleben nicht auf.
Der 15 km Radius gilt doch nur in bestimmten Gebieten. Wenn dein Alltag und diene Freizeit dadurch eingeschränkt werden, hilft es doch Kontakte zu reduzieren. Du widersprichst dich dort.
-> Kleine Kinder müssen betreut werden, oder Homeoffice ist nicht möglich. Entweder, die Kindergärten werden aufgemacht, oder die Mütter müssen anderweitig bezahlt werden. Vielleicht pro größerem Betrieb eine organisierte Betreuung? Aber auch die möchte nicht im Mai wieder entlassen werden.
Es geht darum, Infektionen zu verhindern. Wenn Du die Kindergärten aufmachst, wie schützt du Kinder und Erzieher? Ob der Kindergarten nun von der Gemeinde oder vom Betrieb betrieben wird macht dort wenig Unterschied oder? So nebenbei ganz praktisch. Wir machen die Betriebe von heute auf morgen Kindergärten auf? Und wer soll die Mütter anderweitig bezahlen? Und vor allem wie verhindert das weitere Infektionen?
-> Private Kontakte einschränken klar, Kontakte komplett verbieten- nein.
Kontakte sind fast nie komplett verboten. Es ist lediglich die Anzahl der Leute mit denen du dich auf einmal treffen kannst, reduziert. Du kannst dich mit jedem Treffen nur halt nicht auf einmal.
-> Maskenpflicht auf Parkplatz und Gehweg- warum belastet man die Behörden und Menschen mit solchen Vorgaben? Die ist den gedruckten Text nicht wert, den jemand beschließen und tippen und veröffentlichen musste.
Weil es Hinweise darauf gibt, dass sich auch dort Menschen anstecken. Warum sollte man es sonst machen? Meinst du Frau Merkel und die Ministerpräsidenten lassen sich nicht von Experten beraten. Meinst du Frau Merkel wacht morgens auf und denkt sich: Ach, heute mache ich mal eine Maskenpflicht. Man kann Frau Merkel sicherlich viele Vorwissen. Aber sicherlich nicht, dass sie kein Verständnis für Naturwissenschaft hat oder dumm ist.
-> Bundesweit einheitliche Regeln, die jedem einleuchten und länger als 24h Gültigkeit besitzen, sowie ein Enddatum haben, würden die Akzeptanz sicher erhöhen und das Mitmachen verbessern.
Die Querdenker leugnen (zum Teil) die Existenz des Virus. Wie willst du da Regeln machen, die jedem einleuchten? Welche Regel galt denn weniger als 24h. Das sollte doch in der Praxis kaum möglich sein.
-> endlich für die was tun, die jetzt am Limit sind:
- Situation Pflegekräfte
- riesige Wurstfabriken etc.
- Künstlerinnen und Hotelbesitzern und wer sonst seine Dienste nicht ausliefern kann, regelmäßige Nothilfe auszahlen. Gucken, wie man die finanziert. Ich halte Deutschland für in der Lage, Geld aufzubringen.
-> Informatiker*innen einkaufen, die sich um die lächerlichen Schulportale kümmern
Noch mal: Was möchtest du tun? Woher zauberst du die fehlende Pflegekräfte? Wie baust du mal eben die Fleischindustrie um? Und vor allem sind wir auch bereit, dass alles zu zahlen? Sicherlich ist da viel schief gelaufen. Aber das änderst du nicht eben von heute auf morgen. Und schon jetzt merkt man es: Lidl hat lange Zeit beim Fleisch gekennzeichnet, wo es herkam. Aber was kauft der Deutsche? Das billigste. Die Nachfrage nach Qualität für mehr Geld ist nicht da.
-> gucken, was Hotspots zu Hotspots macht. Vom Erzgebirge weiß ich, dass die Leute einfach leugnen und sich trotzdem aus nächster Nähe anhauchen. Warum müssen Schulen in Emden schließen, wenn sich grantige Deppen mittleren Alters in Bautzen infizieren?
