Das muss ich unbedingt testen, zumal Geogebra ja glaube ich kostenlos ist. Bei uns wird eher Westermann/TI favorisiert, die kosten aber.
Da sich außer mir in meiner Fachschaft eh niemand mehr für irgendwas interessiert, habe ich das quasi selbstständig entschieden. (Wir sind eine winzige Schule).
Man muss den Prüfungsmodus nicht manuell aktivieren. Wenn du die iPads mit Classroom verwaltest und als einzige App Geogebra CAS Rechner aktivierst, dann startet ganz automatisch auf den verwalteten iPads der Prüfungsmodus. Ich habe das ja getestet, war mir auch vorher nicht klar.
Doch, der Ein-App-Modus von Classroom versetzt Geogebra automatisch in den Prüfungsmodus, eigentlich genial.
Mal vom Wandertag abgesehen, wenn den Schülern Mathe mehr Spaß macht, wie wäre es generell nach Inhalten zu suchen, die Ihnen vielleicht zusagen? Solange die Inhalte auf Deutsch angeboten werden, lernen sie doch sprachlich etwas dazu. Das muss kein dröger Grammatikunterricht sein.
Selbst wenn, zahlt deine Schule eine betriebliche Rente, die die Lücke zur Pension schließt? 😉
Wie regelt ihr das denn?
Das Ministerium möchte ja, dass man iPads steuert und gleichzeitig soll aber der Prüfungsmodus von den Apps an sein, welcher oft verlangt, das WLAN aus ist. Geht das überhaupt?
Nutzt deine Schule dann Geogebra?
Ander Schulen nutzen Geogebra ja schon lange in NRW. Die haben sich Prüfungs iPads eingerichtet bzw. Einrichten lassen. Apple Classroom scheint auch sehr sicher zu sein, ob das akzeptiert wird kann ich euch berichten je nachdem ob unser Konzept damit angenommen wird oder nicht.
Auf den Implementationsveranstaltungen erwarte ich keine Infos zum CAS.
Ich sehe es umgekehrt. Erwachsenen Menschen traue ich zu, auch ohne das verkrustete "Sie" zu verstehen, was kumpelhaft ist und was nicht.
Bei meinen Schülern wird gesiezt, weil manche trotz "ausgewachsen" diese Distanz brauchen.
Die Schüler duze ich aber auch sofort mit Vergabe des Zeugnisses und möchte dann auch nicht weiter gesiezt werden.
Dieser frühe Ferienbeginn ist eine absolute Katastrophe. Wir beginnen schon am 07.08. wieder mit dem Unterricht, also im Hochsommer. Ich wäre nicht überrascht, wenn wir erst mal mit Kurzstundenplan wegen Hitze anfangen müssen.
Naja, was haben wir denn momentan? Ist das kein Hochsommer? Würde man jetzt bis Mitte/Ende Juli weiter unterrichten wäre der Effekt der selbe.
Ich habe es schon oft gesagt , wiederhole mich aber gerne: Schule ohne Klimaanlage ist lächerlich und eine Zumutung, die Sommer werden im Schnitt immer heißer und 6 Wochen Ferien reichen da nicht.
Ja gut, sind wohl eher 4 Jahre, liegt ja in der selben Größenordnung. 😜
Edit: Wer Wehrdienst/FSJ oder ähnliches gemacht hat, bekommt dieses Jahr aber auch noch dazu gezählt.
Es ging um das BK. Da ist Vorname plus Siezen üblich. Am Regelgymnasium extrem seltsam und verwirrend. Vor allem, weil man die Schüler vorher kannte und geduzt hat.
26 Planstellenjahre sind ja nochmal ca 5 mehr, wenn man Referendariat und Studium mitzählt.
Ob ich so lange unterrichte ist eine ganz andere Frage, aber ich käme auf 45 bis 70, wenn man alles einrechnet.🤣
aber keine Angst, wir werden bis 70 arbeiten (und 45 Jahre einreichen müssen)
Würde ich schaffen 
.
Einfach FFP2 Maske tragen: Das Allheilmittel für vorsichtige Lehrer*innen.
Weiß jemand, ob in NRW auch Zeiten des Studiums zu den 40 Jahren zählen? Ich hatte was von 2 Jahren im Kopf. Sonst erreicht man die 40 Jahre ja unter Umständen nur ganz knapp oder gar nicht bis 67, wenn man erst mit 28 oder 29 ins ref gegangen ist.
Ja, ich habe das irgendwo mal nachgelesen, zählt definitiv dazu.
Versetzte Ferien sind eh der letzte Unsinn. Wieso nicht einfach bundeseinheitlich? Ja zuviele Leute unterwegs am Anfang und Ende. Aber sonst macht das ja nur Probleme.
Nein, bitte nicht. Dann wir das Reisen in den Sommerferien noch furchtbarer, als es sowieso schon ist.
Am liebsten wäre mir, dass man auch als Lehrer das Recht auf frei wählbaren Urlaub bekommt, wenigstens eine Woche im Jahr, besser zwei. Die könnte man ja entsprechend vorbereiten.
OT: Ich kenne mittlerweile so viele Familien mit diesem Problem, dass immer deutlicher wird, was für ein Schwachsinn es ist, dass ausgerechnet NRW, das ja wirklich an vielen Grenzen sehr ausgefasert ist, d.h. von RLP, Hessen und Niedersachsen eingekesselt, seine eigene Gruppe in der Schulferienrotation bildet.
Kleine Ergänzung dazu: Nicht nur NRW hat dieses Problem, schau dir beispielsweise mal den Süden von Hessen an. Der grenzt an RLP, BW und BY.
Aber ja, das ist auch mal wieder ein Punkt, der unseren Beruf nicht attraktiver macht. Welcher junge Mensch möchte in Zeiten steigender Mobilität schon in einem Bundesland, ach was, sogar 5 Jahre an einem spezifischen Ort, gefangen sein.
der trollende Hohlkopf.
Bei deinen bisherigen Beiträgen könnte man den Eindruck gewinnen, ja.
Nicht hier auch noch.
Der Reli-Thread. Da ist sie, die neue Spielwiese 
Bolzbold hat für die 7000-8000 Beiträge ca. 20 Jahre gebraucht und diese meiner Meinung nach sehr wohldosiert eingesetzt.
Der allergrößte Teil dieser Beiträge ist hilfreich und zeugt von großer Sachkompetenz, keine nennenswerte Trollerei, keine Forenspiele.
Von daher verstehe ich deine "Beleidigung" (?) an der Stelle wirklich nicht.
Aber da die Arbeitszeit ja immer noch keiner wissen will.....
Ja und? Sinnlos verbrachte Zeit mit schulischen Dingen wird an anderer Stelle abgeknöpft. Da dauert die Korrektur mal länger und der Unterricht wird noch sporadischer geplant.
Eigentlich sollte man bei einer Sinnloskonferenz mal aufstehen und gehen mit den Worten "Die Arbeitszeit für die Woche ist aufgebraucht".