-> Personal im Jugendamt erhöhen
-> Schulleitungen mehr Kompetenz zuweisen
Man forscht doch schon permanent, was in den Hotspots passiert. Superspreader? Heinsberg-Studie? Wuhan? Sagt dir was? Die Schulen im Emden wurden geschlossen (ACHTUNG: Samu verwendet das Wort Schulschließungen hier, es sind aber halbe Klassen gemeint.), weil es vermehrt infizierte Schüler gab und die Stadt der Meinung war, dass man das Infektionsgeschehen in den Schulen nur mit Maßnahmen in Griff bekommt. Das hatte rein gar nichts Bautzen zu tun. Solche angeblichen Zusammenhänge stellen nur Querdenker her. Personal im Jugendamt? Wo bekommt man das so schnell her? Und was soll das machen, um die Ausbreitung des Virus zu verhindern? Wie sollen Schulleitungen das machen? Warum brauchen die mehr Kompetenzen? Wissen die mehr als Virologen? Ich will als Schulleitung das Gegenteil. Ich will klare Ansagen was geht und was nicht. Und vor allem die Mittel um es auch umzusetzen. Nicht: Lüften sie regelmäßig aber die Fenster gehen nicht auf.
Das was du da schreibst, ist genau das, was man dir vorwirft. Klar ist es total toll den Lockdown zu beenden. Aber du machst keinen einzigen (realistischen) Vorschlag, wie wir die Pandemie im Griff bekommen? Also wenn du lockern willst, schön und gut. Aber was machen wir dann mit den Infektionszahlen?
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@Humblee:
Du hast geschrieben, dass meine Aussagen fehlerhaft sind. Das war dir sogar so wichtig, dass du es extra in den Faktenthread auf die Falschinformation aufmerksam machen musstest. Und jetzt möchtest du wirklich darüber diskutieren, dass man 2 Sätze falsch verstehen kann, wenn man nur den ersten liest? Aber bitte. Ich werde extra für dich einen Warnhinweis in den Post aufnehmen.
Aber das alles macht doch inhaltlich überhaupt keinen Unterschied, oder? Ich nehme an, dass du alle Post gelesen hast? Samu hat die Vorfälle in Emden als Beispiel genommen, dass auch ohne Schulschließung die Inzidenz entsprechend sinken kann. Ich habe darauf gepostet, dass es auch in Emden erheblich Maßnahmen gab. Entsprechend ist Emden gerade kein gutes Beispiel für Samus Wunsch nach Schulöffnungen. Im Gegenteil zeigt es den positiven Effekt, wenn man einen Teil der Schüler zu Hause lässt. Und genau darum ging es. Aber es ist wahrscheinlich wichtiger darüber zu diskutieren, ob es angemessen ist das Wort "Schulschließungen" zu verwenden.
Mod: Leider kann ich den Post nicht mehr bearbeiten. Vielleicht mag ein Mod den Hinweis darunter setzen:
Ich wurde darauf aufmerksam gemacht, dass man meine Aussage falsch verstehen kann. Ich bitte daher beide Sätze im Zusammenhang zu lesen. Mit "teilweisen Schulschließungen" ist die Maßnahme halbe Klassen (und Quarantäne für betroffene Jahrgänge) gemeint. Fachlich korrekt wäre die Aussage, dass das sogenannte Szenario B angeordnet wurde.
Inhaltlich bleibt es natürlich gleich: Es wurden Maßnahmen ergriffen, um Infektionen an Schulen zu verhindern.
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und was ist dein Vorschlag?
Genau das habe ich samu gestern auch gefragt. Das ist aus meiner Sicht das Hauptproblem. Ganz viele kritisieren die Vorgaben aber niemand hat Vorschläge wie es besser geht. Wenn man Gegenvorschläge machen würde, könnte man natürlich überlegen, ob die wirklich sinnvoller sind. Aber so bringt es uns nicht weiter...
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Ich weiß, dies ist kein Diskussionsthread, aber ich finde, hier sollten auch keine fehlerhaften Aussagen stehen:
Es stimmt, dass alle Schulen in Emden ab dem 09.11.20 in ein "erweitertes Szenario B" gingen, d. h. Unterricht mit geteilten Klassen im Wechselmodell und trotzdem mit "Masken"-Tragen auch am Platz:
https://www.emden.de/rathaus/verwal…n-den-schulen-1
Die obige Aussage, dass in Emden Anfang November "Schulen teilweise geschlossen" wurden, halte ich demzufolge für irreführend.
Hinzugefügt sei, dass zumindest an der Schule, an der eine Freundin von mir arbeitet, die Pflicht zum Tragen eines MNB auch am Platz im Lehrerzimmer wieder zurückgenommen wurde. Bei genügend Abstand durfte dort laut Anweisung der Schulleitung der MNB abgenommen werden.
Im Übrigen galt ja für alle weiterführenden Schulen in Niedersachsen bei einem Inzidenzwert über 50 schon nach den Herbstferien eine Maskenpflicht.
Mit teilweise geschlossen meinte ich Szenario B. Ich war davon ausgegangen, dass viele hier im Forum "Szenario B" nicht verstehen und habe deswegen geschrieben, dass das mit "teilweise geschlossen" halbe Klassen gemeint sind. Deswegen steht es ja auch direkt dahinter in dem Satz. Wenn du natürlich nur dem ersten Satz liest, ist das natürlich irreführend. Ich war aber davon ausgegangen, dass man in einem Lehrerforum erwarten kann, dass beide Sätze liest, insbesondere wenn da nur drei stehen.
Im Link steht doch auch, dass die Maskenpflicht nun auch Grundschulen betrifft. Ich habe doch nie etwas anderes behauptet? Fakt ist doch, dass man halben Klassen und einer erweiterten Maskenpflicht versucht hat, die Infektionszahlen zu vermindern.
Es mag sein, dass es an der Schule deiner Freundin anderer Anweisungen der Schulleitungen gab. Aber die Aussagen der Stadt sind doch eindeutig, oder? Ist es nicht vollkommen egal, ob deine Freundin die Maske am Platz abnehmen darf oder nicht? Es bleibt doch dabei, dass es eine erweiterte Maskenpflicht gab.
Ich zitiere mich mal vollständig:
"Emden hat damals schon zum 09. November die Schulen teilweise geschlossen. Damals ging es nur mit halben Klassen und Masken weiter. Anscheinend mit Erfolg. I"
Ich bitte dich deinen Beitrag entsprechend zu ändern. Vermutlich hast du einfach nur den ersten Satz gelesen.
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In Niedersachsen beginnen morgen wieder die Grundschulen mit halben Klassen. Letzte Woche war das Risiko wohl noch zu groß, weil die Inzidenzen zu hoch waren. Muss ich erwähnen, dass die Inzidenzen noch genauso hoch sind?
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Erinnert mich an die Bilder aus den USA. Ich glaube, dass Wichtigste ist, dass man den Schülern in den Schulen vermittelt, welche Gefahren Fakenews haben und wie man sich ein eigenes Bild machen kann. Aus der üblichen "das dritte Reich" Diskussion wird das aus meiner Sicht viel zu wenig gemacht.
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Ich versuche es noch Mal. Meine Bemerkungen bezogen sich jeweils nicht auf Inhalte, sondern darauf, dass immer dieselben irgendwas verlinken und es dann NICHT einfach so oder mit kurzer, sachlicher Zusammenfassung stehen lassen können.
Das Problem ist, dass vieles was du vielleicht als sachlich empfindest, finden andere nicht als sachlich. Wenn wir mal in den Faktenthread gucken, sind es doch oft gerade deine Beiträge, die gelöscht werden. Akzeptiere doch einfach die Regeln. Es macht doch keinen Sinn alle paar Woche über die gleichen Sachen zu diskutieren. Du hast eine Sicht der Dinge, andere haben eine andere. Das wirst du vielleicht mit Fakten ändern aber nicht indem du über andere Post meckerst.
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Dafür sind manche hier im Forum/Thread aber sehr überzeugt von ihrer Meinung.
Ja, das denke ich auch öfters. Aber sind nicht die Leute, die die Fakten einfach ignorieren viel anstrengender.
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Naja, was sind die Fakten bei Corona ... Letztlich wissen wir immer noch nicht viel. Da kannst du fast jede Aussage angreifen.
